µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¾Ç®Õ¨S±ÐªºÅª®Ñ¤èªk
¡D
õ¾Çªº¤O¶q¡G½ñ¶iªk°ê
¡D
¤Ú¾¤¤£¥X°â¡G¤H¤H¦³©Ð
¡D
¤Ú¾¤¥Í¬¡¬£
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¥xÆW¶ý«}¦bªk°ê
§@ªÌ¡G
羅惠珍
¤ÀÃþ¡G
±Ð¨|¡E¤ß²z¡EÀy§Ó
¡þ
±Ð¨|¾Ç²ß
ÂO®Ñ¨t¦C¡G¾\Ū¨t¦C
¥Xª©ªÀ¡G
µØ¦¨
¥Xª©¤é´Á¡G2005/12/1
ISBN¡G9576409098
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0146703
¶¼Æ¡G192
©w»ù¡G
180
¤¸
Àu´f»ù¡G
82
§é
148
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¥xÆW¶ý«}¦bªk°ê
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
內容簡介
³z¹L在法國的媽咪細心°O¿ý¡A我們看到另一種教¨|理念--培¾i孩子的思¦Ò¯à力¡A»·比得到好成績更«n¡C¦Ñ師»¡¡A上½Ò前千¸U別¹w習功½Ò¡H什»ò¡H用扒手偷¿ú的例子當算數ÃD¡H法國¦Ñ師對台灣媽咪»¡¡G¡u千¸U別½Ò前¹w習¡A否則如果¦Ñ師n教的孩子早就知¹D了¡A¨º»ò哪來學習發現新事物的樂½ì»PÅå奇呢¡H¡v法式教¨|注«啟»X教學¡A答案對不對不是«ÂI¡A注«的反¦Ó是孩子在學習¹L程中獲得了什»ò¡H學到了什»ò¡H硬¹GµÛ孩子學琴不一定¯à引°_他的¿³½ì¡A»¡不定帶他去Å¥µ樂¡B歌劇¡A反¦Ó更¯àÅý他懂得欣½àÃÀ³N¡A並從中得到樂½ì¡C是的¡A³o就是令台灣媽咪Åå奇³s³s的法式教¨|¡IÃø怪她的小孩天°¨¦æ空的笑¸Ü源源不絕¡C移居法國的台灣媽咪¡A用她的眼睛仔細Æ[察¡A並用心°O¿ý下孩子在法國校園¸Ì的成ªø¹L程»P學習ÂI滴¡C很精彩¡A很有½ì¡A也很不一樣¡I希望所有的媽咪¯à«新思¦Ò¡A什»ò才是對孩子最«n的¡I
序
¸ó文化的小孩不只是父母的好¦Ñ師¡@楊Z秀 在¾\Ū羅惠珍³o本¡m台灣媽咪在法國¡n¡A我有兩個心思活動¡C 一個心思是我想到好多本書¡G第一本是作ªÌ旅居法國的日°O¡m築夢洛維尼¡n¡A書中的夢不只是個夢¡A也是一個房子¡A¦Ó³o本書¸Ì的小孩¡A現在¡A就常在¨º個房子¸Ì活動¡FÁÙ有^國名作家Tim Parks的¡mAn Italian Education¡n¡]一個義大利人的教¨|¡^¡FÁÙ有我¦Û己寫的¡m°ª個子»P矮個子¡n¡A³o些書³£涉及¸ó文化教¨|的問ÃD»P現¶H¡C 我另外的心思是想到多年前»P前½ú林海µ²á天¡A發現她最好的作品是在¾i¨|子女時所寫的作品¡A她告¶D我¡A孩子像個樁¡A°v在¨º兒¡A你一天到晚n注意他們¡A時¶¡³£是斷斷續續的¡A想的問ÃD³£是Ãö於他們的健康和營¾i¡A教¨|和心情¡A或其他的福利¡A¾i¨|幼弱生命的人思¦Ò總是纖細的¡A¦Ó且一想再想¡A«½Æ的想¡A因¦Ó周到¡A所以產生好的作品¡C看羅惠珍的作品¡A我時常想到林海µ³o些¸Ü¡C Tim Parks是^國人¡A在^國受教¨|¡A太太是義大利人¡A他們住在義大利¡C在他教¾i¦Û己的孩子和回憶¦Û己受教¨|的¹L程中¡A兩種經Åç不斷做比¸û¡A他感ı到環境¸ò文化對教¨|的影ÅT¡A書的內容有一段是³o樣¡G 有一天¡A他³孩子在義大利南³¡¶§光亮ÄR的海Ãä玩¡A小孩戲水游泳¡A大人Ū書的Ū書¡A晒太¶§的晒太¶§¡A²á天的²á天¡A整個海灘¡A人的嘻¾xÁn在浪潮Án中時強時弱¡A彷彿是市場¡F他想°_¦Û己小時候在海Ãä游泳的經Åç¡A北歐的海水總是冷冷的¡A就是夏天也一樣¡A小孩在海Ãä游泳¡A父母³£會神情緊張的拿µÛ大毛巾等候在岸旁¡A當小孩½Ä¶i水中¡A努力活動¡A時¶¡一到¡A立刻奔向岸Ãä的父母¡A父母°¨上用大毛巾一包¡A大人小孩全³£在發抖¡CTim Parks»¡¡G¡u對孩子來»¡¡A海»P沙灘的經Åç是一½ú子的¡A義大利人的熱情¸ò^國人的拘ÂÔ¡A從¦Û己的經Åç和¦Û己教¾i小孩的經Åç中比照¡A呈現的明明白白¡C¡v 我¦Û己在寫¡m°ª個子»P矮個子¡n的時候¡A環境從台灣到美國來回數次¡A我孩子的媽媽是美國人¡A我們的價值和想法³£在女兒的¨上不斷地½Ä突¡B妥協¡A真正產生了文化的交¿Ä現¶H¡C 羅惠珍十幾年來在歐洲Æ[察歐洲人的生活»P教¨|¡A在她生活的巴¾¤¿Ë¨ÅéÅç到法國人受教¨|的現況¡A是一個ªø期Ãö心文化和教¨|的人¡A曾經做¹L°OªÌ¡A也在台灣做¹L國會助理¡A有新»D人¸ò研究ªÌ的敏¾U»P深刻¡F她的先生在巴¾¤第八大學¸Ì當哲學教授¡A«D常«µø教¨|¡A天天¸ò孩子»¡故事¡A兩個人³£深愛他們的小孩¡A可是¡A他們的文化»P成ªø經Åç十分不同¡A對孩子成ªø的經Åç所看到的¡A也³£具有相當不同的滋味及¸Uªá筒式的µøÄ±效應¡A他們的孩子平常在巴¾¤活動¡A暑假則在法國南³¡¡A寒假常常回來台灣¡A³o個孩子我也»{ÃÑ¡A他同時具有兩種文化的影ÅT¡A對世界的Æ[察常常有內在的比照¡A和他½Í¸Ü¡A就像是和一個時時反省¡A有內在½Ä突又有¸Ñ決½Ä突的小¦Ñ師½Í¸Ü¡A羅惠珍¸ò他活動所°O¿ý下來的文化Æ[察和教¨|反省¡A其實是目前台灣最»Ýn的經Åç¡A因為她在法國其實就是一個外籍新娘¡A她±對的經Åç»PÆ[察就是現在³\多台灣外籍新娘所n±對的經Åç»PÆ[察¡A她提供了°O¿ý的方式»P反省的機會¡C 羅惠珍的寫作方式是ÀH意¦Ó斷續¡A»{真¦Ó深刻¡A具有挑戰人深思的特性¡C我相信也希望她會繼續寫下去¡A因為她的小孩才小學三年級¡C
作ªÌ簡介
羅惠珍 旅居法國十多年¡A就Ū巴¾¤大學哲學Âà型»P場域研究所¡A以翻Ķ寫作為業¡C¡m人本教¨|札°O¡n¡B¡m亞洲周刊¡n專欄作ªÌ¡C µÛ作 ¡m法國Salon巡禮¡n星定石出版2001 ¡m築夢洛維尼¡n星定石出版2001 ¡mÀ\¶¼專業法»y¡nµØ杏出版2004 ¡m巴¾¤生活派¡nµØ成出版2005 ¡m法國Salon»x¡n星定石出版2005 Áp絡信箱lohuichen@wanadoo.fr
®a®x¸Ìªº¹CÀ¸½Ò¡Gµ¹0
¹¥ªA±Ð¾i¼~¼{¡X¡X¤Æ¿Ë
100ºØ¿Ë¤l¦@ª±·Pı
¦Ñ®v³o¼Ë»¡¡A¥ÎSEL
¡m¦Ñ®v³o¼Ë»¡¡nSEL
3-8·³¥®¨à±MÄÝ_T
º©µe¹Ï¸Ñ ©M«C¬K´Áªº
§Æ±æª¨¶ý¤£´¿¹ï§Ú»¡ªº
¹Úªº¹ê½î6¡GMAPS
¤ñ¦Àø§ó«nªº¨Æ¡G¤p
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C