登入
｜
註冊
｜
會員中心
｜
結帳
｜
培訓課程
魔法弟子
｜
自資出版
｜
電子書
｜
客服中心
｜
智慧型立体會員
書名
出版社
作者
isbn
編號
5050魔法眾籌
|
NG書城
|
國際級品牌課程
|
優惠通知
|
霹靂英雄音樂精選
|
學校沒教的讀書方法
此作者無相關書籍
文學小說
文學
｜
小說
商管創投
財經投資
｜
行銷企管
人文藝坊
宗教、哲學
社會、人文、史地
藝術、美學
｜
電影戲劇
勵志養生
醫療、保健
料理、生活百科
教育、心理、勵志
進修學習
電腦與網路
｜
語言工具
雜誌、期刊
｜
軍政、法律
參考、考試、教科用書
科學工程
科學、自然
｜
工業、工程
家庭親子
家庭、親子、人際
青少年、童書
玩樂天地
旅遊、地圖
｜
休閒娛樂
漫畫、插圖
｜
限制級
反思教學導論
作者：
Kenneth M. Zeichner、Daniel P. Liston /
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：課程、學習與教學
出版社：
心理
出版日期：2008/6/9
ISBN：9789861911380
書籍編號：kk0207141
頁數：144
定價：
160
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商：尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
團購數最低為 20 本以上
評價數：
(請將滑鼠移至星星處進行評價)
目前平均評價：
文字連結
複製語法
<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0207141'>反思教學導論</a>
圖片連結
複製語法
<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0207141'><img src='https://www.silkbook.com/mall_image/bk/kk0207141.jpg' ALT='反思教學導論' height='120' width='90'></a>
分
享
內容簡介
同類推薦
<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 本書的目的非要說服您用與我們相同的觀點來看待現今的學校與社會，而是想喚起你注意到這些所有教師都應當關注的重要議題。一旦您開始關注，我們希望您能更明確的表達對學生和家長的觀點、反應與責任，以及能更明瞭在民主社會中做為一位教師所應扮演的角色。 基本上奠基於John Dewey與 Donald Schon 兩位學者有關於反省思考的觀點之上，本書的作者Zeichner 和Liston認為，一位反思實踐者的首要任務乃是持續地努力以期能同時改善個人的教學實踐與學校的相關社會條件。這是一本能促進對課室實務具體慎思且能引發對於教育工作與教學實踐產生熱烈討論的範本教科書。本書所具備的高品質學術內涵與細緻的編寫方式，無論對於職前教師或師資培育者都能提供極佳的參考價值。 <b><font color="#aa0000">目錄</font></b> 第一章 了解反思教學 •基本差異：反思教學與技術教學 •談反思教學 •反思教學的浪潮 第二章 反思教學的歷史根源 •Dewey的貢獻：何謂反思教學？ •反思與教學壓力 •Schon：「對行動反思」與「行動中反思」 •批判Schon的概念 •結語 第三章 教師實踐理論 •以Handal和Lauvas的架構認識教師實踐理論的本源 •結語 第四章 描述與連結教師理論與實踐：反思的本質 •有關教師實踐理論不同的描述 •教師的教育理論與實踐 •社會情境的影響 •反思的維度 •反思教學是好的教學嗎？ •結語 第五章 反思教學的傳統 •傳統與教師 •學術傳統 •社會效能傳統 •發展主義者傳統 •社會重建主義者傳統 •一般傳統 •結語 第六章 深入探討傳統 •確立自我定位觀點 •反思教學與教師增能的幻象 •結語 <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 許健將 學歷： 英國曼徹斯特大學哲學博士 經歷： 曾任國中與高中教師 現職： 國立中興大學教師專業發展研究所暨師資培育中心副教授
讓孩子說出自信力：依
自驅力：懂時間管理的
邊崩潰，邊教養，邊進
像學霸一樣讀書：【用
好好說，好好教-零吼
【靜師芬芳錄】用心．
SEL全方位實踐指南
SEL全方位實踐指南
歷史上的小朋友怎麼長
跟全世界交朋友【套書
為了保障您的權益，新絲路網路書店所購買的商品均享有到貨七天的鑑賞期（含例假日）。退回之商品必須於鑑賞期內寄回（以郵戳或收執聯為憑），且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、內外包裝、隨貨文件、贈品等)，否則恕不接受退貨。
