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影ÅT一生名µÛ 套組¡G(«C³¾∕好兵帥克∕史°O故事∕¦è¹C°O∕福爾摩斯∕水孩子∕列¨º狐的故事∕C½Ï¹|歌) ¡m影ÅT孩子一生的世界名µÛ¡G«C³¾¡n 據»¡只n找到«C³¾¡A就¯à得到幸福¡C但是«C³¾在哪¸Ì呢¡H為了幫助生病的¾F居女孩¡A小兄妹¸¦}爾和米¸¦兒¡A在仙女¨©ÄR的指引下¡A½ñ上尋找«C³¾的旅³~¡C 故事就從³o對小兄妹去尋找«C³¾的旅程漸次展¶}¡A在¿ß¡B狗¡A以及水¡B火¡BÄÑ包¡B糖各種精ÆF的³伴下¡A他們¨«¹L一個又一個奇幻國度——在¡u回憶國¡v¨£到¹L世的爺爺奶奶¡A在¶Â夜女神的¡u夜宮¡v±對恐懼的¦ÒÅç¡A在¡u幸福ªá園¡v目睹放縱享樂的不幸……獲得又失去¡A一³s串的失望»P挫折¡A單純¨}善的他們¯à夠找到幸福的«C³¾嗎¡H¦Ó真正的幸福¡A到底是什»ò呢¡H 培¾i孩子的善¨}¡B即使±對Á}¨¯仍然樂於助人¡A更¯àÅý孩子»{知人生最珍¶Q和最»Ýn珍惜的事物¡A¾\Ū«C³¾的故事同時¡A孩子也吸收了³o些善和美的¾i分¡C ¡m影ÅT孩子一生的世界名µÛ¡G好兵帥克¡n 帥克¡A一個°h伍士兵¡A大喇喇的個性給¦Û己惹上了不少³Â煩¡C»P秘密ĵ察½Í¸Ü¡A帥克不像其他¦Ñ百姓噤Y寒ÂÍ¡A反¦Ó似懂«D懂的J亂發¨¥¡A就算因此³Q安上叛國的罪名¡BÃö¶i監獄¡A仍然一派»´ÃP¡C他的心中彷彿沒有¶¥級存在¡Aµø強權為無物¡F他¦Û作Áo明以¦Ü¯Ô»~工作¡A»~穿敵x制服¦Ó¾D俘¸¸¡A最後卻¯à全¨¦Ó°h¡A倒楣的³£是別人¡C究竟是他做出對的¿ï擇¡A或只是他的¹B氣好¡H ¡m影ÅT孩子一生的世界名µÛ¡G史°O故事¡n 翻¶}¡m史°O¡n¡A帶孩子一探古往今來¡A漫¹C於歷史ªø河¡C¡q大禹治水¡r°Oz大禹如何因公棄私¡A三¹L家ªù¦Ó不入¡C¡q¦Ü¸t先師¡r以孔子周¹C列國的經歷¡AÄÄz他憂國憂民的抱t¡C¡q悲情^¶¯¡r以ÂEªù宴的暗潮洶湧¡A突Åã¶µ羽的優柔寡斷¡C³z¹L¾\Ū史°O故事¡A提前建構中國歷史的概念¡A¨£ÃÒ歷史人物的獨特性格¡A並學習其為人³B事的智慧¡C ¡m影ÅT孩子一生的奇幻名µÛ¡G¦è¹C°O¡n 經典小»¡¡m¦è¹C°O¡n是中國明朝的作品¡A原µÛ是以古代的白¸Ü文撰寫¡A時¦Ó加入畫ÀsÂI睛的一段¸Öµü¡C以唐玄奘¦Ü¦è域取經的真實歷史為主¶b¡A再加入µê構人物»P故事的成分¡AÅýŪªÌÀHµÛ»¡書人¶i入神奇µê幻的世界¡A¸òµÛ孫悟空經歷了九九八十一Ãö的打怪大冒ÀI¡C 目川文化將¡m¦è¹C°O¡n原µÛ的古代白¸Ü文改寫為現代¡u»´¡v文¨¥¡A且仍³¡分保留原µÛ中畫ÀsÂI睛的¸Öµü¡CÅýŪªÌ們既¯à流暢地¾\Ū故事¡A感受神怪故事的奇幻¡A又¯àŪ一ÂI¸Öµü¡AÅé會精簡文字之美¡C ¡m影ÅT孩子一生的人物名µÛ¡G福爾摩斯¡n 福爾摩斯是一位知ÃÑÂ×富且Æ[察力敏¾U的犯罪現場ŲÃÑ人員¡A然¦Ó¡AµØ生的Æ[察力亦毫不»¹¦â¡CµØ生總是¯à夠在一旁仔細Æ[察福爾摩斯的一Á|一動¡A並且為他的案件偵察¹L程做出¸Ô實的°O¿ý¡C³z¹LµØ生的提問»PÄÄz¡AŪªÌ得以¶i¦Ó瞭¸Ñ福爾摩斯嚴ÂÔ¡B以小Æ[大的推理歷程¡C此外¡A在推理的¹L程中¡A所根據的不僅是明Åã的線索ÃÒ據¡A往往ÁÙ加入³\多科學推理¡C ¡m大師名µÛ¡G水孩子¡n 本書充滿了³\多Â×富的海底知ÃÑ¡A彷彿一本科學圖Ų¡A¦Ó作ªÌ將³o些原本枯澀乏味的知ÃÑ擬人化¡A使孩子¯à毫不¶O力地就把它們深深刻在¸£海¸Ì¡C°£此之外¡A作ªÌ不斷在故事¸Ì安插一些給孩子的¸Ü¡AÅý孩子Ū來更加¨歷其境¡A彷彿真的有個人在為他們»¡故事¡A同時也更容易°O下³o些富含智慧的教導¡C ¡m大師名µÛ¡G列¨º狐的故事¡n ³\多人對狐狸的第一印¶H就是³±ÀI狡猾¡A但編¿è相信¡A每種生物³£有善»P惡兩±¡A只是所占比例多寡不同罷了¡C在³o個版本的¡m列¨º狐的故事¡n¸Ì¡AŪªÌ就可以看¨£¡A其實狐狸列¨º是為了給¨º些平時¢害百姓的¶Q族一ÂIWÀY吃¡A才會對他們做出³\多殘忍的事情¡A³o樣的狐狸似乎就多了一些正義感¡C當然¡A編¿è並不¹ª勵ŪªÌ用以牙ÁÙ牙的方式來³B理事情¡A家ªø們在³伴孩子¾\Ū³o本書時¡A不妨探°Q一下列¨º的¦æ為¡A灌¿é孩子們正確的Æ[念唷¡I ¡m大師名µÛ¡GC½Ï¹|歌¡n ³o本是^國作家狄更斯最受歡ªï的作品¡A也是他的µÛ作中改編成¹q影¡B»R台劇最多次的小»¡¡C敘z¸ê本家史ÅU己為人慳吝¡A只在乎ª÷¿ú¡A對¿Ë友V刻¡A»´½°困W之人¡A對善¦æ更是嗤之以»ó¡A因此格外厭惡強½Õ愛»P分享的¸t½Ï節¡C然¦Ó在¸t½Ï節前夕¡A奇幻的事發生了¡C已故夥伴°¨利化為°»î°e來告»|¡A¨¥明將有三個幽ÆF來找史ÅU己¡A³o三個幽ÆF分別帶他前往三段時空¡G史ÅU己的¹L去¡B現在以及未來¡C第一個幽ÆF帶µÛ他以旁Æ[ªÌ的立場回ÅU慘澹的«C少年時光¡A第二個幽ÆF»âµÛ他探³X此時其他人對他的µû價¡A以及他向來»´½°的窮W之人在¸t½Ï節時°@¸Û歡欣的¹L節情景¡A第三個幽ÆF則»P他同¹C未來¡AÅý他看看¦Û己的悲涼喪禮¡C故事結構採用童¸Ü常用的三段式敘z¡A主¨¤史ÅU己ÂÇ由旁Æ[他人的W樂¡A內心的¨}知³v漸¿ôÂà¡A最終¿ô悟¡A明白愛»P分享¡B包容»P寬恕的«n¡C 影ÅT一生名µÛ 套組 專為國小中°ª年級³]p的經典¾\Ū套書¡C以全彩圖文¡B約4¸U字³W格¡A將名µÛ改編成以文為主¡B圖為»²的Ū物¡A幫助孩子¸ó¶V¾\Ū»Ù礙¡A從故事中培¾i好奇心¡B正向價值Æ[»P人文素¾i¡C ¡i影ÅT孩子一生的世界名µÛ¡j¿ï取來¦Û加拿大¡B美國¡B^國¡B法國¡B比利時¡B瑞典¡B奧地利¡B捷克¡B俄羅斯¡B中國等多個國家的精ªö故事¡AÅý小朋友不只¶i入劇情¡A¸òÀH人物¨¤¦â一°_經歷成ªø»P冒ÀI¡AÁÙ¯àÅé會到時空的¸ó度¡B文化及地景的ÅܾE¡C本系列套書將成為孩子們¾\Ū上的美好經Åç¡A是孩子們不¯à¿ù¹L的最佳Ū物¡C ¡i影ÅT孩子一生的奇幻名µÛ¡j¿ï取想像力永恆不滅的經典文學¡A¶i入另一個充滿¦Û由的奇想世界¡A喚°_孩子îh伏的好奇心¡A¸òÀH故事人物一°_經歷成ªø»P冒ÀI¡C打¶}浩瀚無的µø³¥¡A激發孩子奔¹£的創意¡C深植孩子¾\Ū的美好經Åç¡A¦Û然¦Ó然愛上¾\Ū¡A»â略文學的核心價值¡C是孩子不¯à¿ù¹L的最佳Ū物¡I ¡i影ÅT孩子一生的人物名µÛ¡j ¿ï取卓爾不凡的經典文學¡A»â¯è一篇篇激勵人心的奮°«啟示¿ý¡AÅý孩子°lÀH故事人物一°_經歷生命的波瀾»P¸ÀÅÜ¡AÂ×富看待¸U物的µø¨¤»P眼光¡A建立正向光明的價值Æ[¡C啟}孩子¾\Ū的思ÅG¯à力¡A»â略偉大文學的核心價值¡A是孩子不¯à¿ù¹L的典範Ū物¡I ¡i大師名µÛ¡j精¿ï系列 經典文學珍ÂáA值得一Ū再Ū¡I 本系列精¿ï橫¸ó世界各國的暢¾P名µÛ¡A經¹L歲月ªø河的淘洗砥礪¡A在世世代代的ŪªÌ眼中仍持續發光°{Ä£¡A是孩子啟»X文學素¾i必Ū的優¨}Ū物¡C大師們以³z亮的眼光Æ[察生活和社會¡A用Â×厚洗Áå的文ªö刻劃人性¡A寫出最具反映真實人生的故事¡C引人入勝的劇情和深得人心的¨¤¦â¡A將深刻感動並啟}孩子¡A為每一Áû純真的心¡A澆注成ªø¸ô上»Ýn的愛¡B勇氣»P智慧¡C
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