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ISBN¡G9579897883
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■ 內容簡介
由於時代ÅܾE¡A現今的孩子直接±對¡u校園暴力¡v¡B¡u不¨}¦æ為¡v¡B¡u拒絕上學¡v等種種問ÃD¡C翻¶}報紙¡A國中生¦Û殺¡B«C少年öt¨®傷人¡B¨§çM少女廁所產子等Áq人Å¥»D的事件層出不窮¡A暴ÅS出比成人世界更嚴«的危機¡C無½×您的孩子是欺侮人或³Q人欺t¡A對父母¦Ó¨¥同樣感到不安»P擔心¡Cªü德勒心理學家將孩子的偏差¦æ為分為四個¶¥段¡A»{為孩子³z¹L偏差¦æ為在不知不ı中對¦Ñ師及父母ªí¹F某種¡u°T¸¹¡v¡A¯à正確¸ÑŪ³o些為其°T¸¹並加以³B理¡A才¯à洞悉孩子的危機¡A既早應對¡C本書希望¯à培¾i孩子互相尊«的Æ[念¡A並建立»P人對等的Ãö係¡F¹ª勵父母n發掘孩子的潛¯à和ÁôÂÃ的優ÂI¡AÅý孩子從事信心¡Cªü德心理學在³o方±為手¨¬無措的父母提供Â×富的智慧和方法¡A本書必¯à幫助他們¸Ñ°£困惑¡C
■ 序
不管是欺侮人或³Q欺t¡A³£事不可³Q»{可的¡C因此¡A我想³z¹L¨|兒把³o個Æ[念傳播¶}來¡C為此¡A我們每一個人³£n¾a¦æ動ªí態¡C 使我更感Åå³Y的¡A是³o個學生從未求助於父母和¦Ñ師¡C據»¡¡A學校中有¦Ñ師»{為³o個學生是欺人¶°團中的一份子¡C依據ªü德心理學的»¡法¡A一個人Yn有活下去的意志¡A必¶·和別人擁有共同Åé意ÃÑ和團¶¤意ÃÑ¡C³o就是一個人的¡u棲¨³B¡v¡C 我¯à想像出³o個學生Áö然ªø時¶¡受人欺侮¡A但卻無法在欺人¶°團中找到¦Û己的¡u棲¨³B¡v¡A也和°k到別³B尋找¡u棲¨³B¡v¡C一想到此¡A我就ı得很Ãø¹L¡C ³o本書的基本主張¡A就是希望¯à在培¾i孩子當中建立»P人對等之Ãö係¡A並ÅéÅç互相尊«的«n性¡C
■ 目¿ý
小孩在此亮°_¡u紅燈¡v 父母n成為小孩細心的¡uÆ[察ªÌ¡v 父母n成為小孩最好的¡u理¸ÑªÌ¡v 父母n成為小孩冷ÀR的¡u¸ê°T提供ªÌ¡v 父母n成為小孩信得¹L的¡u伙伴¡v
■ 作ªÌ簡介
星¡@一¦ 1941年出生於東京¡A1961年畢業於東京學ÃÀ大學¡C曾任東京市立梅丘Âå°|精神科心理主任技³N員¡F現任¾於東京市立中³¡綜合精神保健中心¡C此外¡A他亦是°]團法人精神Âå學研究社會精神研究室兼任研究員¡B日本ªü德勒心理學會監事¡C專攻個人心¿Ô商及個人心理療法¡C
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