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各國課程比較研究
作者:
作者:Brian Holmes,Martin Mclean;
譯者:
張文軍
分類:
教育•心理•勵志
/
教育學習
叢書系列:比較教育叢書
出版社:
揚智文化
出版日期:1999/2/1
ISBN:9578637691
書籍編號:bk0020562
頁數:272
定價:
300
元
優惠價:
88
折
264
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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內容簡介
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■ 本書特色
想了解學校應該教些什麼的讀者,得要看看這本書。多年來,政府總是說服納稅人,使他們相信「免費」教育,是一種能提高生活水平、維護和平與增進民主的投資,然而科學知識的大爆炸及其應用,改變了工業、商業、交通和資訊溝通交流系統,使教師的任務更為艱巨,如果教師們想成功地面對未來,那麼,「什麼知識最有價值?」的問題,也就成了關健問題,這些就是本書要告訴你的。
■ 目錄
第一章 課程理論 第二章 個人主義與英國課程 第三章 普遍知識與法國課程 第四章 全民教育體系中的課程多元化--美國 第五章 蘇聯馬列主義意識形態課程 第六章 國家間課程的依賴關係及轉化 第七章 印度課程:英國傳統、古代哲學及獨立選擇 第八章 拉丁美洲課程--法國百科全書主義傳統,近期北美的影響和「民眾教育」 第九章 和魂洋才 第十章 自覺的轉變--中國
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