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閱讀理解與兩岸課程教學(1版1刷)
作者:
孫劍秋、簡貴雀、吳韻宇、林孟君、陳俐伶 等
分類:
參考•考試•教科書
/
大專學院教科書
出版社:
五南文化
出版日期:2012/10/1
ISBN:9789571168432
書籍編號:kk0338521
頁數:512
定價:
500
元
優惠價:
9
折
450
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
團購數最低為 20 本以上
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閱讀理解與兩岸課程教學(1版1刷)
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內容簡介
書籍目錄
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閱讀理解與兩岸課程教學(1版1刷) 本書共三十一篇,略分成「課程綱要與轉化示例」、「閱讀教學策略」、「兩岸課程教學與觀課、評課交流──教學部分」、「兩岸課程教學與觀課、評課交流──觀課、評課部分」四大類。統觀全書內容,兼理論、實務,涵古典、現代,觀點新穎,看法多元。讀者翻覽之際,當有所省思啟發。
序 孫劍秋 Ⅰ 【課程綱要與轉化示例】 國語文第二階段閱讀能力指標之轉化及示例分析 簡貴雀 1 閱讀能力指標轉化與故事結構?學策略之運用 周美香 17 國中國語文?科書轉化課程綱要之現狀觀察——以能力指標量的分析為主的探究 黃志傑、陳恬伶、葉書廷 31 國語文領域課程綱要轉化之閱讀?學研究──以《我們叫它粉靈豆:Frindle》為例 陳月雲 57 【閱讀?學策略──以聽、說、讀、寫、作順序編排】 國小五年級口語表達?學之行動研究 蘇芳儀、孫劍秋 73 SQ3R閱讀理解策略結合批判?育學觀點之行動研究 陳孟訓、蔡瓊賢、王建堯 89 運用提問策略提升學生閱讀理解能力之研究 陳惠珍 109 六何法對五年級學童閱讀理解能力之研究──以讀報?學為例 鄭竹涵、孫劍秋 127 大意摘要?學於國小三年級閱讀理解?學之行動研究 林素秋 157 閱讀?學的經驗與分享──以「與春天有約」為例 張美玉 171 網路資訊融入閱讀?學之策略與實務 劉和純 187 從多元思維解析國民中學文言文?學活動設計──以陶潛〈五柳先生傳〉為例 耿志堅 205 學習地圖理論應用於國中國文科?學試探 杜明德、祈曉潔 219 試論國語文?學中圖表讀寫指導策略 馮永敏、邢小萍、鄭貴霖、湖于瑩 239 批判性讀寫?學與台灣大學生中文讀寫動機相關研究 蔡欣儒、汪中文 257 藉事說理議論文?學研究──以〈雅量〉〈視力與偏見〉〈不要怕失敗〉〈生之歌選〉〈音樂家與職籃巨星〉五課為例 陳靜儀 275 Lesson study為基的國語文課室觀察──以〈紙船印象〉四次觀課為例 林雯淑 293 繪本閱讀結合寫作?學之行動研究──以新北市某國小二年級為例 吳惠花、林宛靜 311 從閱讀觀及方法看朱陸異同 陳明德 339 學童在科學論證文本閱讀特徵差異之探討 林燕文、陳俐伶、李松濤 355 【兩岸課程?學與觀課、評課交流—?學部分】 從比較閱讀策略與PISA閱讀歷程談語文?學實踐──以「人間情分」「瑞穗的靜夜」示例談兩岸語文?學之異同 吳韻宇 367 閱讀?學策略的省思──以上海市建青實驗中學為例 林孟君 387 尋那一季?與學的春天──兩岸?學交流國語文?學省思 陳俐玲 397 英語?學的改變與碰撞──不同文化衝擊下的小學英語?學之課堂探究 蘇淑英 401 當科學遇上魔術──以示範實驗結合魔術之科學?育模式 鄭安住 413 【兩岸課程?學與觀課、評課交流—觀課、評課部分】 從兩岸課程與?學深化參訪談課室觀察與?師專業發展 陳麗捐 433 兩岸中學閱讀?學的「課室觀察」──上海、杭州、寧波?學參訪 盧翠芳 443 2012年兩岸國中國語文課程交流之觀課省思──上海、杭州、寧波實驗學校 蔡娟娟 467 100學年度海峽兩岸課程與?學深化參訪之「課室觀察」 黃秋琴 475 2012兩岸中央?師學術交流──從觀課、評課談?學理念與實踐 董惠萍 481 我行我思•育菁莪──以?師專業學習社群概念打造?育專業團隊 林淑芳 491
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