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■ 內容簡介
絲路分享: 我學故我在:不當永遠的老師,要當永遠的學生! 教育是學校所學習的知識都忘光之後,所剩下來的東西。而我們的學校教育除了教科書上的知識,又剩下什麼?如何讓兒童自動自發的愛看書,懂書的有趣,而非只是老師交代的作業呢?怎麼讓書融入快樂的學校生活中呢? ‧指導有心經營兒童讀書會的帶領人,如何籌組、規畫推動讀書會,及如何引導孩子閱讀、思考與討論的能力。 作者林美琴多年來致力於讀書會帶領人種子的培訓工作,由於各界熱心人士的支持及參與,成果豐碩。本書中,林美琴將其豐富的經驗,提供讀者從引導兒童讀書會DIY的具體方式出發,一一講解從籌組、閱讀引導、討論技巧與經營方針等相關理念的實務運作;內容包含認識兒童讀書會、兒童讀書會的籌組與規畫、領導人的職責與知能、營造兒童讀書會的情境、閱讀材料的解讀與筆記的撰寫、兒童讀書會的活動設計與方案撰寫、如何帶領兒童讀書會的討論、兒童讀書會的經營等等。 ‧ 提供老師、家長重視孩子的閱讀品質。‧ 提供欲經營兒童讀書會的領導人有方法、有效率的著手起步。 ‧ 文字簡白、易讀,章節條理分明。‧ 版面編排活潑,插圖精緻。‧附有作者簡介。‧ 附有實例圖片說明。‧備有活動表單,讀者可自行影印使用。 頁數:176頁
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