µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¥ÎÂI¤ß¾Ç®Õ¨t¦C(3¥U®M®Ñ)
¡D
¤pºµ¥S©fªºÂI¤l«Î3¡G
¡D
¤p¤õÀs¤jÁɨ®(·sª©)
¡D
¤p¤õÀs´Î²y¶¤(·sª©)
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¡uÃz¯º¤p¤õÀs¡v¦¨ªø¬G¨Æ®M²Õ(¦@6¥U)
§@ªÌ¡G
哲也/水腦(繪)
¤ÀÃþ¡G
®M®Ñ
¡þ
«C¤Ö¡Eµ£®Ñ
ÂO®Ñ¨t¦C¡G¾\Ū123
¥Xª©ªÀ¡G
¿Ë¤l¤Ñ¤U
¥Xª©¤é´Á¡G2018/1/4
ISBN¡G4717211023594
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0457937
¶¼Æ¡G934
©w»ù¡G
1580
¤¸
Àu´f»ù¡G
79
§é
1248
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
µ´ª©®Ñ
µ´ª©®Ñ¡G½T©w¤£¦Aª©ªº°Ó«~¡A¶È´£¨Ñ®ÑÄy¸ê°T°Ñ¦Ò¡C
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¡uÃz¯º¤p¤õÀs¡v¦¨ªø¬G¨Æ®M²Õ(¦@6¥U)
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
§@ªÌ¤¶²Ð
¦PÃþ±ÀÂË
「爆笑小火龍」成長故事套組(共6冊) 內容簡介 金鼎獎作家 哲也 X 幽默插畫家 水腦 翻轉童話中「火龍」的反派角色 打造溫馨又爆笑的「小火龍」成長故事集 ★「好書大家讀」文學讀物組入選/中小學生優良課外讀物推/教育 部悅讀101小一新生推薦書/ 中國時報開卷年度最佳童書/「好書大家讀」年度最佳兒童讀物獎/ 臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書入選 總是在童話故事中扮演反派的「火龍」,這次要翻身囉! 在這個可愛又甜蜜的火龍家庭裡, 有愛美、樂觀的火龍媽媽、好脾氣的火龍爸爸, 還有善良又頑皮的小火龍們。 他們和皇家騎士們「和平相處」, 而且以「助人」為快樂之本! 前所未聞的火龍家庭生活溫馨爆笑出場。 《火龍家庭故事集》 世紀棒球決鬥,火龍和人類──開戰! 《小火龍棒球隊》 「歡迎光臨!便利商店」,這裡可以買到勇氣與信心 《小火龍便利商店》 糊塗小魔女復仇記,沒想到卻和仇人小火龍成了好朋友? 《小火龍與糊塗小魔女》 火龍妹現身賽車場上,成為賽車手? 《小火龍大賽車》 小一新生上學記,演變成一場驚魂記 《小火龍上學記》 本書3大特色 ★金鼎獎人氣作家「哲也」X 幽默插畫家「水腦」聯手打造最溫馨 爆笑的成長故事 ★故事中有各種意想不到的情節,讓孩子在讀故事的同時,享受動 腦的樂趣。 ★《小火龍》之幽默插畫家「水腦」擔綱插圖演出,圖像逗趣十 足,文圖合奏精采萬分。 【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑 讀物 70萬冊的肯定,橋梁書的首選! 閱讀123,輕鬆閱讀零負擔 為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插 圖,依照字數、主題與情節複雜度,分為「初階」與「進階」,讓 父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀! 「閱讀123初階」 字數約五千字到八千字,情節簡單、趣味。 「閱讀123進階」 字數約八千字到兩萬字左右,主題和文類豐富多元。 系列特色 1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7- 9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主 題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」, 可讓小讀者選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。 3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民 間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」 讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。 4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階 閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲 望,打好學習的基礎。 聯合推薦 林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆 劃排序) 每一位兒童都能成為獨立閱讀者 「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採 趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢 慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗 試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀 學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳 讀者推薦 某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的 「閱讀123系列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選 這一系列的書,我感到十分驚訝。 當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了, 他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文 字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主) 【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹 看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、 跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度 過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena(「一開始就不孤 單」格主) 為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】, 每週一本,並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個 孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族 呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師) 企劃緣起 【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙 台灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中 年級就形成斷層,閱讀能力好的孩子,進入「富者越富」的良性循 環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,形成 「貧者越貧」的惡性循環。 國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特別需要考 量讀物的文字數量、字彙難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子 理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啟蒙閱讀的 階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文 文」。在閱讀風氣成熟的先進國家,這段特別經過設計,幫助孩子 進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類 型。 親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列,專為 剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒文界優秀作繪者共同創作。 用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主,加以趣味的情 節,豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字 一本的短篇故事開始,孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成 就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的 閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩 子進入文字桃花源,快樂學閱讀!
Á¼¸Ñclass¤Ö¦~°»
±mi¬}¬}®Ñ(¥þ®M6¥U
¤¤^Âù»y»{ª¾¤p¦Ê¬ì¤j
¥O¤H¤j¶}²´¬Éªº°Êª«¹Ï
Ä_Ä_ªº²Ä¤@®MÂù»y»{ª¾
Ä_Ä_Åw°Ûø¥»(¥þ®M4
¤p¤p¤½¥Á¬ì¾Ç®aX¥ÍºA
STEAM«_ÀI¶¤¡]Âù
¦Ê°Ý¦Êµª¹Ï¸Ñ½½®Ñ(
^¤å¤pŪªÌ-Leve
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C