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LD認識學習差異
作者：
作者：蓋瑞．費雪，羅達．柯敏斯；
譯者：
陳淑惠
分類：
家庭•親子•人際
／
親子關係
叢書系列：教養文庫T32
出版社：
新苗文化
出版日期：1997/7/1
ISBN：957841207X
書籍編號：bk0030733
頁數：198
定價：
180
元
優惠價：
79
折
142
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">■ 內容簡介</FONT> 如何因應孩子遭遇的困難（摘錄自P.98） 支持、鼓勵以及引導 支持：某事貼上「問題」標誌時，它就真的成了一個問題。本書採用如「困難」「挑戰」「關心」或「爭議」為孩子解決學習差異的挫折。 鼓勵：不論孩子在學業上與非學業上的努力，您都將成為他的啦啦隊長。 引導：形式有許多種，諸如設定某一特定時間協助孩子排定學校功課與雜務的優先順序。 指點孩子參加有助於他成功的活動，以及鼓勵正面的友誼。 每個孩子都難免會犯錯、叛逆……本書提供理智的父母、師長具體可行的觀念釐清。 <FONT COLOR="#AA0000">■ 序</FONT> <FONT COLOR="#AA0000">■ 目錄</FONT> 何謂學習差異 我的孩子為何會有學習差異？ 學習差異的早期徵兆 你孩子的法定權益 學習差異孩童父母之法定權利 學習差異如何影響你的孩子 學習差異對家庭的影響 好奇的朋友、「善心的」親友及好事者的應對之道 幫助你孩子的該與不該 與校方合作之道 找尋校外協助 展望未來：準備鬆手 <FONT COLOR="#AA0000">■ 作者簡介</FONT> 蓋瑞．費雪博士 雷諾市內華達大學藥癮訓練中心教授和主任。他先前在華盛頓州擔任學校心理學家十年。目前定居在加州。 羅達．柯敏斯博士 雷諾市內華達大學特殊教育教授。目前定居雷諾市。
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