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教育社會學
作者：
馬信行
分類：
社會•人文•史地
／
社會科學
叢書系列：桂社會學叢書
出版社：
桂冠
出版日期：1998/7/1
書籍編號：sb0056565
頁數：373
定價：
400
元
優惠價：
95
折
380
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<b><FONT COLOR=AF0000>● 內容簡介 ●</FONT></b> <FONT COLOR=004B8B> 社會學是一門以科學方法研究人類社會現象的社會科學。就廣義而言，社會學幾乎是無所不包，只要是和人類社會與行為相關的問題，都可以列入社會學家研究及關心的對象。 而從狹義的觀點來說，社會學自二十世紀中期以降，基本上也已開展出研究的主體方向。 現代社學家們側重的人類社會現象，大致包括：文化、社會化、社會互動、團體、組織、階層化、階級、社會流動、社區、種族、不公平、偏差行為、集體行為、婚姻、家庭、教育、宗教、政治權力、經濟秩序、工作、休閒、人口都市化、社會變遷、環境、青少年問題等等。 至於社會學研究的成果，更日益在社會與學術的各個領域中落實，在文化與生活的各個曾面中發揮效用。 本書係以社會系統理論為中心探討教育現象。社會系統理論是源自社會進化論，是德國現代年青社會學家蒙奇（Richard Munch）根據社會進化論的精神，綜合斯賓塞、涂爾幹、韋伯，及派生斯的思想而成。 書中的佐證資料大都以實證研究為主，是作者馬信行教授的心血精華。理論與實證的相輔相成是本書的一木特色。 <b><FONT COLOR=AF0000>● 目錄 ●</FONT></b> <FONT COLOR=0064D6> 第一章 社會科學方法論上的一些基本楖念 第二章 社會系統理論在教育上的應用 第三章 教育與經濟的關係 第四章 社會化 第五章 犯罪與教育 第六章 學校組織 第七章 科學系統 第八章 社會階層與教育 第九章 後現代主義的教育 附錄 參考書目 <b><FONT COLOR=AF0000>● 作者簡介 ●</FONT></b> <FONT COLOR=0064D6> <b>馬信行</b> 一九四九年九月二十一日生。 台南市人，西德杜塞道夫大學博士，現任政治大學教育系教授。
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