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■ 內容簡介
每一位父母³£希望¦Û己的小孩¡u¨Åé健康¡AÀY¸£Áo明¡v¡C然¦Ó¡A³o樣就夠了嗎¡H 有一件很«n的事¡A就是¨}好的性格¡C不½×你怎»òÁo明¡B健康¡A只n性格惡劣¡Aªø大後便無法¾A應社會¡A在½ÆÂø的人»ÚÃö係中就無法盡情發揮¦Û己的¯à力¡C½Ð看看周圍的人¡C學生時代學業成績優秀的同學¡A未必³£¯à在社會上成功¡F反之¡A成績平平¡A但朋友眾多的人¡A出社會後便成為»â導人¡C½Ñ如此Ãþ的例子¡A各位應¸Ó經常Å¥»D¡C ³o種情況¡A即使»¡是性格問ÃD¡A也有很多層±¡C尤其«n的是廣義的¡u感情¡v問ÃD¡C我們日常生活全³£是感情生活¡A³o»ò»¡並不為¹L¡C例如¡A看¨£某事某物感ıµÎ服¡B不µÎ服¡A或對某人的愛¡B憎¡C 然¦Ó¡A不½×在我國或其他國家¡A³o種廣泛意義上的感情問ÃD¡A比不上ÀY¸£Áo明»P否的問ÃD更受«µø¡C我想是因為對於學校¡B入學¦Ò¸Õ的不安所³y成¡C¢×¢ß¡]智商指數¡^¡B¢×¢á¢ß¡]智商偏差值¡^¡B¢Ï¢á¢á¡]學力偏差值¡^等數值是不是¯à夠決定一個人的未來¡A³o個問ÃD一直困擾µÛ小孩及Âù¿Ë¡C 從現代競爭社會的現¶H來看¡A«µø³o些³£不無¹D理¡F但以廣義的感情為基礎的性格問ÃD卻³Q疏忽了¡C 有個人就為我們指出了¸Ñ決³o個問ÃD的入口¡A¨º就是在心理學方±³y¸Ú»á深的美國心理學家丹尼爾¡D戈爾曼¡C也³\«D常多的ŪªÌ³£已經了¸Ñ¡A在他的暢¾P書¡m¢Ó¢ß¡ã情緒智商¡n當中¡A他指出¡G¢Ó¢ß¡]Emotional Quotient¡^比¢×¢ß«n¡C結½×為──感情¯à力是在社會上¯à夠成功的n因¡C¢Ó¢ß也就是¡uEmotional Intelligence Quotient¡v¡A為ªí¹F感情的¯à力¡C中文的全Ķ應是¡u情緒智力商數¡v¡C 的確¡A我們在工作上經常接IJ到¢×¢ß¡B¢×¢á¢ß¡B¢Ï¢á¢á等¡C但為什»ò³o»ò多人熱°J於此呢¡H對於³o個問ÃD¡A我從以前就一直心存疑問¡C因¦Ó¡A我曾經和³\多心理學ªÌ一°_°w對乳幼兒¦Ü°ª中生的廣泛年ÄÖ層為對¶H¡A¶i¦æ智¯à½Õ¡C但不少人³£存有相同的疑問¡A就是¡G³o¶µ智¯à檢查¯à夠測¶q人的精神¯à力嗎¡H 給予我的疑問明確答案的¡AÁÙ是戈爾曼所µÛ的書¡C之所以¯à夠如此清楚地寫出來¡A正是因為¹L去也有和戈爾曼想法一樣的學ªÌ¡CÃö於³o一ÂI¡A本書中將會½Í½×到¡C 不管怎»ò»¡¡A情緒智商¡]EQ¡^現在已³Qµø為引導一個人在社會上成功的n因¡A受到眾人矚目¡C問ÃD是¡A有人指出¡A¢Ó¢ß無法像¢×¢ß¨º樣測Åç出來¡C不¹L¡A我並不³o»ò想¡C¸Ô細情形¡A留待本文依次»¡明¡A在此先介紹美國心理學家Ĭ塞克的一段¸Ü¡C
¡u存在的東¦è具有分¶q¡A有分¶q的東¦è就¯à夠測¶q¡C¡v
本書是日本第一本有Ãö¢Ó¢ß測¶q法的書¡C活用本書¡A不但可以測出家中小孩的¢Ó¢ß¡A同時也¯à測出父母¿Ë的¢Ó¢ß¡C 一旦結果出現什»ò問ÃD¡A½Ð由側±改善¡CÂÇ此¡A¦Ü少¯à使你或你的小孩在³q往成功之¸ô上¡A¸ó上正確的一大步¡C
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