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■ 內容簡介
對父母或¦Ñ師¦Ó¨¥¡A兒童從嬰兒期¶}始¡A便不斷地»s³y各種問ÃD¡C 例如¡A毫無理由地神經½è¡F反抗或ªÌ具有某些怪癖¡A甚¦ÜÅý人以為他們¡]兒童們¡^是不是有½Ñ如偏¹或ÀY痛等等的毛病¡C ³o些常¨£的症狀¡A在兒童¨心的發展¹L程中¡A大多數是暫時出現的現¶H¡A即使放任不管¡AÀHµÛ年ÄÖ的增ªø¡A也會¦Û然地消失¡C不¹L¡A有些症狀看°_來似乎沒什»ò大不了¡A但放任不管¡A有時可¯à會影ÅT心智的發展¡AÅÜ成教¨|上的大問ÃD¡A或ªÌ¡A一些看°_來像是小怪癖的¦æ為異常¡A往往是潛ÂÃ性的¸£或神經系統等疾病的前兆¡A不可»´忽¡C 因此¡A父母或教師們正確地理¸Ñ兒童們的¦æ為¡A並且知悉一些¾A當的指導方法是«D常必n的¡C Ãö於³o一ÂI¡Aº先¡AY僅僅只是注意兒童們ªí±的¦æ為¡A及尋求¸Ñ決它的對策¡A是不夠的¡F必¶·°l根究底地查出潛ÂÃ於其¦æ為I後的原因¡A並予以治本¡C例如¡A最ªñ¡A孩子ÅÜ得有些神經½è¡AÀR不下心¡A便因¦Ó告»|他¡F或因為他不Å¥¸Ü¦Ó斥³d他¡F因為他有不好的小習慣¡A就特別留意他的¦æ為等¡A³o種作法是¦æ不³q的¡C因為找出他ÅÜ得神經½è¡B反抗不Å¥¸Ü的根原因¡A確實了¸Ñ³y成他¦æ為異常的癥結何在¡A才¯à真正¸Ñ決他的問ÃD¡C 從Âå師治療疾病的Á{床方法來看¡A就可以了¸Ñ¡C兒童們的¦æ為異常或不¨}習慣¡A就等於疾病中的症狀¡C最ªñ¡A因為嚴«咳嗽¡B稍微發燒¡B°I弱等症狀去求Âå時¡A如果Âå師因為咳嗽就給咳嗽ÃÄ止咳¡F發燒就給¸Ñ熱劑°h燒¡FÀY痛ÂåÀY¸}痛Âå¸}的¸Ü¡A就不是好Âå生¡CÁö然只是咳嗽¡B發燒¡B°I弱等症狀¡A但其中潛ÂõÛ什»ò病因¡A是很Ãø料想到的¡C為了確實掌握引°_³o些症狀的原因¡A用Å¥¶E器ťťªÍ¡B心Ŧ的狀態¡F照X光¡A作¦å液檢查等等¡A³£是必n的¡AÁö然大多只是單純的感冒¡A但有時也會因此發現ªÍ炎或ªÍ結核¡A甚¦ÜªÍ癌¡A¦Ó³y成大ÄÌ動呢¡I在¡A此我只想ªí明一件事¡A¨º就是因病因的不同¡A會有各種不同的³B置方式¡C 生病時¡A採取何種療法¡A相信大家³£很清楚¡A但是¡A一旦是兒童們的心理或¦æ動方±有了問ÃD¡A人們往往只看到問ÃD的ªí±¡]症狀¡^¡A¦Ó採取Åý他們停止某些¦æ為的對症療法¡A³o是«D常¿ò憾的¡C 如同剛才所z¡A有咳嗽¡B發燒¡B°I弱等症狀時¡A如果只是單純是感冒¡A就保暖¨Åé¡A上床睡ı¡C但是¡A如果是ªÍ炎或ªÍ結核¡A不僅nµø症狀吃ÃÄ¡AÁÙ必¶·住°|¡C又¡A如果是ªÍ癌的¸Ü¡A最好儘早動手³N¡C徹底了¸Ñ病因¡]Ų別¡B¶E斷¡^¡A是治療上不可或缺的具Åé方法¡C Ãö於兒童的問ÃD¦æ動¡A也是一樣¡C必¶·徹底了¸Ñ原因所在¡A採取具Åé的因應措施¡C 例如¡G¡u»y¨¥¯à力發¨|¿ð緩¡v¡A³o是我常³Q問及的問ÃD¡C°l究兒童的»y¨¥¯à力發¨|¿ð緩或異常的原因¡A可以發現有兩種Ãþ型¡A一是單純地受到環境的影ÅT¡A¸û一¯ë兒童發¨|¿ð緩¡]»y¨¥¯à力¡^¡A二是患有精神發¨|¿ð滯¡]智¯à»Ù礙¡^¡C»y¨¥¯à力的發¨|¿ð緩¡A是智¯à發¨|¿ð緩的一種現¶H¡F另外¡A也可¯à是»F因於¦Û³¬症¡C¦Û³¬症兒童特有的缺乏心ÆF交流的現¶H¡A也ªí現在¨¥»y上¡A他們只會¦Û¨¥¦Û»y或模倣別人»¡¸Ü¡CÁÙ有一種病症──緘Àq症¡A³o是一種兒童只在幼稚園或學校之Ãþ的團Åé中才會»¡¸Ü的屬於神經症方±的»y¨¥問ÃD¡C°£上z情況之外¡AÁÙ有因為«Å¥¦Ó引°_的»y¨¥¯à力發¨|問ÃD¡A不¹L¡A¨º¸û為罕¨£¡C 所以¡A即使只是一種»y¨¥的異常現¶H¡A也必¶·依各種病因來採取¡C 如果是受環境影ÅT或精神發¨|¿ð緩的兒童¡Aº先必¶·採取必n的教¨|對策¡C¦Û³¬症或緘Àq症的情況的¸Ü¡A必¶·採取Âå學上的對策¡A特別是神經科Âå師的¶E斷是不可或缺的¡C如果是«Å¥的現¶H¡A則必¶·¦Õ»ó喉科¡C³o些治療對策無法完全°U付給父母或¦Ñ師們¡A也不»Ýn³o»ò做¡C但是¡A最先發現兒童有³o些症狀的是父母及¦Ñ師們¡A所以¡A發現上z症時¡A父母或¦Ñ師們¸Ó去找½Ö商¶q¡A或¸Ó去拜°U½Ö¡A是最大的問ÃD¡C 如果¹J到³oùØ所Á|的»y¨¥問ÃD時¡A到底應¸Ó去心理»²導室¿Ô¸ß¡AÁÙ是去找Âå生¡A實在令人°g惑¡C所以¡A具傋相當的知ÃÑ是必n的¡A如此一來¡A才¯à判斷應¸Ó採取何種措施¡C 我ªø年擔任兒童精神科Âå生¡A³\多人曾向我¸ß問½Ð我治療各種兒童問ÃD¡C ¹L去三年¡A我在¡m別冊PHP¡n中¡At³d接受父母¸ß問有Ãö兒童問ÃD的¡ÕQ¡@&¡@A¡Ö專欄¡C³o本小書是¶°結³o個專欄中的Y干事例¡A並加以潤筆修¹¢¦Ó成的¡A只是更具Åé¡B更易懂¡C如果¯à泒上用埸¡A就是我最大的榮幸¡C¡A
■ 序
■ 目¿ý
前¨¥ 第一³¡¡@Ãö於¨|兒»P教¨|的 Q & A 如何¸Ñ決孩子一些令人困擾的¦æ為 Ãö於兒童們¨上可¨£的令人擔憂的症狀 Q & A Ãö於¾i¨|方法和教¨|方°w 第四³¡¡@給媽媽的簡易¨|兒Á¿座 如何照料初生嬰兒¡]0歲兒¡^ 一歲¡ã二歲兒的¨|兒指南 三歲兒的¨|兒指南 四¡ã五歲兒童的¨|兒指南 六¡ã八歲兒童的¨|¨指南
■ 作ªÌ簡介
¶Â丸正四¦ ¶Â丸正四¦生於日本戶¡A畢業於京³£大學Âå學³¡¡A之後並攻ŪÂå學博士¡C ¶Â丸正四¦曾任京³£大學Á¿師¡B大¨Á市立大學副教授¡B神戶大學教授¡]擔任精神Âå學¡^現任戶大學名ÅA教授¡A專科精神Âå學等¡C 他µÛ有¡m兒童精神Âå學¡n¡B¡m問ÃD兒童的心理療法¡n¡B¡m兒童的精神Âå學¡n¡B¡m新生兒¡n¡B¡m兒童的世界¡n¡D¡D¡D¡D¡D¡D等相Ãö書籍¡C
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