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哈佛經驗：如何讀大學
作者：
理查‧萊特（Richard J. Light）/
譯者：
趙婉君
分類：
參考•考試•教科書
／
大專學院教科書
叢書系列：大學堂叢書4
出版社：
立緒文化
出版日期：2002/5/10
ISBN：9570411546
書籍編號：kk0039498
頁數：320
定價：
280
元
優惠價：
79
折
221
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 為什麼有些學生可以左右逢源地善用大學生活？而有些學生則顯得左支右絀，回首來時路，竟發現自己老是趕不上進度、或與機會失之交臂？ 學子們可以擁有什麼樣的選擇？而老師和大學裡的領導者，又各有什麼樣的法寶，可以幫助更多的學生，改善他們的大學經驗，並使學生所投入的時間與金錢，得到最大的收穫？ 更重要的是，大學校園裡日益繽紛的多元樣貌－－ 無論是在文化、種族與宗教上所綻放的奇花異果－－這對於教育工作來說，到底產生什麼樣的影響？而學生和教職員應該如何應對，以從這些五花八門的差異當中，甚至是在那些無可避免的誤解與尷尬場面發生時獲益和學習呢？ 汲取十年來與哈佛大四的學生訪談的經驗，作者理查‧萊特已為這幾個基本的問題，焠煉出令人振奮且實用的答案。 學生要如何聰明地選課呢？最好的學習方法是什麼？為什麼有些教授可以點石成金，而有些教授則只會冷眼旁觀呢？要如何將課堂上的學習，和生活上的所見所聞結合呢？ 我們略舉萊特先生的建議如下： ● 與他人共同學習，比孤軍奮戰更有成效。 ● 學會時間管理是最首要、也最重要的技能。 ● 個別指導的獨立式研究與工作實習，往往能帶來豐富的學習與刺激的挑戰。 ● 和來自不同地區的學生交流，是一種學習，也是最豐碩的體驗。 一籮筐的具體建議，佐以學生們充滿迷惘、挫敗、發現與希望的真實故事，使本書成為追求學術及個人成就上不可多得的指南。 <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 理查‧萊特（Richard L. Light） 現任哈佛大學教育學院暨甘迺迪政府學院教授。 與另一位哈佛教授合著有《計劃與總結》（By Design and Summing Up）一書，並曾獲頒多項教育殊榮，本書並獲哈佛大學出版社「維吉尼亞與沃倫‧史東」（Virginia and Warren Stone）獎，獲選為年度最佳教育與社會類傑作。
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