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ISBN¡G9578890273
®ÑÄy½s¸¹¡Gsb0057315
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■ 引¨¥
在C城ªñ¥¡A·光如畫的T山之上¡A有一所私立的H大學¡C°_先¡A³o所大學只以校景的優美»D名¡A每³{假日¡A總有不少的¹C客¡A川流不息地湧¶i校ªù¡A當他們¿³畫¦Ó歸的時候¡A總忍不住會對在校內求學的學子¡A投以羨慕的眼光¡A並且把他看成¡u天之ź子¡v¡FÀH後¡A在短短的十幾年ùØ¡A³o所大學的·光依¡A可是¡A它的理想和內涵¡A使它充分地Åã現出一種不同流俗的格½Õ¡A¹C客們在盛Æg校ªÙ的典¶®¡A校景的優美之¾l¡A也³£先後¿Ë切感ı出學生們所流ÅS出來的卓¶V動人氣½è¡GÁ¾洒的儀容¡B¶¢¶h的Á|止¡B³q¹F的½Í吐¡C³o些«C年學子在校內作息¡A使得整個學校的氣氛¡AÅã得朝氣½´勃¡C 當然了¡A格½Õ的建立¡A氣½è的培¾i和氣氛的形成¡A½Ö³£知¹D不是朝夕可得的事¡A可是¡A如果有人n問在百十所大專°|校之中¡A何獨唯有H大學有此成就的¸Ü¡A¨º»ò¡A也³\最可¾a的答案¡A只有最ªñ一次二十¶g年校慶日的慶典上¡A½²明»·校ªø所發ªí的¨º篇動人的演»¡ùØ才¯à找到了¡C 到½²校ªø¡A大家³£知¹D他是少數學³e中¦è的教¨|家¡A由於他的»·¨£和熱¸Û¡A加上他的¾z力¡A奠定了堅定不移的ÁnÅA和地位¡C在校慶日的當天¡A他在大禮堂中¡A±對µÛH大學的全Åé師生¡A以及³\多中外¶Q»«¡A發ªí他當前大學教¨|的Æ[感他為H大學建立的發展的方°w¡C 當他分析當前大學教¨|的特½è時¡A曾就»P此相Ãö之大學½Ò程的演ÅÜ¡A作了一番歷史的回ÅU¡C他指出¡A我國現代大學的形態¡A是效法歐美的¡A¦Ó歐美各國¡A在中世紀的¶¥段¡A大學ùØ所¶}的½Ò程¡A只有文法¡B修Ãã¡B理則¡B算數¡B幾何¡B天文以及µ樂等七個主n的科目¡C到了文ÃÀ復¿³時期¡A由於注«古典的思想和文ÃÀ¡A因此希þ文和拉丁文學古典的»y¨¥¡A增列為大學的½Ò程¡A³o樣¡A一直到十九世紀的中¸¡A大學ùØ的½Ò程¡A像^文¡B古典»y文¡B數學¡B¹D德哲學以及基督教¸t經等也³£ÁÙ是必修的¡C在上z將ªñ九個世紀的漫ªø時期ùØ¡A由於大學ùØ所¶}的½Ò程相同¡A教¨|和°V練的方式也相同¡A因此¡A³o一段時期中的大學教¨|可以»¡是現在所¿×的³q材教¨|¡C 但是上z情形¡A一直繼續到十九世紀的末¸¡A由於兩個主n的原因¡A產生了急劇¦Ó«大的ÂàÅÜ¡C³o兩個使得大學教¨|改弦易Âá的原因¡A其一是¦Û然科學和社會科學的急³t發展¡F其二是個人¿³½ì的畸形擴張¡CÅã¦Ó易¨£的¡A由於第一個原因¡A使得大學ùØ的科系和½Ò程ÅÜ得如同«B後春筍¡A愈來愈多¡F由於第二個原因¡A使得在大學ùØ求學的ªí年¡A按照各¦Û的¿³½ì和»Ýn¡A盡¶q爭取¿ï修½Ò程的機會¡C在³o種情勢之下¡A於是大學ùØ的必修½Ò程就ÅÜ得愈來愈少¡A¿ï修的½Ò程則ÅÜ得愈來愈多¡A具有悠久歷史的³q材教¨|便³v漸式微¡C就拿Á|世»D名的哈佛大學來»¡吧¡D³o所大學推¦æ¿ï修制度¡A是¦Û¦ã略特校ªø任內的一八六¢¯年才¶}始的¡A可是到了一八八四年¡A哈佛大學°£了一年級ÁÙ有少數的必條½Ò程之外¡A二¡B三¡B四年級學生所學的¡A完全³£是¿ï修的½Ò程了¡C
■ 作ªÌ簡介
劉文潭 Æp研美學ªñ四十年¡AµÛĶ有現代美學¡BÃÀ³N品味¡B中¦è美學»PÃÀ³Nµû½×¡B¦è洋古代美學及¦è洋六大美學理念等多種¡A為國內知名之美學專家兼ÃÀ³Nµû½×家¡C 新½ÍÃÀ¿ý為作ªÌ學¾i¿²於圓熟之境後¡A¶°ÆF感¡B經Åç¡B½ì味及卓¨£於一Åé的精ªö作品¡A作ªÌ以別¶}生±的對¸Ü方式¸àÄÀ美學理½×¡Aªí¸Ì瑩徹¡AŪ來令人不ÄÀ手¡C
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