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教孩子輕鬆做功課
作者:
作者:Lee Center &Lee Hausener PH D;
譯者:
王秀園
分類:
教育•心理•勵志
/
教育學習
叢書系列:希望工程ED09
出版社:
稻田出版社
出版日期:1998/1/1
ISBN:9578832041
書籍編號:bk0033127
頁數:157
定價:
180
元
優惠價:
79
折
142
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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絕版書:確定不再版的商品,僅提供書籍資訊參考。
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內容簡介
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■ 內容簡介
有一天晚上,我的兒子約許做家庭作業時,問了我們一連串的問題。當我們無法幫助他解答其中的一些問題時我們要求參考他的課本。結果,不出所料,在課本裡適當的章節裡,都可找到正確的答案。 當我們問我的兒子,這是怎麼一回事時,他聳聳肩說:「老師只叫我們解答問題,並沒有叫我們也要閱讀課本啊!」 我的兒子和女兒,他們都是成績非常優異的好學生,但他們也與一般正常的孩子無異。如果所有的孩子,都有他們共同樂於逃避的事,家庭作業可能會獨占鼇頭了。 在過去的幾年裡,我們為家長和老師編著了許多行為管理的書籍。最近,有人詢問我們下一本書的主題是什麼?當我們的回答是家庭作業。他們一致的反應是:「家庭作業?家庭作業非常重要,而且孩子們應該要做功課」。 是的,你的孩子能完善的做好家庭作業是非常重要的。但問題是,要如何去達成這個共同目標,而不會讓你和你的孩子傷心落淚。 當我們的孩子在學校環境裏成長進步,我們開始認真的思索,當家長的如何去幫助孩子,使他們在學校表現卓越。不需要長期的思考與應證,我們馬上發現有直接和顥著影響力的著手處,即是家庭作業。 不幸的是,家庭作業通常被視為一個老師定、學生做以及家長必須忍受的例行公事。在最佳狀況下,家庭作業應是:家長認為孩子在求學階段所必經的歷程。在最壞的情境下是:孩子每晚必須面對這個令人傷心落淚綿延不斷的酷刑。 為什麼家庭作業會造成家長和孩子的困擾呢?雖然家長深知家庭作業的重要性,可是當孩子不願意做功課時,家長往往徬徨失措,不知該如何來處理這擾人的問題。 當你聽到這些話時,你將如何處置: 「我出去玩一下,馬上回來做功課。」 「這個報告明天就該繳了,你一定要幫我做功課。」 「沒有電視、音響聲實在是太靜二。我沒辦法專心做功課。」 如果這些對話,對你而言耳熟能詳,這本書可能就是你祈求許久援手。 多年來,我們不斷地協助老師,使學生在課堂裡能夠成為有責任感的學習者。我們研發出一套課程,讓超過一百五十萬人數的老師們,來幫助他們的學生在課堂裡來遵循行為規範。 在這本書,我們運用同樣的課程應用在做家庭作業上。並且我們附加已證實為成效卓越的學習技巧,讓家長能運用這些學習技巧,來幫助孩子在校成績卓越。 如果你認為家庭作業這個問題需要你付出辛勞、努力的話,那你的判斷完全正確。家庭作業,無論從那個角度來看,都要付出時間和辛勞。如果,這是你必經的歷程,使它成為你與你的孩子共有的美好經驗,不是更好嗎? 本書的主要目標,是希望能使你陪伴孩子一起做家庭作業的時光,成為美好和獲益良多的經驗。對家長而言,家庭作業,是你幫助孩子在學校成功的最佳機會;對孩子而言,這是一個機會,也可能是生平第一次的機會,學習著為自己的未來負起責任,並且為自己辛勤努力的成果,而倍感欣慰。 為人父母,我們都希能幫助我們的孩子,在校表現卓越傑出,建立起良好的自我評估,以及增進信心。使他們成為深富責任感、對社會貢獻良多的成人。 附注:約許在我們指正他的問題之後,他再也不曾忘記閱讀課文。他是個成績卓越的好學生,一直是他妹妹妮可學習的好榜樣,我們以他倆為榮。
■ 序
■ 目錄
PART1 如何教孩子輕鬆做功課 PART2 適宜的學習環境 PART3 準時做家庭作業 PART4 孩子必須玀立完成作業 PART5 激發你的孩子盡其所能 PART6 如果孩子不願做家庭作業 PART7 樂採取行動 PART8 你在學校的伙伴──老師 PART9 解決孩子最常見的問題 PART10 如何幫孩子有效率的學習
■ 作者簡介
王秀園 美國辛辛那提大學心理學教授。曾任美國愛滋病防治中心義務輔導員、國際學習障礙協會(N.C.L.D.)、美國情緒教育與社交學習學會(E.L.S.L.)會員、美國幼兒教育協會會員,以及台北市家庭教育推廣協會心理諮商顧問。 著有兒EQ叢書1-6冊(稻田出版有限公司)、人格十四心座(博雅出版社)。 現任專業心理諮商顧問、輔仁大學幼教推廣組、EQ教育與行為治療講師。
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