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內容簡介
兼ÅU同學¡u內化各個章節的內容¡v»P¡u¦Ò¸ÕÁÍ勢的掌握¡v¡A筆ªÌ找出了另一種定義¡u經典¡v的方式¡G不以主Æ[的方式來判定¸ÓÃD的¡u經典程度¡v¡A¦Ó是客Æ[的Ĥ列一段期¶¡的¦ÒÃD¡CÂÇ由100%¸Ñ析來獲取¦Ò情的ÁÍ勢»P特性¡A並且ÂÇ由每一種ÃD型的數¶q¡A來指出¸ÓÃþ問ÃD的¡u經典性¡v¡C此外¡A筆ªÌ再以更¡u前瞻的¡v¡]proactive¡^的¹w測來標定¡u完整的學習應涵»\的內容¡v¡C也就是不只以³o三年ÃD目的內容為滿¨¬¡A¶i一步地以¡u更完整的架構¡v去¸É充學習上的可¯à盲ÂI¡C如此¡A方¯à對¦Û己»P同學們有所交代¡C 一¡B¸Ñ碼 本書對於¡u問ÃD確»{¡v的¶¥段¡A提供¡u¸Ñ碼¡v¡]decoding¡^的模組來指出本ÃD之¡u¦ÒÂI¡v或¡u問ÃD核心¡v為何¡H 二¡B編碼 在啟動½×z後¡A得具備另一¶µKIPA的¯à力¡G¡u編碼¡v¡]encoding¡^¡A此即¡G排序¡B組合本ÃD的Æ[念¡BÅÜ數»PÅÞ¿è以形成一套完整的½×z¡C 參¦Ò答案 掌握了¡u¸Ñ碼¡v¡]知¹D本ÃD¦Ò什»ò¡H¡^»P¡u編碼¡v¡]知¹D如何組織答案¡^之後¡A接下來當然是依¡u切入ÂI¡v來¡u排序¡v¡B¡u組織¡v出一篇½×z¡F此即¡u參¦Ò¸Ñ答¡v¡C 延伸學習 ¡u向前¹w測¡v可¯à的¦ÒÃD¡A並由¦Ò古ÃD的提示¡A作出更¶i一步的學習¡C 管仲¦Ñ師的叮嚀 本書以¡u管仲¦Ñ師的叮嚀¡v的模組來提¿ô同學¸ÓÃD°£了上z四個模組之外¡AÁÙ»Ý注意的Æ[念¡B內容¡A甚¦Ü是心態¡C 其他單元 本書為同學準備的內容或單元不只有以上的五個模組¡AÁÙ包括¡G每個章節的¡u學習目標¡v¡]ÂI出本章的“主ÃD”¡^¡F其次為¡u¦Ò情氣¶H站¡v¡]分析出ÃD的ÀW率¡A及ÃD型的“經典性”¡^¡F接下來則是¡u本章ÃD型系統ªí¸Ñ¡v¡A¡]用以串°_本章所有Æ[念»P內容¡^¡C
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