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建構取向教學
數學與科學
作者：
張世忠
分類：
科學•自然
／
數學
叢書系列：教育系列
出版社：
五南文化
出版日期：2003/8/29
ISBN：9571133817
書籍編號：kk0070182
頁數：232
定價：
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270
元
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分
享
內容簡介
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<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 本書分為八章，包括了建構取向教學的意義與本質、理論與模式、原則與策略、實例與應用，及一些建構取向教學之行動研究，融入最新十項基本能力及各領域分段能力指標。尤其包括了目前多數師生與家長對建構數學教學之誤解原因，本書提供一些理論與實務解答。本書尚包括了當今教改的核心創意教學與科學、技術與社會（STS），本書企圖將STS與建構取向教學作整合。尤其國小及國中主題單元之教學實例，提供教學演示之過程與內容評析，句句寫實逼真，充滿感性。它是現職中小學教師教學必讀參考書，可作為師資培育機構之教學原理、課程設計、科學教育、教材教法或教學實習之參考書，亦是舉辦教學創新或改革研討會最佳讀物。 <b><font color="#aa0000">目錄</font></b> 第一章 當今數理科教學問題 第二章 建構取向的理論與觀點 第三章 建構取向之教學模式 第四章 創造力與創意教學 第五章 科學－技術－社會（STS) 第六章 國小建構式數學之教學實例分析 第七章 國中自然與生活科技之教學示例 第八章 非同步遠距學課程之行動研究 <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 張世忠 現職：中原大學教育學程中心專任副教授 學歷：美國德州大學奧斯汀分校博士
基礎離散數學(第六版
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