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ISBN¡G9868079616
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內容簡介
在³o個充滿ÅÜ數的時代¡A 孩子正在經歷一個我們為他們所建構的未來¡A 但答案並不完全在他們¨上¡A »P其汲汲營營於尋找培¾i孩子卓¶V»â域的方法¡A 不如勤於¹ª勵培¾i積極正向的人格特½è¡C 成績優¶V的學生¡A不一定人品優¨}¡B不一定擅ªø創意思¦Ò¡B不一定Åé¯à優¶V¡B也不一定對µ樂有卓¶V天份¡F但是¨º些不擅ªø唸書¡A後來在其他»â域很成功的人¡A卻擁有一些½Ò業以外的專ªø傾向¡A¦Ó³o些專ªø卻不¨£得會³Q家ªø或¦Ñ師接受»P¹ª勵¡C 每一個人的人格模式»P兒時父母¿Ë的相³B經Åç有µÛ極大的Ãö係¡A³\多兒時經Åç將³y就人格的偏差¡A當然也有可¯à因為¨}好的相³B經Åç¦Ó成為一個»â³S¡F因此¡A人Ãþ對智慧的偏¨£其實才是扼殺孩子發展的真正原因¡I 也³\你並沒有一對來得及塑³y你成ªø經Åç的父母¡A但是你一定來得及塑³y¦Û己下一個¶¥段的人生信念或孩子的人生價值¡I 想知¹D真正答案的父母¡A³o些¿ò傳將會形成一些人格模式¡A³o些人格模式會³y成一些¦æ為傾向¡A¦Ó³o些¦æ為傾向也會影ÅT孩子的人格價值¡I當你確定³o些¿ò傳的影ÅT因素後¡A再加上¾A當的環境¾i成»P正確刺激¡A如此才有可¯à塑³y一個快樂的人生¡I
作ªÌ簡介
沈建州 1995年 教¨|°V練½Ò程授½Ò(人»ÚÃö係¡B情緒管理¡B團¶¤共ÃÑ¡B愛»P寬恕¡B¦æ¾P心理學¡BÅU問式¦æ¾P…等等)¹O300場次¡A學員¹O¸U人次 1998年 成立曜星企管ÅU問有公司 2001年 º創多元智¯à發展模式¡A是國內º位將皮紋學的應用模式直接導入企業管理»P人力¸ê源應用之專業ÅU問 2002年 成立曜星皮紋多元智¯àµû¶q機構 2003年 拓展海外加盟¡G上海¡BÁú國及印尼 2004年 目前為七家公司的特約ÅU問»PÁ¿師
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