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全是贏家的學校
借鏡美國教改藍圖
作者：
作者：凱尼斯．威爾遜．班奈特．戴維斯；
譯者：
蕭昭君；審訂：牟中原
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：社會人文87
出版社：
天下文化
出版日期：1999/10/1
ISBN：9576213592
書籍編號：bk0014729
頁數：356
定價：
320
元
優惠價：
79
折
253
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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內容簡介
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<u><b><FONT COLOR=#AA5555>● 內容簡介 ●</FONT></b></u> <font color=#191970> 為培養未來的世界公民，迎接跨世紀的挑戰，教育改革己成為全球性的運動。即使是美國──其教育制度一直是亞洲國家學習的範例──也早在雷根總統時代就已設立教育委員會，帶動民間自發性的教改運動。 曾榮獲諾貝爾物理獎的威爾遜教授，在此波教改的浪潮中與中小學教師合作，以科學求的精神，反覆驗證教育的理論與實務，提出了有別於一般教育專家的的新看法。 當我們正努力討論或進行教改之際，本書提供了另一扇通往理想教育的大門。 在世界各國中，美國的教育改革發動地較早。一九八○年雷根總統就任後，任命一個聯邦臨設的教育委員會。美國教育的缺失，在該委員會在一九八三年發表的《國家在危機之中》報告以來，引起舉國普遍的關切。隨後，就引發了美國國內風起雲湧的教育改革浪潮，促成了許多教育改革方案的推展。許多關心教育的人紛紛投入教育改革的行動中。 這本《全是贏家的學校－借鏡美國教育改藍圖》，就是在這樣的歷史過程下產生的。這是一本很特別的書，它是由一個諾貝爾物理獎得主的傑出科學家（但並非教育學專家）威爾遜，和一記者戴維斯合作而成。本書記述下威爾遜多年事美國中小學教育改革實務所提倡的方法和步驟。 <u><b><FONT COLOR=#AA5555>● 目錄 ●</FONT></b></u> <font color=#3366CC> 序 全民參與教改的年代 李遠哲 導讀 未來需要具創造力的公民 牟中原 第一章 全美改造教育風潮 第二章 教育重畫過程展新機 第三章 閱讀復甦方案成效斐然 第四章 助老師一臂之力 第五章 學校文化抗拒變遷 第六章 評量重畫過程 第七章 實踐教育新典範 第八章 教育的未來贏家 <u><b><FONT COLOR=#AA5555>● 作者簡介 ●</FONT></b></u> <font color=#3366CC> 作者 凱尼斯．威爾遜 一九三六年生，美國理論物理學家，專長在統計力學、量子場論與基本粒子理論。一九八二年，擔任康乃爾大學教授時，以一項影響深遠的物質相變理論獲得諾貝爾物理獎。得獎之後，他轉移興趣到計算科學上，從事計算方法及計算機語言的開發，並大力提倡超級計算機之應用。一九八八年，他到俄亥俄大學物理系任小學教育的改革行動，並推動許多具體方案，成為美國教育改革的重要領導人之一，充分展現他多元化的成就。 班奈特．戴維斯 傑出的雜誌記者。從一九八六年起，，開開始撰寫教育專題，文章散見於美國三十多種雜誌上。 <u><b><FONT COLOR=#AA5555>● 譯者簡介 ●</FONT></b></u> <font color=#3366CC> 蕭昭君 一九五七年於彰化，目前定居花蓮。美國印地安納大學哲學博士，主修教學科技。曾任職於國立空中大學澎湖學中心導師，現任國立花蓮師範學院初教育學副教授。 <u><b><FONT COLOR=#AA5555>● 審訂者簡介 ●</FONT></b></u> <font color=#3366CC> 牟中原 一九四九年生於基隆。台灣大學化學系畢業，美國華盛頓大學化學博士，比利時布魯塞爾自由大學訪問學者。前行政院教育改革審議委員會委員，現任台灣大學化學系教授。
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