µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¾Ç®Õ¨S±ÐªºÅª®Ñ¤èªk
¡D
¯Z¯Å¸gÀ窺¸Ñ¨M¤§¹D(
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¯Z¯Å¸gÀ窺¸Ñ¨M¤§¹D(¤G)¡GWOWW±Ð½m
§@ªÌ¡G
Insoo Kim Berg、Lee Shilts
ĶªÌ¡G
李慧貞
¤ÀÃþ¡G
±Ð¨|¡E¤ß²z¡EÀy§Ó
¡þ
±Ð¨|¾Ç²ß
ÂO®Ñ¨t¦C¡GµJÂI¸Ñ¨M
¥Xª©ªÀ¡G
¤ß²z
¥Xª©¤é´Á¡G2009/8/19
ISBN¡G9789861912882
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0249062
¶¼Æ¡G96
©w»ù¡G
120
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
¼È°±³c°â
¼ÈµL¨ÑÀ³°Ó¡G´M§ä¨Ñ³f°Ó¤¤(¤]¦³¥i¯à¥Xª©ªÀ¤wµ²§ô)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¯Z¯Å¸gÀ窺¸Ñ¨M¤§¹D(¤G)¡GWOWW±Ð½m
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
班級經營的解決之道(二):WOWW教練 本書由Insoo Kim Berg及Lee Shilts所撰寫,依序記載了焦點解決班級經營教練的起源與哲學觀、運用於班級經營教練的實用工具,最後透過以教室為現場的案例故事,示範與說明焦點解決班級經營教練的實際過程。 特別的是,本書不以探討深奧難懂的理論為目的,而是討論了教育工作者在教育實作現場所面臨到的真槍實彈議題。舉凡焦點解決中常用的提問、目標設定、評量問句、讚美等技巧,都可深入淺出地活用在班級經營之中。因此,不論對於新手或資深教師而言,本書可說是一本相當精簡且實用的工具書。
¦¨¬°¦³¾ú¥vªº¤H¡G±qA
¤@¥»¬ÝÀ´¡I±q¼Æ¨ì¾Ç¡A
µØ¼wºÖ¾Ç®Õ«ç»ò±Ð¡H¡i
½Ö¨Ó±µ¦í¦Ñ®v¡H¡G·í¨î
¬Û«Hªº¤O¶q¡G7Ó»â¾É
¬Û«Hªº¤O¶q¡G7Ó»â¾É
¯S®í¨àªº¿Ë®v·¾³q
2027¿Ë¤l¤Ñ¤U¦~«×
¥¼¨Ó±Ð¨|¡E±Ð¨|¥¼¨Ó(
¥H¤ß¡D¶Ç¤ß¡G§Ú»P«Ä¤l
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C