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羅莎里奧.馬丁尼茲, 潔西卡.蒙塔爾沃.傑克森, 繪者:羅曼.迪亞茲(Roman Diaz), 蓋爾.懷茲曼(Gal Weizman)
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李貞慧, 吳羽涵
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¥Xª©¤é´Á¡G2023/5/18
ISBN¡G4713510594346
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【品格教育繪本】 SEL社交情緒學習 繪本套書-4冊入 (這計畫很完美,我不需要意見+我不是故意要發脾氣的+你怎麼那麼霸道+ 我覺得我一定做不到) 內容簡介 ★「兒童學習與發展」專科作者執筆企劃★ 3-8歲孩子必讀 (SEL)社交情緒學習 繪本套書 引導孩子 建立#社交情緒學習 (SEL) 四大關鍵能力 ‧每冊皆含〔主題式引導學習單元〕‧ ★引導孩子學習── 「培養領導力」、「情緒管理」、「化解衝突」、「避免偏見」等重要能力。 「SEL社交情緒學習」主題繪本系列,各冊除了配合相關主題,描繪能讓孩子同理體會的情境畫面之外,更於書末提供實用的〔主題式引導學習單元〕,包含引導問答及各項具體建議,讓家長能輕鬆引導孩子思考、從中得到啟發、學習改正自己的缺點,幫助孩子學習各項重要的社交情緒能力,進而解決生活中遇到的各種問題。 ★分冊內容介紹 1.《這計畫很完美—我不需要意見!》 馬克斯計畫為朋友白鷺舉辦「歡迎回家派對」, 其他的朋友也想加入籌備工作, 但馬克斯堅持要自己做…… 畢竟,他已經有一個超棒的完美計畫! 但是,他的派對計畫卻一再遇到問題……… →→引導孩子〔學會做出負責任的決策〕 2.《我不是故意要發脾氣的》 懷亞特和朋友們一起玩耍時, 一場雨阻礙了他們的戶外活動, 這讓他感覺很失望; 接著,他因為輸了一場比賽變得更沮喪; 雖然懷亞特試著忍耐, 但之後他還是忍不住發了脾氣…… →→引導孩子〔學會自我管控情緒〕 3.《你怎麼那麼霸道!》 奧緹很霸道,什麼都要搶第一, 老是不問別人一聲就拿走玩具。 而她的妹妹茉蕾總是默默地接受。 有一天,她的妹妹茉蕾覺得受夠了, 於是和奧緹起了衝突…… →→引導孩子〔學會如何化解人際衝突〕 4.《我覺得我一定做不到……》 咪咪的同學們都很擅長變色偽裝, 好讓自己不被找到。 但是,無論咪咪怎麼努力, 都無法改變自己的顏色。 她認為這是因為她是班上體型最小的, 才讓她無法成功偽裝…… →→引導孩子〔培養社會覺察力/尊重差異〕 系列好評 「我在學校工作,教授孩子各項生活技能。這對我們的課堂來說是一個很好的補充教材!非常有幫助,適合我幼兒園到三年級學生們這樣的年齡段閱讀。」──amazon書評/ Tia LeMar 「非常棒,這本書能讓讀者學習反思。」──amazon書評/ Juan
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