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內容簡介
在台灣教¨|¦æ政»â域中¡A校ªø學之探究在最ªñ幾年正熱烈展¶}¡C繼國立台北教¨|大學於2001年成立台灣第一所校ªø中心之後¡A其他³]有教¨|系所的大學¡A也紛紛³]立校ªø中心¡A積極發展校ªø培¨|»P校ªø學的專業化¡C在此一發展ÁÍ勢之下¡A乃有本書之出版¡C 本書主n是從校務經營實務的¨¤度¡A來呈現台灣地區中小學校ªøÂ¾務的真實±»ª¡C本書分上¡B下兩冊¡A共收¿ý95篇現¾中小學校ªø¿Ë¦Û撰寫之校務經營文章¡C全書共分三編¡C第一編為¡u°ª中國中校務經營¡v¡A第二編為¡u初任校ªø經營小學¡v¡A第三編為¡u小學校務經營¡v¡C從³o些文章中¡AŪªÌ可看出每位校ªø經營學校的校務工作«ÂI¡B策略»P心¸ô歷程¡A對於台灣地區中小學學校經營及校ªø工作實務可得到深入了¸Ñ¡C³o本書¾A合校ªø培¨|班¡B主任培¨|班¡B大學及研究所¡u學校¦æ政¡v及¡u校ªø學¡v等½Ò程使用¡C教¨|界人士及一¯ëÃö心學校經營的社會人士¡A亦會發現本書提供了相當Â×富的學校¦æ政實務的°T息¡C 本書主編林文律¡A現為國立台北教¨|大學教¨|政策»P管理研究所副教授¡C林博士ªø期Ãö注校ªø學¡A並P力於台灣地區校ªø培¨|»P校ªø學發展之專業化¡C
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