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構圖:攝影者的主張‧想像力的實踐 攝影構圖,絕不是什麼三角形構圖、對角線構圖、垂直線構圖、L形構圖、S形構圖…,如果攝影構圖就是這樣的內容,那倒不如去看數學幾何的課本。隨便一位有經驗的攝影人都知道,拍照的現場,有誰會去想到這是三角形、這是垂直線、這是L形…?所以攝影構圖不是這樣學的。 大家都拍同樣的景,為什麼就我拍不好?這是因為,除了用你的眼睛看之外,還必須用器材的角度來看,因為雖然是你在拍照,但真正在拍照的是你的器材,雖然作品是最終的目的,但你必須透過器材來達成,所以務必要了解你的器材,了解他們能創造甚麼樣的效果,這樣才能拍出你理想中的作品,這就是所謂『技術的攝影眼』。身為一位攝影者,我們必須了解到: ◎觀景窗和眼睛所見是不同的 ◎鏡頭和眼睛所見是不同的 ◎感光元件和眼睛所見是不同的 ◎編修的結果和眼睛所見是不同的 ◎輸出後的作品和眼睛所見是不同的 所以,構圖不只是框景、取景,構圖必須能掌握觀景窗、鏡頭、感光元件、編修、輸出的特性,並且在拍攝的當下就能夠預想,也就是運用『技術的攝影眼』來達成你的想法。除了技術的攝影眼之外還有美學的攝影眼,『美學攝影眼』指的是攝影者的想法、觀點、故事的經營、氛圍的形成…。「構圖」必須同時擁有攝影美學與技術的能力,兩者不可或缺! 當然,我們更重視數位時代為攝影構圖所帶來的重大變革,如何運用數位技術來強化攝影者的構圖理念更是本書的一大特色。 本書特色: 本書作者施威銘老師5年來走過20幾個國家、數百個景點,將和大家分享他對於攝影構圖的點點滴滴、探索歷程,從如何發現拍攝的主題、各種角度的嘗試、與主體的互動、如何讓想像付諸實現…,生動地開拓學習構圖的新視野。 ●我們將先與攝影人建立共識,點出構圖的本質,讓攝影人明白在拍攝之前如何形成自己的觀點並提出主張。 ○再來進行攝影技術與美學的基礎訓練,文中將解析各式鏡頭的特性,並學習藝術設計的規則與構成元素的運用,有效提升攝影人的觀察力與美學素養。 ●探討構圖的空間感與時間性,結合美學與技術的攝影眼,讓攝影人運用所學激盪出精彩絕倫的作品。 ○運用數位新技術二次裁切、合成、加上註解、邊框、轉換黑白…等等,強化攝影者的構圖理念。
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