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經濟學基礎:包含美中貿易衝突案例解析(第二版)
作者:
(主編)吳伶
分類:
財經投資
/
經濟
叢書系列:M(西南財經)
出版社:
崧燁文化
出版日期:2019/5/17
ISBN:9789577358332
書籍編號:kk0488887
頁數:285
定價:
450
元
優惠價:
88
折
396
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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經濟學基礎:包含美中貿易衝突案例解析(第二版)
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內容簡介
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經濟學基礎:包含美中貿易衝突案例解析(第二版) 內容簡介 近年來,由於社會經濟現實的需要。經濟學基礎是一門純理論課程,在傳統的本科教學中,主要是培養學生的經濟學素養,通過學習完整的經濟學理論體系,為進一步的學習和理論研究打下基礎。根據教育的需要,同時結合學生的特點,經濟學基礎課程應當更重視實用性、趣味性,尤其在引入理論的過程中要盡量結合實際案例分析,使學生能夠切實感受到經濟學的魅力,這樣才能更好地調動學生的學習熱情和積極性。 本書在理論體系和框架結構上仍然以主流經濟學體系為參照,包括微觀經濟學和宏觀經濟學兩個主要部分。全書共十四章,其中:第一章為導論,概括介紹經濟學這門學科的研究對象和發展歷程;第二章至第九章介紹微觀經濟學的主要內容,包括供求、價格、市場理論等,研究個體經濟行為;第十章至第十四章是宏觀經濟學部分,介紹均衡國民收入的決定、經濟增長問題和經濟政策,以及開放經濟的基礎概念。 本書主要有以下幾個特點: 1. 定位準確。本書在理論深度上以必需、夠用為原則,著眼於應用型人才的培養,力求培養學生的經濟學思維,使學生能夠運用基本的原理分析經濟現象,理解經濟政策,認識經濟規律。 2. 立足現實,通俗適用。為了突出技職教學的實用性,引發學生的學習興趣,由國家經濟政策和生活中的經濟現象引入,深入淺出地介紹經濟學的基本原理,力求通俗易懂,為學生打下良好的經濟學基礎。 為了適應學生的知識結構,本書編寫過程中盡量減少純理論過程的推導和數學分析,降低理解難度;大量採用案例分析,從直觀的感性認識出發,力圖提高學生的學習興趣並激發他們的探索慾望。
目錄 第一章 經濟學的研究對象和基本問題 (1) 第一節 經濟學的研究對象 (1) 第二節 經濟學的產生與發展 (6) 第三節 經濟學的理論體系和基本問題 (14) 第四節 經濟學的研究方法 (17) 第二章 市場供求與均衡價格 (25) 第一節 市場需求理論 (25) 第二節 市場供給理論 (34) 第三節 市場均衡和價格政策 (39) 第四節 市場需求彈性及其應用 (47) 第三章 消費者行為理論 (61) 第一節 效用理論 (62) 第二節 基數效用理論———邊際效用分析 (63) 第三節 序數效用理論———無差異曲線分析 (70) 第四節 現實世界中的邊際效用 (76) 第四章 企業理論 (82) 第一節 企業的性質 (83) 第二節 生產理論 (92) 第三節 成本理論 (104) 第五章 完全競爭市場 (115) 第一節 完全競爭市場概述 (116) 第二節 企業的生產經營決策 (119) 第三節 競爭市場的效率分析 (127) 第六章 完全壟斷市場 (130) 第一節 壟斷的形成 (130) 第二節 壟斷者的決策 (133) 第三節 壟斷市場的效率分析 (137) 第四節 關於壟斷的公共政策 (139) 第七章 寡頭和壟斷競爭 (144) 第一節 寡頭市場 (145) 第二節 壟斷競爭市場 (147) 第三節 博弈論 (151) 第八章 收入分配與平等 (156) 第一節 要素價格與收入 (156) 第二節 勞動收入差別 (164) 第三節 效率與平等 (167) 第九章 市場失靈與微觀經濟政策 (174) 第一節 不完全競爭與市場失靈 (175) 第二節 信息不對稱與市場失靈 (175) 第三節 外部效應與市場失靈 (178) 第四節 公共物品與市場失靈 (181) 第五節 政府失靈 (183) 第十章 宏觀經濟基本問題及國民收入核算 (187) 第一節 宏觀經濟基本問題 (187) 第二節 國民收入總量及其核算 (193) 第十一章 總需求與宏觀經濟政策 (202) 第一節 總需求量及其構成 (204) 第二節 貨幣政策與總需求 (206) 第三節 財政政策與總需求 (220) 第十二章 總供給與經濟增長 (227) 第一節 總供給量與GDP (228) 第二節 經濟增長 (234) 第三節 經濟增長理論 (242) 第十三章 失業和通貨膨脹 (246) 第一節 失業與奥肯定律 (246) 第二節 通貨膨脹現象 (254) 第三節 菲利普斯曲線 (263) 第十四章 開放經濟 (267) 第一節 國際貿易理論 (267) 第二節 國際金融理論 (277) 第三節 經濟全球化 (281)
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