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N2/N3文法特訓：新日本語能力測驗(16K)
作者：
行田悅子、深谷久美子、渡邊攝
譯者：
郭介懿
分類：
語言工具
／
日語進修
叢書系列：日本語能力測驗
出版社：
寂天文化
出版日期：2011/4/21
ISBN：9789861848549
書籍編號：kk0291353
頁數：216
定價：
330
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79
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261
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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N2/N3文法特訓：新日本語能力測驗(16K) 用文法攻城略地 新制日本語能力測驗中，N2難度與舊制2級相當，N3難度則 是介於舊制2級及3級之間。 N2與N3這兩級的考試科目中均是：「言語知識(文字、語 彙、文法)佔60分、讀解」佔60分；「聽解」佔60分。文法 本身所佔的比重不多，但是讀解及聽解部分，若沒有良好的 文法能力，便無法獲好成績，足見掌握文法的重要。 本書特色： 分類比較：利用下列的分類方式，使學習更有邏輯及效率。 •第1章至第6章以「機能語」來分類的文法句型 •第7章至第8章選擇具相同語詞的文法句型 •第9章具同「ズ××サ」「メ××サ」等相同形式的文法句型。 •第10章是句子中插入的詞彙以及簡短詞彙 文法練習：每個Chapter後都有「複習題目」；每章結尾有 「歸納題目」；在本書最後有「綜合問題」。豐富的練習 題，提供讀者在每個階段進行扎實的練習及複習。 明確分級：在各章文法項目後，依難易度不同，會標上A或B 記號。A為難易度較高者。 希望讀者經過反覆地理解及記憶N2/N3文法後，能一舉通過 日本語能力試驗，並能實際運用所學，順暢無礙地利用日文 與他人溝通！
行田悅子 1988年開始從事日本語教師工作。於日本語學校、大學、企 業、NPO團體教授外國人日文，並積極參與日本語教師養成 工作，近年來致力於商業人士的日本語教育。目於成蹊大學 國際教育中心擔任兼任日文講師，並於企業擔任日文講師。 日本語教育能力檢定試驗合格；ACTFL OPI tester資格取 得。 深谷久美子 1985年開始從事日本語教師工作。於志工團體、日本語學 校、專門學校、大學等單位教授日文。目於成蹊大學國際教 育中心擔任專任日本語講師，同時於文學部副專攻課程中參 與日本語教師養成工作。著有《実践日本語シリーズ5：動詞 初•中級》、《実践日本語シリーズ6動詞：上級》(專門教育 出版共著)等書籍。日本語教育能力檢定試驗合格；ACTFL OPI tester資格取得。 渡邊攝 1983年開始從事日本語教師工作。經歷日本語學校主任講 師、養成講座講師等職務，目前於成蹊大學國際教育中心擔 任兼任日本語講師。著有《実践日本語シリーズ3：副詞初•中 級》、《実践日本語シリーズ3：副詞上級》(專門教育出版共 著)。日本語教育能力檢定試驗合格；ACTFL OPI tester資 格取得。
Chapter1 時間的表現 1-1 時候① 1-2 時候② 1-3 立刻 1-4 接著① 1-5 接著② 總複習 Chapter2 理由與逆接 2-1 理由•原因① 2-2 理由•原因② 2-3 理由•原因③ 2-4 雖然① 2-5 雖然② 總複習 Chapter3 程度、比較、變化、並列 3-1 有多少？① 3-2 有多少？② 3-3 比較 3-4 並列 3-5 變化 總複習 Chapter4 假定、意思、強調 4-1 假使 4-2 意志① 4-3 意志② 4-4 非常 4-5 這個 總複習 Chapter5 從任何觀點來看 5-1 從何種觀點來看① 5-2 從何種觀點來看② 5-3 做不到 5-4 大概① 5-5 大概② 總複習 Chapter6 「只要」與「不只如此」 6-1 只要① 6-2 只要② 6-3 不只如此① 6-4 不只如此② 總複習 Chapter7 「事情」與「東西」 7-1 事情① 7-2 事情② 7-3 事情③ 7-4 東西 總複習 Chapter8 使用相同單字的表現 8-1 似乎① 8-2 似乎② 8-3 理由 8-4 限制① 8-5 限制② 8-6 僅僅 8-7 只有① 8-8 只有② 總複習 Chapter9 「に××て」與「を××て」 9-1 に××て① 9-2 に××て② 9-3 を××て① 9-4 を××て② 總複習 Chapter10 「句子之間」與「簡短句型」 10-1 句子之間① 10-2 句子之間② 10-3 句子之間③ 10-4 簡短句型 總複習
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