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¥Xª©¤é´Á¡G2011/6/22
ISBN¡G9789867264947
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原來閱讀這麼有趣 「閱讀提供孩子的想像力,而想像力是創造力的根本。」 ──洪蘭教授 「閱讀帶來人類的好奇與創新,而且閱讀可以活化人腦,提高思考的能力,更能延長壽命。」 ──前教育部長曾志朗博士 「閱讀是教養的起點。」 ──黃崑巖醫師 「《原來閱讀這麼有趣》裡記載了明倫高中推動閱讀的點滴與心路歷程,同時也提供這幾年來教師們嘔心瀝血所編寫的學習單,希望能夠作為教師們推動閱讀的參考。對於所有參與的教師而言,這是一項『只問耕耘』的志業,我們確信它有一天會開花結果、枝繁葉茂,即使眼前不一定看見它的萌芽,但這顆種子一但種下,有一天它一定會結果。因此這種『站在巨人的肩膀上』的學習方式,值得全台灣各界共同努力去推動,甚至於推展到全華人世界。 ──明倫高中王文珠校長 「『閱讀』是這麼一個有趣味、有獲得的活動,我們要讓學生擁有它、享受它!」 ──王碧華老師 明倫高中王碧華、謝端純、林文玲、林宴寬、林宛儀、楊子儀六位老師,以王碧華老師為首,因為自己本身對於閱讀的熱愛,想要將這份閱讀的喜悅帶給學生,於是六人為一組組成了「主題閱讀小組」,由王碧華老師擔任組長,展開了校園的推廣閱讀計畫。 他們精心挑選每一本書,深怕學生挑食,費心篩選各類別的書籍讓學生閱讀,並嘔心瀝血地設計每一本書的「主題閱讀學習單」,讓學生不單純只是閱讀,而能從各角度思考書的內容,剖析自己所讀到的書本,並進一步悟出書本想要告訴讀者的道理。為了讓學生能夠對這些書有興趣,每一位老師絞盡腦汁、用盡各種方法找出書籍中,可以吸引學生的特色,並多次讓學生自由討論書本內容,希望他們能激盪出更精彩的想法。 這個想法與洪蘭教授多年以來推動閱讀的理念不謀而合,知曉六位老師有意將這段推動閱讀的過程出版成書,特地親自做了推薦序,闡述推動閱讀的理念,洪蘭教授主張「閱讀豐富人生」,她認為唯有閱讀才能讓自己的世界更加寬廣。因此她非常開心能見到這本書的出版,也衷心希望能夠藉此帶動台灣各中小學對於閱讀的重視,培養學生的讀書風氣,能夠大大增加國家的競爭力。 本書特色: 1.國立中央大學認知與神經科學研究所所長洪蘭教授在過去20年工作之餘,抽時間親自道數百所學校演講,推動閱讀。 洪蘭教授對明倫高中在王文珠校長全力支持之下,六位老師以10年的時間推動閱讀,他們將推動閱讀的經驗寫在《原來閱讀這麼有趣》、《原來推動閱讀這麼容易》二書中,她非常重視,特別作序推薦,推薦序將會列在其後。 2.王文珠校長在<用閱讀力活化孩子們生命的動能>文中,將明倫高中閱讀組推動閱讀的寶貴經驗和讀者分享。 3.學習單裡有老師的提問和學生的回答,特選出《曠野的聲音》與《洪蘭教授作品集》兩篇放入書中,讀者可以了解一本好書能對一個人(特別是年輕學生)的影響。 4.明倫高中六位老師推廣閱讀的寶貴經驗專文列入書中。 5.明倫高中三位家長對推動閱讀的迴響專文。 6.明倫高中八位畢業校友每人寫一篇專文敘述對於主題閱讀的迴響。
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