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培育優秀子女觀念與方法(10片CD)
作者：
王國和
分類：
套書
／
家庭•親子•人際
出版社：
理科出版社
出版日期：2011/9/30
書籍編號：kk0302459
頁數：0
定價：
1500
元
優惠價：
77
折
1155
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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絕版書：確定不再版的商品，僅提供書籍資訊參考。
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內容簡介
作者介紹
書籍目錄
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培育優秀子女觀念與方法(10片CD) 當孩子呱呱落地，身為父母的您心中充滿了喜悅與滿足。 然而，如何教養孩子的不安感卻也隨之浮現， 相信在許多爸媽心中的疑問都是︰如何培育一個優秀的子女呢？ 國內著名的幼兒教育專家王國和教授，以數十年在幼教界的豐富經驗， 精心策劃《培育優秀子女觀念與方法》系列， 以輕鬆幽默的語調，各種在生活中俯拾皆是、淺顯易懂的實例， 提供每位新好爸媽教養孩子正確的觀念及方法，作為您育兒路上的良師益友。 從教養子女的源頭「愛」開始談起， 延伸到「如何培育優秀子女」，啟發孩子的智慧， 更清楚闡釋「全人教育」、「心性開發」及「內省人際社會化」等教養孩子的必修課程， 使您成為教養孩子的頂尖高手， 奠定孩子一生快樂幸福的基礎。 CD1 愛 需要學習(1) CD2 愛 需要學習(2) CD3 如何培育優秀子女(1) CD4 如何培育優秀子女(2) CD5 從孩子玩泥巴談教育優秀子女應有的素養(1) CD6 從孩子玩泥巴談教育優秀子女應有的素養(2) CD7 全人教育 CD8 心性開發 CD9 內省人際社會化與智慧發展的關係(1) CD10 內省人際社會化與智慧發展的關係(2) ★在愈來愈忙碌的家庭生活中，我們仍不願失去，能夠陪伴孩子一起成長的這份幸福。用心聆聽《培育優秀子女觀念與方法》，使您立即享有良好且正確的育兒資訊及方法。
王國和 教授 ■幼兒心理學家 ■親職教育學家 ■國內全腦開發權威 ■曾任中山學術講座主講 ■致力推展全人教育與親職教育，已有千場以上講座 ■曾任高雄文藝季第五、第六、第七屆教育主講，被評審為最能提升文化水準第一名講座 ■曾任教育電台「寶貝我的愛」親職Call In節目二年，曾受邀於台視、中視、華視進行親職講座 ■著作：「自然科學圖鑑」「幼兒教育寶鑑」「有了就好」「陪媽媽上街」「頑皮鬼」
CD1 愛 需要學習(1) 你的愛給對了嗎？ 如何用正確的觀念和方法去愛孩子。 當孩子情緒安定了，腦力才能開發哦... 內容綱要： 1.愛是什麼？ 2.愛要如何表達才能讓孩子體會？ 3.「愛之深」，就一定要「責之切」嗎？ 4.愛的力量如何運用？ 5.愛需要努力？需要有過程？ 6.愛是需要設計的？ 7.對太太的愛要如何表達？ 8.如何「接收」先生的愛？ 9.幼稚教育的第一盞明燈是？ 10.對孩子越客氣，他就爬上天？ 11.請孩子做的事，大人要先做？ 12.「愛」的話語要怎麼說？ 13.孩子為什麼不會聽你的話？ 14.為什麼出門旅行的時候會想家？ 15.你對孩子的愛有哪些過程？ 16.愛與漂亮沒有關係？ 17.管得越嚴，孩子越聽話？ 18.如何去愛孩子？ 19.孩子說的話，你為什麼聽不懂？ 20.孩子為什麼為反抗而反抗？ 21.如何對孩子說話？ 22.如何對另一半說話？ 23.我不是故意的，媽媽... CD2 愛 需要學習(2) 你的愛給對了嗎？ 如何用正確的觀念和方法去愛孩子。 當孩子情緒安定了，腦力才能開發哦... 內容綱要： 1.當孩子犯錯時，父母該如何應對？ 2.愛的教育如何實行？ 3.愛需要容忍和體諒！ 4.愛不是公平的？ 5.你付出的愛會有因果關係？ 6.原生家庭的教養將代代相連？ 7.孩子不打不成器？ 8.正確的愛可以讓孩子變好命？ 9.一定要常常說「我很幸福」？ 10.你是孩子信心的摧殘者嗎？ 11.你信任你的另一半嗎？ 12.家庭是遭遇挫折時的避風港！ 13.我的命很不好？ 14.人沒有的東西，就覺得特別珍貴？ 15.其實，每個人的命運都一樣的好？ 16.孩子真的煩人嗎？ 17.微笑就會成功？ 18.被溺愛的孩子，將沒有是非觀念？ 19.愛的公式－－如何讓孩子聽你的話？ 20.正確的話語，才能讓孩子感受到「愛」？ 21.對孩子說話的技巧－－聲調、肢體語言 22.如何學習正面的話語？ 23.先要「捨」愛，才能「得」愛？ CD3 如何培育優秀子女(1) 高雄文藝季第五屆票選為第一名的講座， 如何培養孩子五大良好的習慣：禮貌、勤勞、觀察思考、健康運動、閱讀習慣。 內容綱要： 1.好父母，不一定是合格的父母？ 2.父親，是孩子安定力量的來源？ 3.三歲以前，孩子給誰帶？ 4.小孩子還小，什麼都不懂？ 5.知識水平越高，越會教孩子？ 6.讀書和受教育是兩碼子事？ 7.孩子是被教「笨」的？ 8.超重要－－幼兒時期的「廣根教育」？ 9.如何讓孩子喜歡「看書」？ 10.如何從活動中開發孩子的「智慧」？ 11.父母做的越多，表示越沒有「耐心」？ 12.人之所以為萬物之靈，是因為「雙手」？ 13.沒有問題兒童，只有問題大人？ 14先建立良好溝通管道，才能教育孩子？ 15.父母的言行，是孩子長大成人的縮影？ 16.父母「傻」一些，孩子就「聰明」一些？ 17.孩子為什麼喜歡畫圖？ 18.如何欣賞孩子的圖畫？ CD4 如何培育優秀子女(2) 高雄文藝季第五屆票選為第一名的講座， 如何培養孩子五大良好的習慣：禮貌、勤勞、觀察思考、健康運動、閱讀習慣。 內容綱要： 1.坐著上課好，還是玩泥巴好？ 2.如何調節孩子的情緒？ 3.很早會寫字的孩子就很棒嗎？ 4.活動型的孩子要如何教養？ 5.別被孩子的「假學習」所混淆？ 6.幼兒的數學能力如何培養？ 7.父母與孩子的互動，深深影響孩子的情緒？ 8.孩子情緒為什麼不安定？ 9.孩子總是搶玩具，怎麼辦？ 10.父母太棒的話，孩子反而會比較笨？ 11.指導孩子學習的秘訣？ 12.對孩子絕對不能說的話？ 13.上小學了，如何讓孩子養成良好的讀書習慣？ 14家庭中的「歸屬感」如何建立？ 15.如何與子女談心？ 16.「好乖」的孩子就好嗎？ CD5 從孩子玩泥巴談教育優秀子女應有的素養(1) 高雄文藝季第六屆票選為第一名最受歡迎的講座。 現代孩子的「三不三沒有」： 不會玩、不想讀書、不想工作； 沒有自信、沒有體力、沒有禮貌； 對人不尊重、對物不珍惜、對事不負責。 現代父母應如何突破這樣的教養困境呢？ 內容綱要： 1.爸爸媽媽說：「以前我們都是這樣的」？ 2.現代孩子的困境－－「三不問題」？ 3.現在的孩子沒有「生命力」？ 4.保護過度的「獨生子症候群」？ 5.孩子為什麼沒有獨立自主的能力？ 6.孩子為什麼沒有「自信心」？ 7.你是「管」孩子，還是「愛」孩子？ 8.現代孩子的困境－－「三無問題」？ 9.現今的教育應該注重的要點？ 10.孩子的教育不只是「學校教育」？ 11.教孩子要看「結果」？還是看「過程」？ 12.如何讓孩子學會「尊重」別人 13.什麼是真正的「智慧」？ 14.為什麼身教重於言教？？ 15.為什麼填鴨式的教學對孩子毫無幫助？ CD6 從孩子玩泥巴談教育優秀子女應有的素養(2) 高雄文藝季第六屆票選為第一名最受歡迎的講座。 現代孩子的「三不三沒有」： 不會玩、不想讀書、不想工作； 沒有自信、沒有體力、沒有禮貌； 對人不尊重、對物不珍惜、對事不負責。 現代父母應如何突破這樣的教養困境呢？ 內容綱要： 1.如何讓孩子能夠孝順父母？ 2.學寫字有哪些準備工作？ 3.如何「啟發」孩子的思想？ 4.孩子零到二歲的教養重點？ 5.孩子二到七歲的教養重點？ 6.幼稚園時期最需要發展的是什麼？ 7.如何培養幼小孩子的「科學素養」？ 8.如何運用科學來培養孩子的「基本能力」？ 9.如何引導孩子去「觀察」周遭環境？ 10.老師天天認真教書，可是孩子卻沒有感覺？ 11.什麼是孩子的「欲求壓力論」？ 12.「欲求壓力論」適用於每一個人？ 13.孩子為什麼會喜歡自己的小玩偶？ 14.孩子為什麼會「調皮」？ 15.給孩子「正壓力」，孩子就能學好？ CD7 全人教育 三大宗旨：培養有愛心、能自立、具創造力的孩子。 五大課題：健康教育、人際關係、環境教育、語言教育、表現教育。 內容綱要： 1.越富裕，孩子就越快樂？ 2.現在的教育為什麼需要「全人教育」？ 3.人生的目的是什麼？ 4.結婚的目的是什麼？ 5.父母愛的越多，孩子為什麼越討厭父母？ 6.如何讓孩子能夠快樂幸福？ 7.你是否注重孩子的「精神力量」？ 8.為什麼「身體健康」和「快樂」有關係？ 9.為什麼勤勞的孩子才會「聰明」？ 10.為什麼孩子「吃飯」不要吃太飽？ 11.為什麼早起的小孩比較聰明呢？？ 12.除了身體健康，你是否注意孩子「心的健康」？ 13.重要的「五心原則」，造就健康的心？ 14.為什麼「智慧」不是教出來的？ 15.何謂智慧開發的「金字塔」？ 16.你的「心理年齡」跟三歲小孩一樣嗎？ 17.要小心，你患了「缺愛症」嗎？ 18.五歲以前「愛」滿足了，一生就發光發亮？ 19.如何幫孩子打好「人際關係」的根基？ 20.夫妻關係、親子關係、朋友關係如何解？ 21.「愛」與「干涉」有什麼不同？ 22.如果孩子考了50分回來，怎麼辦？ 23.「說話教育」修好了，就能幸福快樂？ 24.如何培養孩子的「美感教育」？ 25.如何培養一個會「感動」的孩子？ 26.如何培養一個「主動積極」的孩子？ CD8 心性開發 如何在6歲之前培養「五心開發」：寬廣、容忍、體貼、感恩、感動的心。 內容綱要： 1.人的「心性」，就像樹的「根」？ 2.如何讓孩子產生「智慧的心」？ 3.如何培養「感恩的心」？ 4.如何培養「體貼的心」？ 5.如何培養「寬廣的心」？ 6.如何培養「容忍的心」？ 7.一味要求「公平」，會讓自己不快樂？ 8.孩子是看著父母的影子長大的？ 9.如何培養「感動的心」？ 10.為什麼我們常常會「批評」孩子？ 11.父母必須用「五心原則」來對待孩子？ 12.如何用「童話故事」來培養孩子的心性？ 13.每個人都是童話故事裡的「醜小鴨」？ 14.你是「大野狼」，還是「小羊」呢？ 15.小紅帽聰明不聰明呢？ 16.「賣火柴的小女孩」中的精神力量？ 17.成為「父母」之後，脾氣就變得不好了？ 18.常常讚美孩子，孩子會被「寵壞」嗎？ 19.補習「作文」到底有沒有用？ CD9 內省人際社會化與智慧發展的關係(1) 如何了解孩子？ 如何「調教」孩子，讓孩子擁有良好的「內省人際智慧」，並順利社會化？ 內容綱要： 1.為什麼只有百分之二十的人可以把孩子教好？ 2.人為什麼會「焦慮」？ 3.教孩子前要先「了解」孩子？ 4.孩子所適合的教材是用「年齡」來分的嗎？ 5.聰明的孩子不是「學校」教出來的？ 6.上幼稚園要「學」些什麼？ 7.孩子很「害羞」，怎麼辦？ 8.「智慧」是什麼？ 9.孩子如何「情緒安定」？ 10.孩子為什麼不喜歡看書？ 11.零到兩歲的孩子是「依存期」？ 12.兩歲時還要餵孩子吃飯嗎？ 13.能「自立」的孩子才能夠愛別人？ 14.原生家庭的「命運的鎖鏈」？ 15.如何利用學習的「四大模式」來學習？ 16.孩子的「語言能力」決定他的聰明才智？ 17.「全職媽媽」帶小孩，究竟好不好？ 18.你知道孩子有哪些「權利」嗎？ 19.孩子為什麼要「讀書」？ 20.孩子的「精細動作」很重要？ 21.「零歲」開始的教養重點？ 22.孩子最需要「愛」時，你給了嗎？ CD10 內省人際社會化與智慧發展的關係(2) 如何了解孩子？ 如何「調教」孩子，讓孩子擁有良好的「內省人際智慧」，並順利社會化？ 內容綱要： 1.什麼是孩子的「基本準備度」？ 2.引導孩子有「禮貌」的五句箴言？ 3.吃飯時，你常常跟孩子說「快點吃」？ 4.孩子上小學時，「數學」為什麼不好？ 5.父母一個當「黑臉」，一個當「白臉」比較好？ 6.孩子最重要的「心理需求」被滿足了嗎？ 7.孩子為什麼不能打？不能罵？ 8.你對孩子說的話符合「心理學」嗎？ 9.如何引導孩子順利「社會化」？ 10.身為父母的你「社會化」了嗎？ 11.孩子行為塑造的「五大法則」？ 12.兄弟姐妹吵架時要如何「調教」？ 13.三歲前和三歲後，「引導方法」為什麼不一樣？ 14.上「小學」之後要如何調教孩子的行為？
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