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¡u敏感氣½è¡v³o個字眼在人們¸£中所呈現的影像因人¦Ó異¡A其中有正±的¡A也有t±的¡A尤其當你½Í到孩子的個性或氣½è時¡A人們所Áp想到可¯à是一個愛挑剔¡BÃø以取悅的孩子¡A他¦Ñ愛抱怨毛¦ç令他發癢¡A¹物Ãø下嚥¡A或是氣味怪怪的¡A吸塵器或吹·機的Ánµ太吵¡C此外¡A可¯àÁÙ會想到他不喜歡¹w料之外的事¡B不喜歡快節奏的活動和人多熱¾x的場合¡C你也會Áp想到³o種孩子多判害羞內向或孤獨無友¡A有對»P人交往接IJ深感W惱¡C人們ÁÙ會想到的是敏感孩子大多富於洞察力和直ı力¡C他們對於ªí¹F¦Û己的感ı總是不加ÁôÂáA有時其¦Ü¹L於直率¡A因¦Ó情感容易受創¡C 在我¦Û己的¶E療業務中¡A當父母¿Ë描z孩子³o些敏感的¦æ為時¡A我可以從他們眼¸Ì看出他們心中的挫折¡B惱怒和痛W¡C³q常他們會懷疑¦Û己是否做¿ù了什»ò事¡AÁÙ會擔心¦Û己是否已³Q歸為¡u差勁的家ªø¡v之流¡C治療敏感的孩子及其家人的方法中¡A極«n的一³¡份ÁÙ是以教¨|為核心¡A必¶·幫助家ªø了¸Ñ所¿×¡u敏感氣½è¡v是指孩子個性或氣½è以及神經網¸ô的特性¡C敏感的¦æ為可¯à因家ªø所無法掌控的各種環境因素¦Ó產生或加劇¡A例如一場意外¡B因病住°|¡B天氣¡B爸爸或媽媽有時不在¨Ãä¡B同伴嘲弄期t¡A或是其他¹B氣不好的偶發事件¡A³£可¯à³y成孩子心ÆF上t±¡B受傷的經Åç¡CÃþ此事件將為敏感¦æ為打下根基¡A漸漸地¡A孩子會感到焦慮¡A或是對正常的噪µ或事情產生¹L分¸Ø張的反應¡C 成功的治療法也包括¹ª勵¡A¹ª勵孩子也¹ª勵家ªø¡AÅý他們明白敏感¦æ為是可以¾r¶¿¡B修正和彌¸É的¡C當些孩子ªø大以後¡A他們應¯à掌控¦Û己的敏感¡A甚¦Ü¯à積極地看待¦Û己的獨特氣½è¡C
■ 作ªÌ簡介
珍妮¡D波Äõ 是位作家¡B¸Ö人¡C她從格林爾學°|畢業後¡A在威斯康¨¯大學取得政治學碩士¡C十多年來¡A她曾是°OªÌ¡B專欄作家和»«州各日報編¿è¡A得¹L³\多新»D獎¡C她和先生¡B兩個兒子住在»«州包克斯°p¡C
■ ĶªÌ簡介
¶À繡^ 台灣大學中文系畢業¡A曾任國中¡B°ª中教師 十¾l年¡C目前擔任台北市家ªø會理事¡CÃö懷教¨|改²和環境保Å@¡A熱心公益活動¡C其µÛ作散¨£各大報章Âø»x¡C Ķ有¡m成功教¾i三歲孩子¡n(新}出版)¡C
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