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¥Xª©¤é´Á¡G2008/6/12
ISBN¡G9789577769251
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內容簡介
★¿Ë子溝³q的基本守則及實½î³Z竅★ ◎本書有實»Ú的對¸Ü情境¡AÅý父母有實例可參¦Ò ◎有條例的方法¡A只n按圖»P書中指示的«ÂI操作即可 ◎本書可»¡是P.E.T.父母效¯à°V練一書的精ªö濃縮本¡A是«D常好的一本入ªù書 本書作ªÌ是日本¡uÅ¥»P»¡教室¡v的¸ê深教師¡C¡uÅ¥»P»¡教室¡v是³]於日本小學¸Ì的教¨|單位¡A專ªù°w對發µ不好¡B口吃¡B»y¨¥發展¿ð緩¡B»P人溝³q困Ãø¡B«Å¥及不»¡¸Ü的孩子所³]立¡At³d教師³q常擁有日本國家»y¨¥Å¥Ä±士的»{ÃÒ¡A以專業方法幫助有狀況的孩子¡A使³o些孩子盡早習得»¡¸Ü»P溝³q的技巧¡A¹F到圓滿的人»ÚÃö係並找回¦Û信¡C 作ªÌ秉持教導孩子溝³q的Â×富經Åç¡A發現孩子¿ù»~的»¡¸Ü方式多數來¦Û¿ù»~的家庭溝³q模式¡C¿Ë子溝³q是孩子人»ÚÃö係»P未來發展的基礎¡An改善唯有從父母做°_¡C本書提出在家庭即可實¦æ且»´ÃP有½ì的溝³q守則¡Cº先父母應學習成為傾Å¥»P»¡¸Ü的°ª手¡C傾Å¥°ª手會«½Æ孩子的¸Ü¡B修¹¢孩子的¸Ü後½Æ»w¡B以採³X方式對¸Ü¡B注意ªþ和時°t合¾A當ªí情¡F»¡¸Ü°ª手會慢慢地»¡¡B完整地»¡¡B改善»y氣¡BÁnµ明朗±帶笑容¡B在時機和場合下工夫¡C父母ÂÇ由善於傾Å¥¡B正確»¡¸Ü¡A建立»P孩子的有效溝³q模式¡A從中發現孩子的優ÂI¡A將發揮改ÅÜ孩子的巨大力¶q¡I不僅幫助孩子克服不擅ªø的¶µ目¡A¶i¦Ó改善人»ÚÃö係¡B提°ª成就感¡A成為¶}朗¦Û信的人¡I 大多數的父母»~以為¸ò孩子»¡¸Ü很簡單¡A疏不知一不小心使用¿ù»~的溝³q方式(Å¥»P»¡)¡A將Åý孩子對你永»·緊³¬心ªù¡I¡I 很多父母抱怨,孩子¶i小學以後¡A¸ò孩子的對¸Ü只剩下功½Ò寫了沒¡H¸Ó吃¶º了¡I¸Ó睡ı了¡I¦Ò¸Õ怎»ò³o»ò糟!»°快去練琴¡I¡I…… ¦Ó日子總在忙碌中流³u¡A總n等到孩子出現狀況¡A父母才發現¦Û己一ÂI也不了¸Ñ孩子¡A更慘的是不知從何去了¸Ñ孩子¡B¸ò孩子»¡¸Ü¡I¡I 日本知名的教¨|家多湖½÷¡A曾多次在他的µÛ書當中提¿ô父母¡A千¸Un以¨作則¡A用好的¨教給孩子好的影ÅT¡A»¡¸Ü»P溝³q方式就是在生活中漸漸影ÅT孩子¡C 當一個孩子不懂得»P人溝³q¡B口出惡¨¥¡B在校的人»ÚÃö係出現問ÃD¡B對¦Û己毫無¦Û信時¡A其I後的因素往往»F因於父母未¯à傳¹F一種好的對¸Ü模式給孩子¡C想當然地¡A孩子的爸媽一定也無法»P孩子好好溝³q¡A兩ªÌ在生活中絕對有嚴«的¿Ë子½Ä突¡A甚¦Ü父母完全不了¸Ñ¦Û己的孩子¡F孩子不Ä@意»P父母對¸Ü¡A更別½Í敞¶}心¯Ý½Í心事³o件事了¡C 本書作ªÌ»{為現在的孩子有不少¿ù»~的»¡¸Ü方式¡A如同多湖½÷所»¡的¡A多數來¦Û¿ù»~的家庭溝³q模式¡C¦Ó他»{為n改ÅÜ孩子的問ÃD¡A唯有從父母做°_¡C 因此他希望將他在¡uÅ¥»P»¡教室¡v¸Ì二十四年教導孩子溝³q的經Åç以及最好的方法¡A以最»´ÃP有½ì的方式來告¶D各位父母¡A期望父母¯à³z¹L³o一套方式找回»P孩子的¿Ë密Ãö係¡A只n學會³o一套有效的溝³q方式¡A孩子¦Û然可以得到父母的協助¡AÂàÅÜ為°ª成就有¦Û信的孩子¡C
作ªÌ簡介
ªü³¡厚仁 生於一九六一年¡A曾分別在三所小學擔任¡uÅ¥»P»¡教室¡v的教師¹F二十四年¡A目前任教於日本世田¨¦區立¾s?小學¡A擔任¡uÅ¥»P»¡教室¡v教師兼特別支援教¨|ÅU問¡A°£了從事ťı»Ù礙暨»y¨¥»Ù礙教¨|¡A同時也支援»²導一¯ë班級¸Ì¡u¸û令人擔心的孩子¡v¡A並協助³oÃþ學童的導師及家ªø¡C另擔任由全日本¡uÅ¥»P»¡教室¡v教師組成的¡u全國公立學校Å¥力»Ù礙暨»y¨¥»Ù礙教¨|研究協ij會¡v¡]簡稱全Ãø¨¥協¡^的事務局ªø¡C¨為溝³q指導專家¡A常接受¿Ë師協會和各校ÁÜ約¡A發ªí演Á¿及模擬授½Ò¡A深受家ªø»P孩童們的信¿à¡C妻子亦任教於小學¡A兩位女兒分別就Ū國中及°ª中¡C主nµÛ作有¡G¡m»y¨¥¦Ñ師的»y¨¥¹C戲繪本1 □□□□□□□¡n¡B同系列叢書2¡m¹w備 ~ °_¡n¡]少年新»D社¡^¡A合µÛ學校用書¡m克服挫折»y¨¥指導¡n等¡C 孫玉ªÚ 日本山梨學°|大學¸ê°T管理學系畢業¡C現居日本¡A°£了從事翻Ķ工作¡A也為學校及使用µØ»y的家ªø¶i¦æ口Ķ¡A並參»PÂå療及導Äý等各¶µ口Ķ研°Q會¡C平日喜歡研究料理¡A享受¿Ë手種植½µæ水果的樂½ì¡A以»s作¹q¸£3D繪圖及攝影為樂¡C
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