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內容簡介
升大學學科¯à力測Åç歷屆¸ÕÃD總Äý共分五科¡A收¿ý¦Û八十三年°_¦Ü今年的最新¦ÒÃD¡C本系列書均由博士級名師¸Ô¸Ñ精校¡A為大學入學¸ÕÃD之權威ÃD本¡C 數學科準備方向¡G ¡@¡@ 根據大學入學¦Ò¸Õ中心的報告指出¡A學科¯à力數學科的測Åç目標為科學概念性知ÃÑ¡B程序性知ÃÑ¡B或¸ÑÃD¯à力三方±¡A分z如下¡G 一¡BÃö於科學概念 1.¯à¿ëÃÑ某概念的正¡B反例¡C 2.¯à利用模型¡B圖形和符¸¹來ªí¹F某概念¡C 3.¯à確»{概念中基本的數學原理¡A如對稱原理¡C 4.¯à知¹D定義的條件或性½è¡C 5.¯àÁp結某概念不同的ªí現形式¡C 6.¯à整合各種概念¶¡的Ãö係¡C 7.¯à從不同情境中¡A¿ëÃÑ»P¸ÑÄÀ符¸¹所ªí¹F的概念¡C 8.¯à¸ÑÄÀ問ÃD中的條件所涉及的概念¡C 二¡BÃö於程序性知ÃÑ 1.¯à操作數»P符¸¹的¹B算及估算¡C 2.¯à正確¿ï擇¾A當的程序¡C 3.¯àŪ圖¡B查ªí¡B»s作圖ªí¡C 4.¯à檢Åç所用的程序無»~¡C 三¡BÃö於¸ÑÃD¯à力 1.¯à¿ëÃÑ並形成問ÃD¡C 2.¯à瞭¸Ñ條件的充分性»P一P性¡C 3.¯à應用¾A當的定義¡B定理或性½è¡C 4.¯à使用相Ãö的數學知ÃÑ或策略Âà換問ÃD¡C 5.¯à使用或修改或推廣程序¡C 6.¯à¹B用推理¯à力¡C 7.¯à檢Åç結果的合理性»P正確性¡C 學科¯à力測Åç的目的是在檢定同學的基本¯à力¡A其在命ÃD內容方±也以Á¿求概念化¡B生活化¡B圖形化¡Bªí格化為ÁÍ勢¡A並ªþ上公式ªí¡C以往°ªÃø度¡B步ÆJ多¡B¶·特殊技巧的ÃD目已不復¨£¡C所以同學們在準備的¹L程¡A°£了清楚上z的測Åç目標外¡AÁÙ¶·將°ª一¡B°ª二所學的內容真正的了¸Ñ其基本概念¡C¦Ó在平常練習時¡A«n的是先找出»PÃD目相Ãö的概念»P方法¡A並Âç清Æ[念模糊之³B¡A然後¸ÕµÛ從ÀY到尾做出來¡A如此一來可以ÂÇ機½Æ習很多Æ[念¡A有助於數學¯à力的提昇¡C 此外¡A不½×¦Ò¸Õ制度如何Åܲ¡A命ÃD方式如何²新¡A¸ÕÃD內容所涵»\的基本Æ[念»PÄÂÃ的基本精神卻是¸UÅÜ不Â÷其宗¡C因此¡A仔細研究歷屆¸ÕÃD«D但可以探尋出未來命ÃD的ÁÍ向¡A也¯à剖析出將來可¯à有的y¸ñ¡A從¦Óq定正確的Ū書方法¡A以提°ª效率¡C只n同學¯à夠切實演練¡A¦Ò¸Õ時必¯à倍增信心¡A成為競爭中的勝利ªÌ¡C
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