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作文¦Ñ師‧»´ÃP寫好½×»¡文 中小學生½×»¡文常¨£的弊病¡A例如¡GÆ[念偏差¡B結構ÃP散¡B章法紊亂¡B引喻失義¡B成»y»~用¡BÃÒ據不¨¬¡B³¯µÄ濫½Õ¡B無病呻吟…… 對症下ÃÄ¡A一次¸Ñ決¡I 1.作法引導¡G克服¡u不知¹D¸Ó寫甚»ò¡v¡B¡u不知¹D¸Ó怎»ò寫¡v兩大ÃøÃD¡C 2.»`羅例ÃÒ¡G提供客Æ[的¨¥½×»P事實¡A增加文章的»¡服力¡C 3.問ÃD研°Q¡G啟發寫作的思¸ô»PÆF感¡A並找出正確的Æ[ÂI»P看法¡C 4.段¸¨大綱¡G建構文章的°©架»P基礎¡A一下筆即有如¦æ¶³流水¡C 5.µü彙應用¡GÂ×富µü彙的品½è»P數¶q¡AÅý文章有¦å有¦×¨¥之有物¡C 6.作品欣½à¡G比¸û同儕的用字»P»ºµü¡A截ªø¸É短便¯à更上層樓¡C 7.¦Ñ師µû»y¡G¸Ñ»¡作品的優ÂI»P缺ÂI¡A增¶i欣½à文章的¯à力»P¿³½ì¡C 8.習作練習¡G列Á|相Ãö的ijÃD»P¸ÜÃD¡A可以Á|一反三¡B活學活用¡C
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