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■ 本書特¦â
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■ 目¿ý
當前台灣地區教¨|機會均等問ÃD的探°Q¡þ楊¡@瑩 教¨|機會均等理念之式微¡H¡Ð¦Û教¨|改²ÁÍ勢探°Q¡þ沈姍姍 新中µØ文化»P教¨|機會均等¡þ但昭偉 準後福特主義社會中教¨|機會均等理想之實現¡Ð¸Ñ嚴後台灣教¨| 改²的反省¡þ翁福元 ½Ö¿ï擇¡H½Ö損失¡H---學校¿ï擇權對教¨|機會均等的影ÅT¡þ張德¾U 男女合校»P教¨|機會均等的研究»P啟示¡Ð以美國為例¡þ江ªÚ盛 學校本位管理政策下的教¨|機會均等策略¡Ð以^國為例 教¨|均等問ÃD»P社會控制的ÃöÁp性¡þ姜添½÷ 社會ÅܾE中¡y教¨|機會均等¡z實½î可¯à性之研究¡þ姜得勝 中^幼兒教¨|義務忙發展之比¸û研究¡Ð教¨|機會均等原則之實½î¡þÁÂ美慧 從教¨|機會均等的精神½×美國的在家教¨|¡þ王志µ× ¡u教¨|優先區¡v政策在¡u教¨|機會均等¡v概念上的涵義»P實½î¡Ð^美兩國的經Åç»P啟示¡þ姜旭岡 教¨|機會均等理念¡B研究»P實½î¡Ð回ÅU»P展望¡þ²ø勝義
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