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建置台灣主體性的課程教學：課程與教材設計
作者：
國立台中教育大學教育學系暨 課程與教學研究所
分類：
社會•人文•史地
／
社會科學
叢書系列：教育叢書14
出版社：
冠學
出版日期：2006/8/9
ISBN：9789868255708
書籍編號：kk0153757
頁數：416
定價：
460
元
優惠價：
88
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405
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 結合教育領域的專家學者與實務者，深入探討台灣教育本土化的現況、問題與未來展望，內容包括：九年一貫課程與教學、學校本位課程、台灣主體性課程與教材的設計、多元智慧理念與實踐、鄉土語言教學、新台灣之子的課程改革等。 在教育內涵上把台灣、中國、世界三個教育區塊加以融合，與國際互動及接軌。帶領台灣教育拓展更?廣的探究視野。 <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 王欣宜 國立台中教育大學特殊教育學系助理教授 王素珠 台中縣新平國民小學前校長 吳錦惠 國立台南大學教育經營與管理研究所博士班研究生 呂錘卿 國立台中教育大學教育學系副教授 汪 珣 台中縣新平國民小學輔導主任 林水木 彰化縣馬興國民小學校長 郭木山 南投縣親愛國民小學校長 游榮祥 台中縣新平國民小學教務主任 黃杏媚 台中縣清水國民小學教師 黃怡甄 台北市東園國民小學教師 黃隆民 國立台中教育大學教育學系副教授 黃萬居 台北市立教育大學教授兼理學院院長 楊明宗 台中縣新平國民小學教師 楊智穎 國立屏東教育大學初等教育學系助理教授 劉宛妮 國立台中教育大學國民教育研究所碩士班研究生 蔡文山 嘉義縣太保國民小學教師 蔡沛婕 台中縣新平國民小學教師 蔡佩芳 宜蘭縣公正國民小學教師 蕭佳華 中州技術學院幼兒保育系助理教授 顏弘志 台中縣新平國民小學教師 蘇桂美 台中市樹義國民小學校長
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