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ISBN¡G4710768495227
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內容簡介
每個孩子³£喜歡¹C戲¡A因此在幼兒»y¨¥學習中¡A將¹C戲結合入教材中是很«n的¡CÂÇ由¹C戲¡A孩子不但不會有壓力¡AÁÙ¯à更投入其中¡A在玩的¹L程中¡A¦Û然¦Ó然地就¹F到學習的效果¡C 產品特¦â¡G 在幼兒成ªø¶¥段¡A可以»´ÃP掌握兩種以上»y¨¥³z¹L¹C戲¡A先學習母»y(中文)¶i¦Ó幫助第二»y¨¥學習(^文)¡A在相同主ÃD¡B不同玩法Âù»y功力加倍! ¡m小手忙翻天系列¡n 專為學前¶¥段孩子³W劃¡A強½Õ¡u玩中學¡v¡I每¿è包含四³¡份¡A第一³¡份的¡u主ÃD圖¸Ñ句型¡v和第二³¡份的¡u童ÁÁ大Án唱¡v為主ÃD學習的暖¨¡C第三³¡份¡u翻翻找來拼圖¡v»P¡u王¦Ñ先生來°t對¡v則ÂÇ由特殊的翻±¹C戲¡A由操作中加深學習°O憶¡F大圖的³]p不僅°t合此¶¥段的學習特徵¡]看圖命名¡^¡B更滿¨¬了拼圖¡B°t對的成就感¡A建立³¡分»P整Åé¡B一樣不一樣的理¸Ñ¡C第四³¡份的¡u延伸圖¸Ñ句型¡v則是Åý孩子的學習多更多¡C第五³¡份的¡u畫畫寫寫¡v¡A則可參¦Ò延伸圖¸Ñ的內容¡A«½Æ塗塗寫寫¡A增加學習»P參»P感¡C 學習«ÂI¡GÅÞ¿èÃö係/¶¥段1—°t對 玩法 建ij¶¶序 學習內容 ¨Åé動作 概念學習 »y¨¥學習 玩法1¡G翻翻樂 發展精細動作¡B手眼協½Õ 玩法2¡G拼 圖 »{Ãѳ¡分»P整Åé 看圖命名¡B情境句型ªí¹F 玩法3¡G°t 對 µøÄ±¿ëÃÑ¡G區別一樣/不一樣¡Ïťı¿ëÃÑ¡G¿ë別動物叫Án¡Ï感官¿ëÃÑ¡G動物叫Án»P圖片對應 ¡m1001 樂翻天系列¡n 每書包含四³¡份¡A 第一³¡份的 Kids Sing 主ÃD曲 第二³¡份的 Fun with Key Words¡A主n是用來¹w習學習主ÃD¡G動物及叫Án¡C 第三³¡份的翻翻¶¡A則ÂÇ由特殊的翻±¹C戲¡A¹B用手¡B眼¡B¦Õ加深學習°O憶¡A另外大圖¡B大字的³]p¡A滿¨¬孩子指物命名的»Ý求¡A加強孩子對於句子結構的理¸Ñ¡C 第四³¡份的上光空白¶¡A則可參¦Ò Fun with More Words «½Æ塗塗寫寫¡A提升孩子字彙¶q¡C 本¿èLanguage Focus »y¨¥學習«ÂI 從孩子最愛的動物Ánµ¶}始¡A»{ÃÑ動物的名字也»{ÃÑ動物的叫Án¡C Key Words主ÃD字彙¡}單數—½Æ數¡~¡G動物名稱 bee—bees, bird—birds, cat—cats, cow—cows, dog—dogs, duck—ducks, fish—fish, frog—frogs, pig—pigs, sheep—sheep ¡¯動物叫Án¡G buzz, tweet, meow, moo, woof, quack, blub, ribbit, oink, baa 玩法ÅÜÅÜÅÜ¡G 一¡B玩書 *翻翻樂¡G就是盡情動手翻¡B翻¡B翻¡I¡u¦Û由玩¡v¡ã可是孩子愛書的¶}始喔¡I *拼圖¡G³z¹L翻¾\¶i¦æ拼圖¹C戲¡C提示¡G固定一個動物¶±¡A由動物或I景ÃC¦â翻找另兩個¶±¡F或是由第2-3¶的主ÃD圖¸Ñ找尋線索¡C *°t對¡G完成拼圖後¡A¶i¦æµøÄ±¿ëÃѹC戲¡C提示¡G哪一張才是□□¡]動物¡^的照片呢¡Hn一模一樣的喔¡I *畫畫寫寫¡G可利用白板筆或¦â筆在上光空白¶上¡A¦Û¦æ畫畫寫寫其他的動物¡A加入動物ÅÜÅÜÅÜ的¹C戲¡C»¡明¡G可用±紙擦掉«½Æ使用喔¡I 二¡B玩AVCD *唱唱童ÁÁ¡G孩子»P動物一°_唱唱¸õ¸õ¡B¶}啟學習動機¡C *主ÃD故事¡G由Ánµ影像¶i入動物世界¡C *影像¹C戲¡G增¶i³¡分»P整Åé的»{ÃÑ¡B加強»y¨¥學習¡C 三¡B書»PCD一°_玩¡GÅ¥Ánµ¡B找圖片¡Aťı¿ëÃÑ»PµøÄ±¿ëÃÑ¡A感官¿ëÃÑ一°_來¡C *簡單玩¡G由動物叫Án對照主ÃD及延伸動物圖¸Ñ¡A¶i¦æ¡u是½Ö的Ánµ¡H¡v *深度玩¡G由動物叫Án¡A翻出動物拼圖¡I ¡]偷偷告¶D你¡G人手一本¶i¦æ團Åé¹C戲¡A會Åý孩子們玩不停喔¡I¡^
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