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典ÂÃ台灣史¡]七¡^戰後台灣史 內容簡介¡G 二次世界大戰以後¡A台灣²æÂ÷殖民地¨分¡A國民政府來台接收統治¡A卻ÀH即發生二二八事件¡C其後¡A台灣¶i入ÄÒ國Åé制下的威權統治時期¡A歷經白¦â恐怖¡B強人政治¡A直到1990年代³v漸¸¨實民主統治¡C經濟上¡A則是ÂÇ由美援¡B土地改²¡B¶i口替代¡B出口擴張等策略¡A³v漸繁榮發展¡C 當代台灣史»P人民的生活密切相Ãö¡A更»P現狀直接³s結¡C無½×是政治¡B經濟¡B社會¡B文化的發展¡A乃¦Ü於目前的政經情勢¡A甚¦Ü包含此刻的國»Ú狀態¡A³£»P戰後台灣歷史的發展¡A有µÛ密不可分的Ãö係¡C 因此¡A梳理戰後台灣史¡A應¸Ó¦Ò¶q人民所生存¡B存在的時空環境¡A包括現實的制度³W範¡B國家¹B作的狀態¡A以及»P國»Ú社會互動的情況¡C 現任國立台北教¨|大學名ÅA教授的李筱峰¡A»P°]團法人二二八事件紀念基ª÷會¸³事ªø¡B政治大學文學°|°|ªø的Á§化元Áp手¡A參¦Ò各種史料¡A¸Ôz戰後台灣70多年來發生的«n事件¡A以及台灣社會在政治¡B經濟層±的巨大ÅÜ化¡C 在台灣史研究目光¶V來¶V¶°中於生活史¡B文化史的當代¡A兩位學ªÌ再次檢µø戰後台灣在政治經濟上的發展¡A正µø不同時代的政治Åé制或政策¡A帶給台灣的影ÅT¡C°£此之外¡A他們更°Q½×台灣主Åé性的建構»P形成¡AÅé現台灣史對當代台灣的意義»P«n性¡C =¡m典ÂÃ台灣史¡n套書介紹= 全套共七冊的¡m典ÂÃ台灣史¡n是以全±性Æ[ÂI¡A½×z史前到當代的一套台灣史¹d作¡C 張炎憲教授生前推動台灣史普及化¡A主張由台灣人¦Û己書寫具有主Åé性Æ[ÂI的台灣史¡C因此¡A思¦Ò³o套書的內容時¡A便希望導入晚¶i的研究成果¡A促¶i台灣社會對台灣歷史的瞭¸Ñ¡B提升台灣意ÃÑ¡C 我們常»¡¡G¡u立¨¬台灣¡A放眼世界¡C¡v然¦Ó¡A立¨¬台灣¡A°£了看¨£當下»P未來¡A更n回溯¹L去¡A瞭¸Ñ前人如何在³o片土地¸¨地生根¡B汲取多元文化¾i分¡A¦Ó以拼勁和不服¿é的精神¡A一°_成就台灣¡C 本書系套書¶°結了劉益昌¡B¸â素娟¡B林偉盛¡B溫振µØ¡B戴寶村¡B林呈»T¡B何義Åï¡B½²ÀA堂¡B李筱峰¡BÁ§化元等«n的台灣史學ªÌ之力¡A在台灣主Åé性的前提下¡A統整多年研究成果¡A建構屬於我們³o一代台灣人的台灣史Æ[¡C 第一冊 ¡m史前人群»P文化¡n 第二冊 ¡m台灣原住民史¡n 第三冊 ¡m大¯è海時代¡n 第四冊 ¡m漢人社會的形成¡n 第五冊 ¡m19世紀強權競³v下的台灣¡n 第六冊 ¡m台灣人的日本時代¡n 第七冊 ¡m戰後台灣史¡n 本書特¦â ◎前國史À]À]ªø張炎憲教授³W畫¡A新台灣和平基ª÷會協力推動¡A玉山社編印完成的¡m典ÂÃ台灣史¡n第七冊¡C ◎二次大戰結束後¡A台灣結束日本的殖民統治¡A國民政府接收台灣¡AÁö然沒有取得國»Ú法上的主權¡A中µØ民國就持續實½è統治台灣¡C ◎在此之後¡A台灣社會在經歷了巨大ÅÜ化¡C從威權到民主¡B¹A業到工業¡A³o些發展¡A塑³y我們現在的信念»P生活¡A也Åý台灣人的主Åé意Ãѳv漸µÞªÞ¡C
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