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對五¡ã六歲的孩子½á予¹L多的期望將會³y成問ÃD¡A另一個令人值得注意的事情¡A便是小µû價和¹L多保Å@的問ÃD¡C有的父母太¹L於保Å@五¡ã六歲的孩子¡A¦Ó欠缺對其交³q安全和其他°V練¡A或是不Åý他和朋友玩¡A只在大人圍繞的環境下成ªø¡C必¶·給予五¡ã六歲的孩子必n的社會經Åç¡A在家¸Ì¡A一定n磨Áå他¾A合年ÄÖ的獨立性和¦Û主性¡C本書列Á|½Ñ多五¡ã六歲的孩子¡A 在成ªø的¹L程中最常出現的問ÃD¡A同時也指出教¾i的¾A當時機和«ÂI¡A°t合孩子個性和心理來探°Q個別化的家庭教¨|¡C 本書特¦â¡G 介紹5¡ã6歲幼兒的教¾i知ÃÑ»P技巧¡C品川不二¦ 一九一六年出生於日本山口縣¡C東京文理科大學心理學科畢業¡A為文學博士¡C曾任東京學ÃÀ大學教授¡A現任¸Ó大學名ÅA教授¡A洗¨¬學園大學教授¡C以教¨|心理學為基礎¡AµÛ有³\多Ãö於小孩的性格和教¨|的書籍¡C 品川孝子 出生於日本新瀉縣¡C日本女子大學家政學³¡畢業¡C之後於兒童科專攻兒童心理學¡C現以個人的立場從事小孩的心理¡B家庭教¨|的研究¡AµÛ作³\多書籍¡C在演Á¿»P廣播界«D常活ÅD¡C
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