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ISBN¡G9579272174
®ÑÄy½s¸¹¡Gbk0019851
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■ 本書特¦â
本書旨在ÄÄ明幼兒發展的意義¡B原則及«n性等¡C其一大特¦â即儘¶q將各個發展的概念以淺Åã易懂的字句加以描z¡A並利用列ÂI式來»¡明»²導幼兒的原則¡A以使同學們對幼兒發展有一完整知ÃÑ¡A在±對如幼兒保有等相Ãö¦Ò¸Õ時¡A亦¯à得心應手¡C
■ 目¿ý
第1章¡@緒½× ¡@¡@發展的意義»P«n性 ¡@¡@發展改ÅÜ的現¶H ¡@¡@發展任務 ¡@¡@發展¹L程的一¯ë原則 ¡@¡@影ÅT幼兒發展的因素 ¡@¡@幼兒發展的研究方法 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第2章¡@¨Åé發展 ¡@¡@¨Åé發展的¶g期 ¡@¡@幼兒期的¨Åé發展特徵 ¡@¡@¨Åé各系統發展的³t率 ¡@¡@影ÅT幼兒發展的因素 ¡@¡@促¶i幼兒¨Åé發展的³~徑 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第3章¡@動作發展 ¡@¡@嬰兒期的動作發展 ¡@¡@嬰幼兒大¦Ù¦×動作的發展 ¡@¡@嬰幼兒小¦Ù¦×動作的發展 ¡@¡@動作發展的原則 ¡@¡@影ÅT動作發展的因素 ¡@¡@動作發展的»²導 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第4章¡@智力發展 ¡@¡@智力的意義 ¡@¡@智力理½× ¡@¡@智力發展的現¶H ¡@¡@影ÅT幼兒智力發展的因素 ¡@¡@智商的分布 ¡@¡@如何啟發幼兒智力發展 ¡@¡@智力的差異»P»²導 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第5章¡@»{知發展 ¡@¡@»{知發展的定義 ¡@¡@皮亞傑的»{知發展理½× ¡@¡@布¾|納(Bruner)的»{知發展理½× 第6章¡@創³y力發展 ¡@¡@創³y力的定義 ¡@¡@富創³y力幼兒的特½è ¡@¡@創³y¯à力的發展¶¥段 ¡@¡@創³y力的ªí現方式 ¡@¡@影ÅT創³y力發展的因素 ¡@¡@啟發幼兒創³y力的原則 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第7章¡@情緒發展 ¡@¡@情緒的概念 ¡@¡@幼兒情緒的特徵 ¡@¡@情緒的發展 ¡@¡@影ÅT情緒發展的因素 ¡@¡@幼兒情緒的»²導 ¡@¡@情緒困擾之幼兒 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第8章¡@»y¨¥發展 ¡@¡@»y¨¥的意義 ¡@¡@幼兒»y¨¥發展特徵 ¡@¡@»y¨¥的功¯à ¡@¡@»y¨¥發展的分期 ¡@¡@影ÅT幼兒»y¨¥發展的因素 ¡@¡@幼兒»y¨¥內容的發展 ¡@¡@»y¨¥發展的»²導 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第9章¡@繪畫¯à力的發展 ¡@¡@幼兒畫的定義 ¡@¡@繪畫的教¨|價值 ¡@¡@幼兒繪畫之發展¶¥段 ¡@¡@幼兒繪畫的特徵 ¡@¡@幼兒繪畫的»²導 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第10章¡@¹C戲發展 ¡@¡@幼兒¹C戲的意義»P特徵 ¡@¡@幼兒¹C戲的價值及功¯à ¡@¡@幼兒¹C戲的特½è ¡@¡@幼兒¹C戲的分期(發展) ¡@¡@幼兒¹C戲的Ãþ型 ¡@¡@影ÅT幼兒¹C戲的發展因素 ¡@¡@幼兒¹C戲的»²導 ¡@¡@玩具在幼兒教¨|上的價值 ¡@¡@¿ï擇玩具的原則 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第11章¡@社會¦æ為的發展 ¡@¡@社會¦æ為的定義»P«n性 ¡@¡@幼兒社會¦æ為發展¹L程»P特徵 ¡@¡@幼兒的社會¦æ為模式 ¡@¡@影ÅT社會¦æ為發展的因素 ¡@¡@社會¦æ為的»²導 ¡@¡@友伴對社會¦æ為發展的影ÅT ¡@¡@幼兒的利社會¦æ為 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第12章¡@¹D德¦æ為發展 ¡@¡@¹D德¦æ為的定義及其«n性 ¡@¡@¹D德¦æ為的發展 ¡@¡@影ÅT幼兒¹D德發展的因素 ¡@¡@¹D德¦æ為的»²導 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 第13章¡@人格發展及特徵 ¡@¡@人格的意義及特徵 ¡@¡@人格發展的兩個主n理½× ¡@¡@影ÅT幼兒人格發展的因素 ¡@¡@人格發展的»²導 ¡@¡@¦Û我概念 ¡@¡@參¦Ò¸ê料 ¡@¡@幼兒¹C戲的Ãþ型 ¡@¡@影ÅT幼兒¹C戲的發展因素 ¡@¡@幼兒¹C戲的»²導 ¡@¡@玩具在幼兒教¨|上的價值 ¡@¡@¿ï擇玩具的原則 ¡@¡@參¦Ò¸ê料
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