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大頭尼：我注定要做大事！(中英對照)
BIG NATE：IN A CLASS BY HIMSELF
作者：
林肯•皮爾斯
譯者：
吳茵茵
分類：
青少•童書
／
青少年文庫
叢書系列：故事盒子36
出版社：
野人出版
出版日期：2010/11/26
ISBN：9789866158117
書籍編號：kk0282336
頁數：368
定價：
380
元
優惠價：
79
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元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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大頭尼：我注定要做大事！(中英對照) 暢銷1,100,000冊！ 《遜咖日記》作者大拇指推薦 蟬連《紐約時報》暢銷榜20週、發行14國語言版本 大學教授、國高中師生 笑到肚痛推薦 贈●大頭尼英語學習撲克牌52張(首批限量) 送●《英語閱讀力大升級》秘笈隨身冊 大頭尼知道自己注定會做大事，真正的大事。 但是……人生不會只因為你很讚，就讓你事事順利。 阿尼今年念國中七年級，身高137公分，刺蝟頭是他的正字標記。 他風趣幽默，有創意又多才多藝，在學校是綽號發明大王。 他知道，他生來是要做大事的。 以上，都是他自我感覺良好的看法。 事實上，他是個kuso頑皮，老是弄巧成拙的闖禍大王。 沒錯，他跑得很快，但是會撞到校長； 他上課塗鴉做筆記，以至於重點都沒記下來。 有一天，幸運餅乾告訴他：「你今天會贏過所有人！」 問題是，哪方面呢？ 阿尼認為：「我這個人多才多藝，任何方面都有可能。」 他的死黨卻直言：「不是任何方面，我們可以排除學業成績這個可能性。」 沒關係，可能性還很多！ 有可能，他會在英文課寫首動人的情詩，打敗所有情敵； 有可能，他會在美術課當選全校最傑出的畢卡索； 午餐時間，他有可能打破大胃王世界紀錄； 數學課他可能最快寫完考卷； 體育課他更有可能出盡鋒頭； 自然課老師三十年沒笑了，或許他可以讓他哈哈大笑！ 大頭尼瘋狂「想」要贏過所有人，但「所有」的努力都出了差錯…… 本書特色： •爆笑圖片、趣味劇情，突破孩子學英語心防！ •別再逐字查字典了！像尋寶一樣先掃描，找到通關線索！ •字字有表情有動作，一字扺多字！ laugh(笑)；chuckle(輕聲笑)；crack up(笑到翻)；smirk(得意地笑)； snicker(暗笑)； a nasty little smile(一抹邪惡的微笑)…… glance at(瞄一下)；glance up at(抬頭看一下)；spots(快速看)；sneak a quick peek(快速偷瞄)；stare(凝視)；shoot her a look(瞪她一眼)；shoots me a suspicious glance(狐疑地瞥了我一眼) 【國外讀者書評】 •警告：別在公共場所閱讀《大頭尼》——你會笑得噴飯。──《紐約時報》暢銷書《如何與女孩說話》作者艾立克•葛瑞文(十歲) •中學的留校察看從來沒那麼搞笑過……──「安德森書店」Becky Anderson •「《大頭尼》的精彩程度得『優』！」──《紐約時報》漫畫家哈利•布里斯 •我坐下來一口氣把它讀完，是本令人無法抗拒的漫畫書。──《書目雜誌Booklist》專欄作家Michael Cart •我一天就讀完了！真的很爆笑！──九歲的Maeve •我要買一本送我的死黨。──九歲的歐文 【國內師生家長推薦】 學英語，情境記憶遠高於文字記憶。 有人背了許多單字，但是不會講英語，因為語言是情境，不同情境表達的方式不同。《大頭尼》創造一個動人的故事，這故事就發生在學生周遭，讀者有身在其境的感覺。再加上，故事中又有許多趣味及幻想小故事，這編織了一個個情境，讓讀者自然且有趣的學習英語並輕鬆的將許多單字記起來。《大頭尼》是一本學英語的「難得好書」，在此鄭重推薦。──莊淇銘(台北教育大學教授) •一起加入阿尼的搞笑樂園吧！大頭尼集結他的三五好友及身邊的可愛人物，以其新世代的語言、逗趣的情節，加上cuso的畫筆、滑稽的表情，將學校生活點滴鋪陳，自然呈現，耐人尋味。處處惹事的阿尼，課程一節一節進行；麻煩一件一件上身；處罰單一張一張累積；紀錄一項一項創新，著實讓人頭痛，卻總在不經意之中，天外飛來一筆的對話，令人發噱，會心一笑！ 本書拋開制式、死板，以活潑、生動方式帶給我們截然不同的英語學習，原來──英語真的可以趣味學習、輕鬆上口。──Max’sMom •嘴裡的豆腐噴出、酸辣湯灑了滿桌，讀 Big Nate 令我開懷大笑、目光無法自拔地深深被字裡行間吸引。這本書的英文淺顯易懂，內容描寫學校的生活鮮活逗趣，幽默中又有點無俚頭。煩悶時能從Big Nate找到歡笑的動力；想練習英文閱讀能力，它是最有趣的工具。沒有冗長的單字、沒有艱深的文法，這本書活潑、生動又搞笑。看Big Nate搞怪，將是一種有效、又有樂趣的學習方式喔！──中正國中Alfa •閱讀這本書時，你會一直大笑，笑那平易近人卻又搞笑逗趣的文字；笑那真的很精采、又豐富的插圖。最能讓人真心誠意發自內心會心一笑的是，主角大頭尼的所作所為，也正是大家的生活寫照吧！不要自閉於自己不幸的學校經驗，加入阿尼幽默的生活。會發現，哇！全天下的孩子都有相同的毛病。──中正國中Beta •I laughed with his classmates just picturing the funny things Nate did; I was panicked similarity when it came to a nervous situation. The whole book is generously : Hilarious. Whenever feeling down or meeting setbacks, “Big Nate” will surely help you “skip” away!──北一女一年級奐羽 •文章中有很多教室用語、同儕間交談的口語，其中有很多都是平常在課本裡看不到的對話，大大的增加了實用性。在翻譯的部分有附上原文版的頁碼相當方便。──永春高中一年級生 •看大頭尼，似乎回到以前調皮搗蛋時，老師像幽靈一樣出沒，然後機關槍開始掃射，我們就像身處在槍林彈雨中，全身炮灰，悲慘不已……──景美女中二年級生 I think that I know why it has been such a big hit: humor, a good book for children and students must have humor in it without some laughter in it the book will be much too dull for children. And by humor, I mean not only humor in words but also in pictures, a picture can worth hundreds of words！──福營國中二年級大儒 •很好看！像漫畫又像小說！好想看續集！──7年級生 昀萱 •書裡的圖很勁爆、cool，能輔助我了解內容，是很重要的元素！──8年級生 心和 •大頭尼的社會科筆記畫滿了他的創意傑作，讓我想到每次只要課本上有人物圖片，下課時就有各種不同的改編版出現……雖然單字片語對我來說有些困難，但因內容詼諧有趣，能引起我的共鳴，會想要繼續往下看，看他還發生了什麼倒楣事，以及他所的大事是什麼？──信義國中8年級生 •我覺得阿尼是個很好玩的小男孩、只是衰了點。雖然是很衰的一天，不過阿尼的最後一句話我很喜歡。”I can hardly believe my good fortune.”明明衰到了極點，卻還說「好運」，看來這個注定要做大事的阿尼，可是很樂觀的呢！ ^ˇ^──信義國中8年級生 •我覺得這本書很有趣，知道了被留校察看的人心裡在想什麼。──6年級生 子昱 •內容很有趣，可以讓對英文沒興趣的同學被它吸引，進而引發他們的興趣，尤其是它的插圖，很貼近故事內容，相當棒！──7年級生 亮宇 •一個很倒楣小孩的故事，總能讓我捧腹大笑，我特別喜歡他在說明自己想法和介紹人物的情節，還有他做的稀奇古怪的事。──8年級生 柏瑞 •這一本書，我想要給我的好朋友—武修、成浩分享，希望他們也能和我一樣，從這本書內學到很多英文的單字。──信義國中8年級生 •書中運用許多口語化的英文，讀起來生動，主角──大頭尼非常可愛，而且他不畏「強權」的精神，以及形容周遭事物的詞彙非常新穎、有趣。──9年級生 君儒 •第一眼看到《大頭尼》，心裡冒出一句話：「哦？原來英文也能這麼有趣。」不只是圖與內容有趣，中文部分也把英文的笑點譯得很傳神。──9年級生 少青 •享受閱讀過程而對英文產生好感，才是讓我們孜孜不倦學習英文的關鍵！字詞片語跟精彩情節及爆笑漫畫聯繫在一起，讓我們印象深刻而永生難忘。讀了《大頭尼》的有趣故事之後，再枯燥的文法也不覺枯燥，再難讀的文章也不會讓我們心煩！──吳茵茵(師大英語系及英語中心講師) •我們都知道大量閱讀是學好英文的重要的方法，但是對許多學生來說，如何擺脫課本的箝制，主動拿起英文書進而踏出廣泛閱讀的第一步卻是困難的，究其原因就是缺乏一本能引起學生閱讀動機的入門讀本。《大頭尼》以學校為場景，用最能引起學生共鳴的學習經驗切入，配合生活化的詞彙與詼諧的漫畫穿插，是一本能帶領學生進入英語閱讀與學習殿堂的入門書。──陳啟東(暨大附中校長) •長著刺蝟翹髮、自信會有大作為的Nate，不知不覺中就能把你我拉進他那「大作為」的上學一日行。不信？問問追問「還有續集嗎？」的學生吧！──羅月鳳 (新竹科學園區實驗中學學務主任) •孩子愛讀書，才會有希望讓他們繼續讀更多書！ 英語閱讀教學，只要經過一番教學設計，就會引誘學生進入英語的閱讀殿堂，而不會感到壓力。這本《大頭尼》就是最好的例子，在我秀給自己教的國中七年級學生時，只抽一個好笑情節——阿尼穿體育老師的運動褲那一段——就吸引二十幾位學生舉手搶著要讀了。因為，那就是他們共同的心靈世界啊！──林淑媛(教育部中央課程與諮詢團隊英語科輔導教師) •以國中英語教學現場的角度切入，本書的用字遣詞果然相當基本，對於中等程度而言，字彙量適中，九年級的重要句型在第一章就出現了幾個。最重要的，作者貼近學生心理的描述相當生動，學生常能感同身受，就會願意將這些句子學起來，就像全書第一句話"She could have called on anybody." (她那時其實可以叫別人的－→但事實是，老師那時偏偏叫我)這種與過去事實相反的敘述，有時不易找到能讓學生「有所體會」的句子，現在我有例句囉！──許𦞴敏(教育部中央課程與諮詢團隊英語科輔導教師) •大頭尼讓我忍不住噴飯！他「把老師比喻為女王蜂」、「大頭尼寫情詩」、「穿錯老師運動褲」……帶領我們學習美國中學文化及用字，不知不覺間也和大頭尼度過一段美好卻又緊張的時光。──李秋欣(教育部中央課程與諮詢團隊英語科輔導教師) •一開始翻開大頭尼，就停不下來了。回想起以前對某些老師及同學的反感，對考試的懼怕，甚至是編理由翹課的情節，簡直就是太了解學生的心情了…… 值得一提的是，透過書中精湛的翻譯，讓本書毫無分差地傳遞了作者的想法。學生肯定喜歡本書中提到的許多流行又搞笑的生活用語，例如，「有夠殺的」、「比較瞎」等等。──曾筱喬(暨大附中英文科老師) •Nate雖不甚積極上進，愛耍小聰明，但其實在內心深處，他也非常在意老師和同學，是否能給予他正向鼓勵，「出點風頭、青春不可留白」，動他而言是一生大事。愈挫愈勇、絕不輕言放棄，在此真是見識到青少年另一番狂熱與執著。──信義國中英文科老師 (大學教授、國高中師生推薦心得，持續發酵中，敬請期待……)
林肯•皮爾斯 著名漫畫家、作家，也是「大頭尼」連環漫畫的創造者。他的偶像是史奴比漫畫作者舒茲(Charles Schulz)，而他的光頭造型也與史奴比有著異曲同工之妙。 皮爾斯從小學三年級開始就瘋狂嗑漫畫，到了五、六年級時，光是模仿畫查理布朗和史奴比已經不能滿足他的創作欲望，因而開始創造自己的漫畫角色。如今《大頭尼》已是皮爾斯的招牌代表作，曾刊登在兩百種以上的美國報紙，每天都在www.bignate.com線上連載，更有許多讀者進入「大頭尼島」(www.poptropica.com)玩線上闖關遊戲。 大頭尼的人物扮相有型，性格鮮明，對白鮮活逗趣，文圖之間的結合，更展現出天衣無縫的相乘作用，令許多讀者讚嘆之餘，紛紛好奇詢問他究竟先畫圖還是先寫故事。皮爾斯的回答令人驚訝，他有90%的時間是花在「寫作」而非畫圖上，「因為有好的點子、設想情境，才能建構笑梗與對話，也才能有優秀亮眼的作品。」 皮爾斯喜愛古典鄉村音樂，目前與妻子及兩個孩子定居在美國緬因州的波特蘭市，每週在社區廣播電台主持古典鄉村音樂節目。欲知更多《大頭尼》資訊請上www.bignatebooks.com。
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