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【牛津通識課16】智力：測量人類思維及能力的有效方式
Intelligence： A Very Short Introduction， 2nd Edition
作者：
伊恩．迪瑞
譯者：
王惟芬
分類：
教育•心理•勵志
／
心理學
叢書系列：牛津通識課
出版社：
日出出版
出版日期：2026/10/8
ISBN：9786267966358
書籍編號：kk0613817
頁數：248
定價：
450
元
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79
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356
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書價若有異動，以出版社實際定價為準
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【牛津通識課16】智力：測量人類思維及能力的有效方式 為什麼有的人就是比較聰明？ 邏輯好的人語言能力也會比較好嗎？ 可以用智力測驗預判一個人的工作能力嗎？ 智力跟健康及長壽也有關聯嗎？ 打開牛津大學出版社最受歡迎通識讀本， 用最簡明的方式認識難解的人類智力謎團。 有些人似乎比其他人更聰明， 但我們究竟是如何衡量智力的？ 為什麼有些人的思考能力就是比較好？ 能否由智力預測人的健康和社會表現與成就？ 作者伊恩．迪瑞為蘇格蘭愛丁堡大學差異心理學教授， 長年致力於智力相關研究， 其傑出貢獻獲頒大英帝國勳章及多個獎項肯定。 他於本書中使用品質最好的大規模心理研究資料， 回答各種關於智力的重要問題， 諸如環境、基因、大腦結構、性別和年齡等因素， 對人類思考能力的影響。 雖然人類研究智力已有將近一世紀的歷史， 經由測驗我們得以將心智功能分類、比較， 但在許多主題上，仍然沒有答案或神祕難解。 本書也探討人類智力是否在整個二十世紀中不斷提高。 並就「認知流行病學」這個新領域的發現， 討論高智力與健康、低發病率和長壽間的關聯。 【你是知識控嗎？關於牛津通識課】 用最簡明直白的方式，了解現代人最需要知道的大問題。 牛津通識課(Very Short Introductions，簡稱VSI)是英國牛津大學出版社(Oxford University Press)的系列叢書，秉持「為所有讀者提供一個可讀性強且包羅萬千的工具書圖書館」的信念，於1995年首次推出，多年來已出版近700本讀物，內容涉及歷史、神學、藝術、哲學、文學、醫學、自然科學、政治等數十多種領域。每一本書對應一個主題，由該領域公認的專家撰寫，篇幅簡潔精煉，並提供進一步深度閱讀的建議，確保讀者讀完後能建立該主題的專業級知識框架。
序言與謝辭 第一章智力有幾種？是只有一種還是有很多種呢？ 魏氏成人智力量表第四版／卡爾羅的「人類認知能力」調查／智力測驗量不到的「智力」／ 第二章隨著年齡增長，智力會發生什麼變化？ 薩爾修斯的維吉尼亞研究／智力會「一去不復返」嗎？／1932年和1947年的蘇格蘭心理調查／預防老化時的認知衰退／ 第三章智力有性別差異嗎？ 1932蘇格蘭心理調查／1979全國青年縱向調查／認知能力測驗三的樣本群 第四章環境和基因對智力差異各有什麼影響？ 雙胞胎／三大洲的一萬多對雙胞胎調查／DNA／集結57項研究，收集30萬人的DNA 第五章聰明人反應比較快嗎？ 蘇格蘭西部20年期07研究／1936年的洛錫安同齡群研究／速度和其他認知過程 第六章聰明的大腦長什麼樣子？ 1936年洛錫安同齡群／腦結構之外的智能 第七章智力在求學過程和職場中重要嗎？ 英國國家GCSE考試成績／工作選擇和工作表現／超越智力的成功人生 第八章智力對健康和長壽是否重要？ 1947蘇格蘭心理調查／青年期的智力與全因死亡率／1979全國青年縱向調查 第九章智力是否會世代遞增？ 智商上升的弗林效應／弗林發現「14個國家智商大幅提高」／「全球智商提高的一個世紀」 第十章心理學家同意有智力差異的存在嗎？ 《鐘形曲線》／整理智力的已知和未知的專案小組／美國心理學會專案小組關於智力概念的探討／美國心理學會專案小組對智力測驗及其相關性的探討／美國心理學會專案小組對遺傳和環境對智力影響程度的探討／美國心理學會專案小組對於智力的群體差異的探討／美國心理學會專案小組的結論／美國心理學會專案小組之後的智力研究總結 結語 附錄關於相關性 延伸閱讀
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