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內容簡介
ªï向二十一世紀¡A因應科技ÅÜ化¡B¸ê°T爆炸¡B民主多元和無國界的全球經濟競爭所帶來的急ÁØÅܾE¡A世界各國³£急µÛ翻新教¨|¡C投¸ê於教¨|¡A就是投¸ê於未來¡C美國¡B日本¡B澳洲¡B瑞典¡B新加坡的»â導人³£不斷³o»ò»¡¡A¦Ó且也¶}始³o»ò做¡C 全世界³£在彩繪未來¡C 全世界的焦ÂI¡B全世界的Ãö注¡A全³¡放到了¡u人¡v的¨上¡C¸£力將決勝未來¡A科技爭·¶W¶V時空¡A一場人才¡B教¨|¡B競爭力的¸ó國界競ÁÉ¡A深深牽動台灣的未來…¡C Áp合國教科文組織指出¡A學做人¡B學做事¡B學習不斷去學習¡B學習»P人共³B¡A成為未來學習的四大支柱¡C台灣的教¨|有沒有¹F到¡H 海Áï天空¡u教¨|的美ÄR新世界¡v一書共分為五個³¡分¡G 第一³¡份揭示教¨|的«n性¡C為什»ò全世界³£用教¨|在彩繪未來¡H未來人才»Ýn哪些¯à力¡H未來學校¡B¦Ñ師又¸Ó具備哪條件¡H 第二³¡分則回ÀY檢µø台灣的教¨|究竟出了什»ò問ÃD¡H台灣的教¨|是否»P社會²æ節¡H偏«¡u文憑¡v的社會¸Ì¡A學生缺乏哪些¯à力¡H又少了哪些¡H台灣的師¸ê培¨|又有哪些不合時宜之³B¡H 第三³¡分以實»Ú的例子»¡明有哪些¦Ñ師¡B學生¡B家ªø正在做新的學習¡A全±展¶}知ÃÑ的探ÀI¡A¨«出多彩多元的新學習之¸ô¡C 第四個³¡分則»¡明企業¡A是教¨|成功的推手¡A回õX教¨|¡B回õX企業所在地社區¡A更為了未來¦Ó做準備¡A因為今日的兒童¡A是企業明日的客戶和員工¡C¶V來¶V多的企業投¨基礎教¨|¡A為明日人才¶}ÅP新的學習天地¡A因為在年»´的ÁyÃe上¡A企業看得到¦Û己璀璨的未來¡C 第五個³¡分是向古今中外學習¡A孔子¡BĬ格拉底的教¨|方式仍是今日教¨|界所推崇的¡AŲ古知今¡AÅý學習的天空無的寬廣¡C
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