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內容簡介
本手冊係以一完整的½×文寫作結構為思¦Ò的出發ÂI¡A系統性的介紹½×文寫作的方法步ÆJ及編¿è格式二大取向¡A強½Õ研究結果的呈現¡A提供共³q性及習慣性的½×文寫作例示¡C整本書的架構»P內涵的排列依序如下¡G 第壹篇¡G總½×¡Ð¡Ð以導Ū的性½è¡A使ŪªÌ了¸Ñ½×文寫作³W範的特性»P相Ãö文獻¡A及簡介本手冊的特性¡A同時也介紹研究p畫»P博碩士½×文的結構»P格式¡C 第¶L篇¡G方法»P步ÆJ¡Ð¡Ð介紹以¶q化研究½×文Åé例為主的½×文寫作及»`¶°¸ê料的方法»P步ÆJ¡C 第參篇¡G編¿è格式¡Ð¡Ð主n介紹標ÂI符¸¹¡B縮寫¡B數字¡B圖ªí¡B½×文本文中引用文獻及參¦Ò書目的寫法¡C
序
緣°_ ½×文寫作係以研究方法½×為基礎¡A使用文字及圖ªí的方式¡A依寫作³W範將研究結果予以呈現出來¡C且½×文寫作依不同學科»â域¦Ó有不同的格式¡A但在差異性中仍具有一P性的特¦â¡A並ÀHµÛ¸ê料來源的不斷多元化»P¹q子化之ÁÍ勢¡A½×文寫作的格式也不斷地在修改之中¡C故為使研究ªÌ¯à有彙編式的½×文寫作格式供參¦Ò¡A俾使½×文寫作¶¶利¶i¦æ¡A¹E有此手冊的½Ï生¡C 本手冊的定位»P架構 本手冊歷經三年時¶¡始得以完成¡A其使用範圍¸û偏向教¨|學¡B心理學等學科»â域¡A但其他學科»â域也可參¦Ò使用¡C¦Ó其主n目的乃在作為研究ªÌ撰寫½×文時的參¦Ò工具¡A並提供教師教學»P研究之用¡C同時亦期盼其他學科»â域也有Ãþ似專µÛ¡A¯à提供更多不同學科»â域的研究ªÌ參¦Ò使用¡C 本手冊係以系統性的架構介紹研究p畫»P博碩士½×文的結構»P格式¡A研究½×文Åé例¡A»`¶°¸ê料的方法»P步ÆJ¡A及標ÂI符¸¹¡B縮寫¡B數字¡B圖ªí¡B½×文本文中引用文獻»P參¦Ò書目等編¿è格式¡A且強½Õ研究結果的呈現方式¡A因此其內容以摘n式的彙編方式¡A提供共³q性及習慣性½×文寫作的例示¡A故它是一本撰寫½×文的參¦Ò工具書¡C 感Á 本手冊之得以¶¶利出版¡Aº先n感ÁÂ提供書中引用文字¡B照片»P圖畫的作ªÌ及單位¡C同時也n感ÁÂ提供¸ê料並參»P文字潤¹¢¡B校對的李美月¡B³¯世Áo¡B³¯嘉惠¡B潘¸t明¡B½²如清等研究生¡A及國立屏東師範學°|圖書À]°ª淑ªâ»P³¯»ñ瑟二位組ªø提供寶¶Q的¸ê料¡C內人相子的全力付出»P支持¡A祿純»P祿°ª的獨立精神¡A¦Ó¯à使我無後ÅU之憂¡A更是我向前ÁÚ¶i的動力¡C心理出版社³\ÄR玉總經理»P吳¹D愉總編¿è¡B張毓如主編慨允協助出版及提供卓¨£¡A使本手冊得以¶¶利刊印¡AÂÔ此一併PÁ¡C 期³\ Áö然本手冊已問世¡A並可提供教師»P學生教學及研究之參¦Ò使用¡A但¸Û如前z所¨¥¡A½×文寫作格式兼具差異性»P一P性之特¦â一樣¡A因此勢必有³\多教¨|先¶i有»{同或爭ij之³B¡CÁö然如此¡A³o本手冊只是一個小小的°_ÂI¡A我相信我們為教¨|學³N研究共同努力的目標是一P的¡AÄ@我們一°_努力加油ÁÚ向未來¡C 張慶勳ÂÔÃÑ 九十一年元月 於國立屏東師範學°|國教所
作ªÌ簡介
張慶勳 學歷¡G國立°ª¶¯師範大學教¨|學博士 ¦Ò¸Õ¡G公灣省公務人員基層特¦Ò¡]教¨|¦æ政人員Ãþ¡^及格¡]民國68年¡^ 經歷¡G台南市國小¡B國中教師 台南縣¡B市政府教¨|局½Ò員 國立彰化師範大學教¨|學°|組員兼秘書 ¡@國立屏東師範學°|Á¿師兼秘書室秘書¡B教務³B出版組組ªø ¡@國立屏東師範學°|副教授兼學生事務³B學務ªø 現¾¡G國立屏東師範學°|國民教¨|研究所所ªø 教學網站¡Ghttp://www.npttc.edu.tw/csc ¡@
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