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內容簡介
在中華大地上綿延數千年的武術,不僅是一項極具民族特色的傳統體育項目,更是一項寶貴的民族文化遺產。千百年來,我國人民透過武術鍛鍊練就了強健的體魄和自衛防身的本領,同時使生命的質量得到提高和延長。 作為寶貴的民族文化遺產,武術在長期的發展中浸透著濃厚的民族傳統文化,融會了古代哲學、兵法學、倫理學、訪生學、養生學等傳統文化思想和觀念,可謂博大精深。作為民族傳統體育項目,武術包含著極其豐富的內容。包括以健身、養生和防身為目的的各種功法運動;以舞練形式的各種拳術、器械和對練的套路運動;以散手、短兵等實戰對抗的競技運動。鍛鍊形式多種多樣,有徒手練習、單人練習、雙人練習、集體練習等。練習時,或雄健威猛、發拳生風;或柔緩連圓、綿裡藏針;或剛柔相濟、動靜相間;或吞吐浮沉、閃展騰挪。不同性別、不同年齡的人都能在武術運動中選擇適合自己的項目進行很好的鍛鍊。 國人自古崇文尚武,而武術猶重武德。以「尚武崇德」作為武術教育的基本原則。「尚武」可以錘煉人的骨架和骨氣,培養人的堅強意志和自強不息的精神;而「崇德」教育,則可以培養「厚德載物」的不凡氣度,從而繼承和發揚優秀的民族傳統精神。同時武術強調對人整體的鍛鍊和培養,注重內外兼修、形神兼備,從而使人內壯外強、全面發展。 《中國功夫操》是「泉州劍影武術學校」的老師們,在校長莊昔聰副教授的帶領下,經過長期的教學實踐和摸索,總結、創編出以武術為特色,內容豐富,結構新穎,適合於青少年學生鍛鍊的綜合運動健身操。 《中國功夫操》是以中國武術的基本功與基本技術為主要內容,採用廣播操的形式,配有音樂與口令。它具有運動操的動作左右對稱、簡捷明快、易學易練的特點。其具體內容有手型、手法、步型、步法、身法、腿法以及長拳、南拳、太極拳和散手等多種技術技法。因此,練習時動作整齊雄壯、剛猛飄逸、動靜虛實、疾徐有度,不僅可以展示出矯健敏捷的身手、舒展挺拔的身姿,而且還可以體現出威武雄壯的氣勢以及舒緩柔美、柔中寓剛的獨特風格。 另外,此操還根據各部分的內容和不同的運動特點精心配製了優美和諧的音樂,使整套操剛柔相濟,快慢相間,抑揚頓挫,極富特色。既可以陶冶情操、振奮精神、調理氣息,又可以控制操的節奏、增強操的動感和美感,讓觀賞者和練習者都能感受到中國傳統武術特有的形的飄逸、力的風采、健的英姿、神的韻味,以及武術文化那跳動的脈搏。 《中國功夫操》遵循由簡到繁,由淺入深,運動量由小到大,難度由低到高的循序漸進的運動規律進行編排。共有基礎操、功架操、散手操和功法操四個部分,每一部分都有一個核心內容,相互之間又能巧妙銜接。整套動作既可完整練習又可選段練習,易學易練易記,老少皆宜,因而具有廣泛的適用性。 泉州劍影武術學校為全面落實素質教育,貫徹以人為本、健康第一的教育理念,注重學生德、智、體、美、勞的全面發展,以武術為特色,培養學生優秀的民族傳統精神,使武術成為校園中最為生動活潑的群體活動之一。《中國功夫操》作為該校的校本教材,試行推廣兩年多,受到廣大師生的喜愛和歡迎,收到顯著的效果。 進入21世紀,傳統武術需要大力改革與發展,需要與時俱進,開拓創新,才能適應形勢的發展和時代的要求。《中國功夫操》的創編,無疑是傳統武術教學改革創新的一個成功範例。 我們期望,《中國功夫操》不僅在劍影武術學校,而且能在全國各個學校進行推廣,使更多的學生受益。願中華武術這一民族傳統文化的奇葩能在校園中植根成長、開花結果,為構建社會主義和諧社會、造福人類作出更大的貢獻! 教育部直屬綜合大學體協理事長 廈門大學體育教學部主任。
作者簡介
莊昔聰 1982年2月畢業於福建師大體育系並留校工作,現任華僑大學體育部副教授、國家級武術裁判、福建省高校武協競賽部部長、福建省武協常務理事、泉州市武協副主席。 1989年3月協同父親莊子深創辦了鯉城首家武術館──泉州劍影武術館,並擔任副館長和總教練。 1994年7月創辦泉州首家文武學校──泉州劍影武術學校,任校長兼劍影武術館館長。學校在1996年榮獲首批「全國先進武術館(校)」稱號,1997年獲「福建省先進武術館(校)」稱號,所教學生在全國性以及省級武術比賽中多次獲得團體冠軍,一百多人次獲得個人冠軍。
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