µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¾Ç®Õ¨S±ÐªºÅª®Ñ¤èªk
¡D
±Ð®vºÂ¸ÕÀ³¸Õ¦ÊÄ_½c
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¬¡¤Æ±Ð¾Ç¸ô
§@ªÌ¡G
歐瑞½å
¤ÀÃþ¡G
±Ð¨|¡E¤ß²z¡EÀy§Ó
¡þ
±Ð¨|¾Ç²ß
¥Xª©ªÀ¡G
»·¬y
¥Xª©¤é´Á¡G2001/5/1
ISBN¡G9573243512
®ÑÄy½s¸¹¡Gbu0027513
¶¼Æ¡G200
©w»ù¡G
280
¤¸
Àu´f»ù¡G
79
§é
221
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¬¡¤Æ±Ð¾Ç¸ô
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
本書簡介
時代正在改ÅÜ¡A環境也¸òµÛÅÜ¡A¦Ó教¨|又如何¯à一成不ÅÜ¡C在教改浪潮的½Ä擊下¡A傳統的填Àn教學已³v漸³Q多元的教學方式所取代¡AÀK時¶¡小班精神教學¡B九年一³e½Ò程¡B統整教學¡B協同教學¡B多元化µû¶q¡B建構主義教學等專有名µü紛紛出籠¡C¨為第一線的基層教師¡A±對瞬息¸UÅÜ的社會環境¡A以及Âà型中的教學環境¡A什»ò¸Ó改ÅÜ¡H¸Ó如何改ÅÜ¡H¸Ó如何精緻深化¡H實是挑戰現代教師專業性的一大¦ÒÅç¡C ¡m活化教學¸ô¡n一書是為基層教師¦Ó寫¡A也是為Ãö心教¨|ijÃD的人所寫¡C全書分為兩篇¡G¡u坐¦Ó½×¹D¡v»P¡u°_¦Ó力¦æ¡v¡C前ªÌ½×z教¨|的內在本½è¡A探°Q在教改的理念下¡A專業的教師¸Ó如何°w對學生的»Ý求做有價值的抉擇¡A及如何強化教學¸ê源分°t的精緻度¡A¸Õ圖Âç清多樣化教學ijÃD的真實概念¡F後ªÌ則分享教學的實務經Åç¡AÂÇ由從不同的學習主ÃD切入¡A思¦Ò有別於傳統以¦Ò¸Õ為導向的學習主ÃD¡A真實呈現實»Ú教學所±Á{的困境»P實務技³N¡C 在教學的¸ô上¡A教師¡B家ªø及學生三方³£»Ýn對教學內涵¡B學習本½è有更清楚的»{ÃÑ¡C¡m活化教學¸ô¡n一書提供ŪªÌ思¦Ò教¨|的¶}端¡A也反映實務工作ªÌ的成ªø¡A希望¹ª動教¨|工作的全±提昇¡C
´¼¼z¬ì§Þ®É¥Nªº¹Ï§Îª¾
¬O¤£¬OÅQâ¡A½Ö»¡¤Fºâ
SEL²z©À»P±Ð¨|¹ê½î
®a®x¸Ìªº¹CÀ¸½Ò¡Gµ¹0
¹¥ªA±Ð¾i¼~¼{¡X¡X¤Æ¿Ë
«ç»ò»¡¡A«Ä¤l·|Å¥ v
100ºØ¿Ë¤l¦@ª±·Pı
³Ð³y¥Í©Rªº±mi¡G¨«¤J
¦Ñ®v³o¼Ë»¡¡A¥ÎSEL
¡m¦Ñ®v³o¼Ë»¡¡nSEL
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C