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●內容簡介
有沒有想¹L¡G為什»ò³\多員工Â÷¾後另¿Ñ°ª就¡A在新公司的ªí現卻»·優於他在原來公司的ªí現¡H也³\¡A¡m戴明的新經濟Æ[¡n¯à夠提供³\多Åý人T塞¹y¶}的想法¡C在傳統經濟管理制度的桎梏下¡A企業對外強½Õ競爭¡A對內則以績效掛帥¡A員工無法樂在工作¡A企業的效率Ãø以充分發揮¡C¦Ó戴明所倡導的Æ[ÂI¡A正是n打破³o些傳統的°g思¡A以系統»PÅÜ異的理念¡A創³y人人皆Ĺ的局±¡C
●目¿ý
導Ū »£人不倦的品管大師 戴久永 緒¨¥¡@ 戴明‧卡奚爾¡þ戴明‧ͺ克¨½夫 再版ªþ¨¥ 作ªÌ生平 ¦Û序 第一章 現況的省思 第二章 ¸õ²æ現代管理的歧³~ 第三章 建立系統的Æ[念 第四章 淵博知ÃÑÅé系 第五章 »â導ªÌ的特½è 第六章 人員的管理 第七章 紅珠實Åç的教°V 第八章 ¿½µØ德»P管制圖 第九章 漏斗實Åç的啟示 第十章 來¦ÛÅÜ異的教°V ªþ¿ý¡@¡@¡@ÅU客»P供應商應建立持久Ãö係 Ķ後°O¡@¡@戴久永
●作ªÌ簡介
戴明 (W. Edwards Deming)¡@¡@
●ĶªÌ簡介
戴久永¡@
●導ŪªÌ簡介
戴明 本書是為在現¦æ管理方式¸vh下生活的人¦Ó寫¡C³o種管理方式導P了既大且久的損失¡A使我們步向°I°h¡C大多數的人»~以為¡A現¦æ管理方式存在已久¡A¦Ó且牢不可破¡A事實上¡A它是現代的發明¡Ð一個經由人們互動的方式¦Ó創³y出來的牢籠¡C³o種互動使得我們生活的所有層±¡Ð政府¡N產業¡N教¨|¡NÂå療¡Ð³£深受其害¡C 我們³£在競爭的氣氛中成ªø¡A不½×是人»P人或ªÌ團¶¤¡N³¡ªù¡N學生¡N大學之¶¡¡A³£充斥µÛ競爭¡C經濟學家教導我們¡A競爭會¸Ñ決我們的問ÃD¡C事實上¡A我們現在了¸Ñ¡A競爭具有破壞性¡C更好的作法是¡A每個人³£¯à以¡u人人皆Ĺ¡v為目標¡A如同一個系統¦Ó共同工作¡C我們所»Ýn的是合做以及向新的管理方式Âà型¡C Âà型之¹D就是我所稱的¡u淵博知ÃÑ¡v¡C淵博知ÃÑÅé系由四大³¡分所組成¡A彼此互相ÃöÁp¡G (¢°) 系統的Åé»{¡A(2)有ÃöÅÜ異的知ÃÑ¡A(3)知ÃÑ理½×¡A(4)心理學¡C 本書的主旨¡A在為ŪªÌ¶}啟³q往知ÃÑ之¹D¡A並且培¾i°l求更多知ÃÑ的渴望¡C 我在¡mÂà危為安¡n中提到的管理十四nÂI(14 points for management)¡A乃是¹B用淵博知ÃÑÅé系¡A將現¦æ管理方式往最¾A化Âà型下的¦Û然產物¡C 本書也可做為工程¡N經濟¡N企管科系學生的教科書¡C企管教¨|的目的¡A不應¸Ó是Åý現¦æ管理·格永»·不ÅÜ¡A¦Ó是n促使它Âà型¡C工程科系學生對所學習的新的工具»P工程理½×¡A也»Ýn新的管理方法才¯à成功地¹B用¡C換¨¥之¡A學校的目的¡A是nÅý學生為未來¦Ó«D為¹L去作準備¡C 本書前兩章描z現¦æ管理方式¡A並且建ij¸û好的作法¡C第三章敘z系統的理½×¡C在最¾A系統中每個人³£受益¡ÐªÑ東¡N供應商¡N員工¡NÅU客¡C第四章介紹淵博知ÃÑÅé系¡A可以提供一個了¸Ñ我們工作的組織並促使其最¾A化的工具¡C以後各章則¶i一步ÄÄÄÀ第三章»P第四章的理½×¡A並穿插企業¡N教¨|界¡N政府³¡ªù的相Ãö實例及應用情形¡C ³\多人對於本書的完成³£有°^獻¡A我將會在書中各³B指明¡C在此特別感ÁÂ我的秘書基½¬的全力°^獻¡C
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