µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¤¤µØÄ_¥Û³Ð§@³]p¹ÏŲ¡G·ÅÄRµ·ºëµØ§@«~¶°(ÀH®ÑªþÃØDVD¥úºÐ¡B®Ñ¸y§é»ù¨é)
¡D
ÃÀ³N«~¨ý(¼Wqª©)
¡D
²{¥N¬ü¾Ç
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
·s½ÍÃÀ¿ý
§@ªÌ¡G
劉文潭
¤ÀÃþ¡G
ÃÀ³N¡E¬ü¾Ç
¡þ
ºî½×
¥Xª©ªÀ¡G
®É^
¥Xª©¤é´Á¡G2000/4/11
ISBN¡G9578890273
®ÑÄy½s¸¹¡Gsb0057315
¶¼Æ¡G335
©w»ù¡G
300
¤¸
Àu´f»ù¡G
88
§é
264
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
¼È°±³c°â
¼ÈµL¨ÑÀ³°Ó¡G´M§ä¨Ñ³f°Ó¤¤(¤]¦³¥i¯à¥Xª©ªÀ¤wµ²§ô)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
·s½ÍÃÀ¿ý
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
■ 引言
在C城近郊,風光如畫的T山之上,有一所私立的H大學。起先,這所大學只以校景的優美聞名,每逢假日,總有不少的遊客,川流不息地湧進校門,當他們興畫而歸的時候,總忍不住會對在校內求學的學子,投以羨慕的眼光,並且把他看成「天之驕子」;隨後,在短短的十幾年裏,這所大學的風光依舊,可是,它的理想和內涵,使它充分地顯現出一種不同流俗的格調,遊客們在盛讚校舍的典雅,校景的優美之餘,也都先後親切感覺出學生們所流露出來的卓越動人氣質:謙洒的儀容、閒逸的舉止、通達的談吐。這些青年學子在校內作息,使得整個學校的氣氛,顯得朝氣蓬勃。 當然了,格調的建立,氣質的培養和氣氛的形成,誰都知道不是朝夕可得的事,可是,如果有人要問在百十所大專院校之中,何獨唯有H大學有此成就的話,那麼,也許最可靠的答案,只有最近一次二十週年校慶日的慶典上,蔡明遠校長所發表的那篇動人的演說裏才能找到了。 到蔡校長,大家都知道他是少數學貫中西的教育家,由於他的遠見和熱誠,加上他的魄力,奠定了堅定不移的聲譽和地位。在校慶日的當天,他在大禮堂中,面對著H大學的全體師生,以及許多中外貴賓,發表他當前大學教育的觀感他為H大學建立的發展的方針。 當他分析當前大學教育的特質時,曾就與此相關之大學課程的演變,作了一番歷史的回顧。他指出,我國現代大學的形態,是效法歐美的,而歐美各國,在中世紀的階段,大學裏所開的課程,只有文法、修辭、理則、算數、幾何、天文以及音樂等七個主要的科目。到了文藝復興時期,由於注重古典的思想和文藝,因此希臘文和拉丁文學古典的語言,增列為大學的課程,這樣,一直到十九世紀的中葉,大學裏的課程,像英文、古典語文、數學、道德哲學以及基督教聖經等也都還是必修的。在上述將近九個世紀的漫長時期裏,由於大學裏所開的課程相同,教育和訓練的方式也相同,因此,這一段時期中的大學教育可以說是現在所謂的通材教育。 但是上述情形,一直繼續到十九世紀的末葉,由於兩個主要的原因,產生了急劇而重大的轉變。這兩個使得大學教育改弦易轍的原因,其一是自然科學和社會科學的急速發展;其二是個人興趣的畸形擴張。顯而易見的,由於第一個原因,使得大學裏的科系和課程變得如同雨後春筍,愈來愈多;由於第二個原因,使得在大學裏求學的表年,按照各自的興趣和需要,盡量爭取選修課程的機會。在這種情勢之下,於是大學裏的必修課程就變得愈來愈少,選修的課程則變得愈來愈多,具有悠久歷史的通材教育便逐漸式微。就拿舉世聞名的哈佛大學來說吧.這所大學推行選修制度,是自艾略特校長任內的一八六0年才開始的,可是到了一八八四年,哈佛大學除了一年級還有少數的必條課程之外,二、三、四年級學生所學的,完全都是選修的課程了。
■ 作者簡介
劉文潭 鑽研美學近四十年,著譯有現代美學、藝術品味、中西美學與藝術評論、西洋古代美學及西洋六大美學理念等多種,為國內知名之美學專家兼藝術評論家。 新談藝錄為作者學養臻於圓熟之境後,集靈感、經驗、趣味及卓見於一體的精采作品,作者以別開生面的對話方式詮釋美學理論,表裡瑩徹,讀來令人不釋手。
·í¥NÃÀ³N¡A¦p¦ó¬Ý¡iªø
³]pªºªk«h200¡iA
¤âø¥@¬É«Ø¿vº©¹C¥v(
¤âø¤¤°ê«Ø¿vº©¹C¥v(
2026¦~iFª÷½è¼ú
¯ó¶¡À±¥Í¹Ï¹³¶Ç°O¡G¶ê
ÃÀ³N·§½×
µ¦®iªº50ÓÃöÁä¡i¤Q
¼gµ¹¥¼¨ÓªºÃÀ³N®a¡G2
¥ÍºA³Õª«À]»PªÀ·|¹ê½î
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C