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作文老師‧輕鬆寫好論說文 中小學生論說文常見的弊病,例如:觀念偏差、結構鬆散、章法紊亂、引喻失義、成語誤用、證據不足、陳腔濫調、無病呻吟…… 對症下藥,一次解決! 1.作法引導:克服「不知道該寫甚麼」、「不知道該怎麼寫」兩大難題。 2.蒐羅例證:提供客觀的言論與事實,增加文章的說服力。 3.問題研討:啟發寫作的思路與靈感,並找出正確的觀點與看法。 4.段落大綱:建構文章的骨架與基礎,一下筆即有如行雲流水。 5.詞彙應用:豐富詞彙的品質與數量,讓文章有血有肉言之有物。 6.作品欣賞:比較同儕的用字與遣詞,截長補短便能更上層樓。 7.老師評語:解說作品的優點與缺點,增進欣賞文章的能力與興趣。 8.習作練習:列舉相關的議題與話題,可以舉一反三、活學活用。
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