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查爾斯¡A³斯特¡]Charles M. Vest¡^生於1941年¡A1967年取得密¦è根大學博士學位¡A後來到³Â省理工學°|任教¡A1990年¦Ü2004年擔任¸Ó校校ªø¡C他在擔任校ªø期¶¡¡A每年發ªí一篇Ãþ似¡u國情¿Ô文¡v的¡u校情¿Ô文¡v¡AÄÄÄÀ他推動¡B發展³Â省理工學°|的理念¡BÄ@景和方法¡C 他½Í到研究型大學必¶·擁有更¶}Áï的國»Úµø³¥¡A學³N社群必¶·更加多元¡A教師必¶·在教師外ªÓt°_更大的»â導ªÌ¨¤¦â¡A也½Í到即使受於經濟制¡A大學仍有無的機會可以發展出新的科學»P科技¡C 於2004年秋季卸下³Â省理工校ªøÂ¾³d前¡A³斯特以清晰睿智的筆IJ¡A探°Q了大專°|校在21世紀±對的眾多ijÃD¡C本書即是彙¶°13篇¡u校情¿Ô文¡v¦Ó成¡C¯à在³o所眾所矚目的世界³»級大學擔任校ªøªø¹F14年之久¡A³斯特必然«D池中之物¡C³o從本書13篇文章中可¨£端倪¡A相信必會帶給尋找前景的教¨|家和研究ªÌ½Ñ多啟發¡C 1¡BÃö於卓¶V大學»·景的專書¡G ³Â省理工學°|是美國排名相當前±的大學°|校¡A尤其在科學¡B科技等理工方±有相當卓¶V的ªí現¡C對於³o樣一所Án名卓µÛ的一百多年¦Ñ學校¡A如何再更上一層樓呢¡H未來n往何³B去¡H作ªÌ分別從教學¡B研究以及社群三方±µÛ手¡A一一指出³Â省理工的未來¡C 2¡BÃö於一流校ªø治校理念的專書¡G 作ªÌ查爾斯?³斯特是³Â省理工學°|的前任校ªø¡A任期ªø¹F十四年之久¡A正³{二千年前後¡C在世紀交替之»Ú¨為一所古¦Ñ名校的校ªø¡A如何延續優¨}傳統¡B注入新¦å¡A帶»â學校攀登卓¶V之巔¡A其治校理念格外«n¡C他任內的所做所為I後¡A³£有其一³e的人文Ãö懷»P¶}放精神¡A以及µÛ眼全球的格局¡C 3¡BÃö於大學°|校¡B政府»P企業三ªÌ互動的專書¡G 本書有很大篇幅½Í到大學°|校»P政府¡B企業¶¡的Ãö係¡A³o當中的½ÆÂøÃö係»P學校的¸êª÷來源¡B國家安全以及日益½ÆÂø的µÛ作°]產權等息息相Ãö¡C書中對於³Â省理工所±Á{的困境³£有作ªÌ獨到的¨£¸Ñ»P堅持¡A可做為他校參¦Ò¡C 查爾斯¡D³斯特(Charles M. Vest) 一九四一年生於美國東³¡的¦è維琴尼亞州¡A六七年獲得美國密¦è根大學¡]University of Michigan¡^博士學位¡A曾任美國³Â省理工學°|¡]MIT¡^第十五任校ªø¡A並多次為美國政府提供科技¡B企業»P教¨|方±的¿Ô¸ß¡A³Â省理工學°|甚¦Ü成立¡uµØ盛¹y¿ì公室¡vt³d相Ãö事務¡C 在擔任³Â省理工學°|校ªø十四年¶¡¡]一九九O?二OO四¡^¡A³斯特一直P力於«建美國大眾對科學»P科技的信心¡C在Áp¨¹政府大幅縮減大學研究¸ê助¡A¦Ó民¶¡企業紛紛把研究¸êª÷Âà向短期產品研發時¡A他大Án疾呼大學°|校»P政府¡B企業n建立新的夥伴Ãö係¡A¦Ó且大學°|校應幫助企業界¸Ñ決因創新及全球¹B作¦Ó出現的挑戰¡C在此同時¡A他也不忘«申基本學³N價值和ªø期科學研究的«n性¡C 李淑珺 台大外文系畢業¡A»²仁大學翻Ķ研究所碩士¡A^國劍橋大學¡BĬ格Äõ¸t安德¾|大學¶i修¡C目前為¦Û由ĶªÌ¡A專注於心理學¡B文學¡B哲學¡BÃÀ³N等»â域¡CĶ有¡m小³½¾Q¡B大奇ÂÝ¡n¡B¡m神奇城堡¡n¡B¡m巫婆一定得死¡n¡B¡m¹D別之後¡n¡B¡mļÆ{奇才¡n¡]以上為張¦Ñ師文化出版¡^以及¡m幸福的托斯卡尼¡n¡B¡m滅³»»P生ÁÙ¡n¡B¡m時¶¡不等¹«¡n¡B¡m哥白尼博士¡n¡B¡m克卜勒¡n¡B¡m牛¹y書信¡n¡B¡m巧奪天工¡n¡B¡m心理治療的¹D德³d任¡n等¡AĶ作Â×富¡C
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