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內容簡介
我們是經由生活上的ÅéÅç¡A來學習各¶µ事物¹D理¡A並且Â×富我們的感情¡A細¿°我們的感ı¡C對於正值成ªø期的兒童¦Ó¨¥¡A³o一ÂI是相當«n的¡C但是¡A每一個人的ÅéÅç¡A³£有他一定的度¡C因此¡A我們ÂÇ由¾\Ū書籍¡B吸收他人的ÅéÅç¡A¶¡接地成為¦Û己的一個經Åç¡A³o也就是我們Ū書的意義¡C 兒童經由Ū書¡A對他所未曾了¸Ñ的世界¡A得以一窺究竟¡A¦Ó且做人方±所必¶·具備的知ÃÑ¡B感情及感ı¡AÂÇ此可以更¿²於成熟¡B完美¡C 人的一生當中¡A據»¡»y¨¥學習¯à力最強的時期是在十歲¦Ü十五¡B六歲的時候¡C為此¡A從幼兒期¶}始¡A就必¶·Åý他接IJ書本¡C °Q厭Ū書的孩子¡A一個也沒有¡A但現實生活中¡A³\多孩子事實上已³B於»·Â÷書本¡A不愛Ū書的狀態¡C原因當然很多¡A但是¡A出於父母或¦Ñ師的¿ù»~Æ[念或»~導¡A卻意外地多¡C 在本書的第一章¡u為何會³y成孩子°Q厭Ū書¡v?¡A有³\多實例來»¡明³o些¿ù»~¡AŪ了內容的大人們¡A相信很多人應¸Ó有如¹p³e¦Õ之感¡C³o本書對於有如此感受的大人¦Ó¨¥¡A更是ı得一Äý為幸¡C同時¡A也希望兒童們¯à在大人正確的引導下¡A«回他們本來喜愛Ū書的個性¡C
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