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¥Xª©¤é´Á¡G2009/12/14
ISBN¡G9789866679506
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寫作字句詞語寶典 文寫得不夠生動、不夠精采,其中有項原因就是只會平鋪直敘, 欠缺情境意涵的聯想與優美文句的描寫,以至於寫出來的文章空洞平淡, 這是很多學生必須加強寫作技巧的一個重點。 為了克服這個毛病,必須掌握修辭的手法和文字辭彙的運用, 利用各種聯想和詞語描寫來使文章濃淡相宜、疏密有致。 文章是由許多的句子所組成的,而句子又是由字詞、詞語所產生, 所有的字、詞構成了語言的辭彙,它就是語言的建築材料, 能夠掌握對字句詞語的運用,寫作才有可能揮灑自如。 瞭解文字的意義、特點、作用,把握詞語的使用規範,懂得修辭的基本技巧, 是提升寫能力的最基本原則。一般來說,詞語有以下幾種: *同義詞:指意義相同或相近的詞。包括等義詞和近義詞兩種。等義詞意義相同,在使用上一般可以互相替換。近義詞意義相 近,但有細微差別,在運用上不可互相替換。 *反義詞:意義相反或相對的一組詞。以詞義所表達的概念、內涵來看,反義詞分為兩類:一類是,完全互相排斥的反義詞, 另一種是有中間狀態,不完全互相排斥的反義詞。以詞的本義和轉義看,反義詞分為無條件的和有條件的兩類。 *褒義詞:是詞性帶有贊許,肯定感情的詞。 *貶義詞:是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。 *中性詞:是不帶褒貶感情色彩的詞,根據語言表達的需要可以用於好的方面,也可以用於壞的方面。 *單義詞:單義詞大多是表示事物名稱的詞、科學術語、外來詞和新造詞。 *多義詞:凡是表示多種相互聯繫的不同意義的詞叫多義詞。 *引申義:由詞的本義演變發展而產生的意義,因此引申義與本義在意義上或多或少有一種「子與母」、「流與源」的關係。 * 比喻義:用一個詞的本義比喻另一事物,由兩者之間的相似點相溝通而產生的新義。 詞是構造語言的建築材料,沒有足夠的辭彙,就不可能準確、鮮明、生動地表情達意。 所謂「工欲善其事,必先利其器」。閱讀是由認知文字開始,去理解詞語,把握內容材料,再經過分析結構技巧,去領悟文章 的思想觀點。如果常常犯愁作文不生動,只要準確地掌握同義詞、反義詞、多義詞,靈活運用褒義詞、貶義詞,一定可以使文 章的語言生動活潑,讓人感到你的作文有文采了。
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