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大¶H在哪¸Ì¡H(二版) 內容簡介 ★¡u好書大家Ū¡v年度好書 ★¡u好書大家Ū¡v¿ï書 ¡@¡@◎傳¹F地球千¨¥¸U»y的無字繪本 ¡@¡@◎一場動物們的¸ú¿ß¿ß¹C戲¡A³v步揭ÅS深層的環境祕密¡I ¡@¡@◎我們對森林友善¡I此書使用永續森林»s成的紙張¡C ¡@¡@◎ªþÃØ延伸¾\Ū學習單¡A引導孩子了¸Ñ生態危機¡C ¡@¡@一場尋找大¶H¡BÆxÄM和³D的¹C戲¡AÂÇ由作ªÌ的細¿°¹BÃè¡A³v層揭ÅS³£市¶}發³y成的森林消失¡C當房子¡B汽¨®和公¸ô取代了森林¡A動物們的Âè之³B也¶V來¶V小…… ¡@¡@作ªÌ以童½ì的³]p¡A引»âŪªÌ從故事的¾\Ū¡AÂà入對現實的反思¡C在翻書的當下¡A森林砍伐也正在各³B發生¡C即便動物們½Ä破了牢籠¡A¸ó¶V海洋¡A¯è向下一片森林¡A但會不會有一天¡A³s下一片森林也消失了呢¡H 專家推ÂË ¡@¡@巴J用ÂA明¡B¸Ö意的暖柔筆IJ¡A暈染出一幅幅°{亮的秋¦â景P¡A傳¹F的卻意寓深»·的環保ijÃD¡G人Ãþ為了一己之私¡A¸v無忌憚地濫砍濫伐¡A剝奪了動物的生存空¶¡¡C當我們在圖畫¸Ì尋找大¶H¡BÆxÄM和³D的¨影¡A同時也看到牠們困窘¡B無助的¨影¡A¶i¦Ó可³]¨³B地Åé悟到他ªÌ的感受和³B境¡A引發更多層次的Ãö懷和思¦Ò空¶¡¡C ¡@¡@¡m大¶H在哪¸Ì¡H¡n將圖畫Ä含的力¶q發揮得淋漓盡P¡A沒有文字的介入¡A卻在無Án中織就出¹¡滿¦Ó有張力的故事¡C簡潔有力¡A何¶·千¨¥¸U»y¡I——汪仁¶®¡þ繪本小情歌版主 ¡@¡@³o是一場幽Àq卻又敲¿ô人們¸£³U的¸ú¿ß¿ß¹C戲¡I沒有文字的»¡明¡A卻發出極大的ÁnÅT¡C孩子們³£樂於在圖畫¸Ì尋找¸úÂÃ的動物¡A但是到故事最後¡A動物們幾乎無³B¸úÂáFÀHµÛ尋找的³t度¶V來¶V快¡A成就感不但沒有提升¡A反¦Ó引出了更多思¦Ò的¡u問¸¹¡v──我們人Ãþ到底做了什»ò¡H³o原本是屬於動物的家園啊¡I ¡@¡@作ªÌ用充滿童½ì的動物眼光¡A去看待人Ãþ占»â土地¡B»s³y垃圾的問ÃD¡A當一切到了忍無可忍的地步時¡A動物¨«了¡A³s最後一棵樹也不留給我們¡FÄH³½出現¡A把所有人Ãþ»s³y出的垃圾又丟ÁÙ給我們¡C最後¡A到底是½ÖĹ了³o場捉°gÂùC戲呢¡H——彥如姐姐¡þ廣播兒童節目¡m童¸Ü夢想家¡n主持人 ¡@¡@剛翻¾\³o本無字書時¡A一心以為是動物版的¡m威利在哪¸Ì¡H¡n¡A便»{真地尋找¨º三°¦動物¡A直到再多看幾¶後¡A才»®然發現³o是一本很厲害的書¡I尤其是看到動物園出現的橋段時¡A簡直是令人Åå呼作ªÌ的巧妙³]p¡I¾\Ū後¡A會°¨上想以«新»{Ãѳo本書的心情再次回味¡GÀHµÛ一¶}始ÂA明¸õÅD¡B令人愉快的畫±¡A到漸漸³Q灰暗的壓¢感充斥¡A令人不禁思¦Ò¡G我們¸ò¦Û然界發生了什»ò事呢¡H ¡@¡@作ªÌ巴J曾¨«³X亞°¨»¹流域¡A¿Ë眼¨£ÃÒ人Ãþ對«B林的破壞¡A他以¡u無¨¥¡vªí示抗ij¡A³z¹L圖像¡A來傳¹F他對¦Û然環境的Ãö心¡C³o本書推ÂË給所有生活在地球上的人¡C——¶À惠綺¡þ惠子的日文繪本³q信版主 ¡@¡@Ū完³o本書時¡A我心想¡G慘了¡A我也算是害大¶HÂ÷奇失ÂÜ的罪»í禍º¡I因為我住在°ª樓大廈¡A¦Ó且從沒參加¹L森林保¨|協會¡AÃö心樹木濫伐的ijÃD¡C但是……³o只是一本圖畫書¡A事情有³o»ò嚴«嗎¡H¦Ó且¡A我們的社會也不»Ýn大¶H¡BÆxÄM和³D啊¡I³o一ªø串²æ罪的ÂÇ口¡AÅý我感ı¦Û己好糟¡C ¡@¡@¾\Ū圖畫書時¡A我常會因為其中的寓意¡A¦Ó不小心否定了¦Û己或他人¡A但當我¸ÕµÛ用童真的眼光«新欣½à時¡A¹y時會ı得»´ÃP³\多¡AÅý我«新回想°_¡A兒時曾有位大人¡A摸摸我的ÀY¡A提¿ô我¡G¡u孩子¡A慢慢來¡A不打緊¡C¡v ¡@¡@忽然¡A我想°_有位男孩曾悄悄告¶D我¡G¡u我希望大¶H¯à永»·³在我們¨Ãä¡C¡v於是¡A我決定從不浪¶O紙張做°_¡A¶}始為大¦Û然盡份心力吧¡I——Äú筆哥哥¡þ好享Å¥故事創¿ì人 ¡@¡@¡¯¾AŪ年ÄÖ¡G4¡ã6歲¿Ë子共Ū¡F7歲以上¦Û己¾\Ū
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