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¸向彩i的夢園 ³h弱¡A是一個客Æ[描z¡A或只是一個主Æ[»{知¡H 環境¡A是Åý人沉淪墮¸¨的根源¡A或是Ã@策人¨«向光明的動力¡H ³o是一本敘z環境»P奮°«¡B夢想»P妥協的故事¡F 回答所有現代人³£好奇的一個問ÃD¡G是否^¶¯真的不怕出¨低¡H 有一群³h弱家庭出¨的孩子¡A他們的夢想沒有富¸Î家庭來支持¡F 然¦Ó他們卻有無¨¸的笑容和傻氣的堅持做後盾¡A協助他們堅定地往夢想的目標出發¡C 家庭出¨¡A是一個人的¶}始¡A¦Ó«D結束¡C ³o本書用十個故事¡A捕捉了³o群努力做夢的孩子的¨影¡F 夢想在他們¨上燦爛地存在¡A¨º是拮据經濟¡BÁ}W環境³£無法奪去的光½÷¡C ³³o本書一°_¡u³y¡v夢的三個理由 ◎書¸Ì的十則故事各¦Û獨立¡A卻彼此幫Ũ交織出巨大的生命力¹D¡C³z¹L在不同校園的細¿°Æ[察¡AŪªÌ¯à從故事¸Ì發現³o些孩子的堅毅神態¡A早已存在µÛ成功夢想家的縮影¡F環境¾i成的成熟性格¡A將成為他們之後人生的堅實後盾¡C細¿°的筆IJ¡B深度的探³X¡AÅýŪªÌ在感動的淚水中學到寶¶Q一½Ò¡C ◎為失去動力的¦Û己¡A打一°O夢想的強心°w¡C對³h弱家庭¦Ó¨¥¡A一塊ÄÑ包¡B一個¹]筆盒¡B一件¦ç服¡A³£是值得感激的上»a恩½ç¡A³o是¡u¨在福中不知福¡v的現代人Ãø以想像的事¡F¦Ó擁有°l³v夢想的¯à力¡A更»Ýn強大的家庭後援才¯à¿ì到¡C³o本書將帶給ŪªÌ強力¾_撼¡G原來我們擁有³o»ò多的¸ê源¡A卻不懂得將它Âà換為實½î人生的¾i份¡F³o本書就像一場及時«B¡A洗滌ŪªÌ對幸福的無知»P無感¡A«新找回對¡u夢想¡v的悸動¡C ◎學習感Á¡A永»·是人生的«n½ÒÃD¡C每篇不同故事的孩子們¡A°£了同樣活潑¡B¶}朗¡A最«n的共同ÂI¡A就是他們對生命½á予的一切充滿感Á¡C時時埋怨生活不¶¶¹E的現代人¡A尤其»Ýn學習書中的宏大智慧¡F因為Åý內心充滿憤恨的從來不是¸ê源匱乏¡A¦Ó是不甘心的¹L剩慾望¡C ³v夢的孩子就像一株新發的幼]¡A他們¯à推¶}泥土¡B戰勝乾涸¡F 生命奧妙在於一份心中的執µÛ¡A只n夢想存在¡A生命¦Û會找到出¸ô¡C 全台灣出¨³h弱家庭的孩子何其多¡A³\多人»Ýn為了學¶O¡B生活以及未來出¸ô時時煩惱¡A°£了經濟ÃøÃD得n±對¡A更得¾D受¡u³h窮¡v帶來的慢性侵害¡G例如學習¶i度¸¨後¡B心理創傷¦Û卑¡B求學機會不平等…½Ñ如此Ãþ的ÃøÃD¡C然¦Ó¡A¡u¸向彩i的夢園¡v一書卻Åý我們看¨£了生命的可¯à性¡F³o群在³h困環境下成ªø的孩子¡A«D但沒有¦Û暴¦Û棄¡B放棄°l求更好生活的權力¡A反¦Ó更加¦Û立¦Û強¡A在成ªø¸ô上不斷°l求卓¶V¡C 字¸Ì¦æ¶¡¡AŪªÌ彷彿可以看¨£¨º些拿µÛ曲棍球棒在球場¸¹£的孩子們¡AÁy上的¦Û信和堅毅溢於¨¥ªí¡F或是¨º些在山林¸ÌÃMµÛ獨½ü¨®橫¦æ校園的小朋友¡A在偏»·山區享受«C春汗水¡F又或ªÌ是加入已有二十五年歷史的布³U戲團¡A用小小的手掌¡A將掌上布偶控制得出神入化¡C³o一幕幕清晰的畫±¡A³£在文字¾Q排之下ÅD然紙上¡F¡u不»{命¡v的«C春°«士們¡A用他們的笑»P汗¡A在不公平的立基ÂI上¡A為¦Û己打了一場漂亮的勝仗¡AĹ得做夢的權力以及生存的尊嚴¡C «C春一去不復ªð¡A然¦Ó在³o些³Q¶K上³h弱標籤的孩子¨上¡A«C春已然盡情揮灑¡B了無¿ò憾¡F他們為¦Û己Ĺ得¸õ出環境制的ªù票¡A³q往更好的未來¡F不可¶q的未來¡A在他們¨上才正n啟程¡C 小小夢想家的四個智慧 ◎勇氣¡G±對真心¡B拿出勇氣 勇敢就是擇己所愛¡F當我們¯à¸Û實±對內心的想法¡A¦Ó不是³Q世俗³W範決定人生¡A夢想便Â÷我們不»·了¡C 在思想¶}放的現代¡A很Ãø想像在¶Z今十多年前¡A當一個男生¹ª°_勇氣對父母»¡¡G¡u我n學»R¡C¡v»Ýn經歷什»ò樣的家庭²命¡H尤其在ª÷山³o個保守¶mÂí¡A多數父母³£抱持µÛ牢不可破的Æ[念¡G¸õ»R沒有出息¡C-¡u»RÁСA學習實½î¦Û我的勇氣¡v ◎執µÛ¡G堅持¡A是創³y卓¶V的唯一方式 社團活動¡A一直是³o些³h弱家庭孩子的生活«心¡A他們日復一日¹LµÛ³W律°V練的生活¡C持之以恆是改ÅÜ人生的«nÃöÁä¡A任何磨練³£是Åý學生°{°{發光的必經¹L程¡F¦Ó他們從不喊¡u累¡v的求知態度¡A更是現代孩子應¸Ó學習的最佳楷模¡C 劇團¸Ì的小朋友每個禮拜有四天的時¶¡來練習布³U戲¡A從最基本的前場把戲偶擒好¡B擒正¡A學習戲偶的¶]步¡B翻¸ò斗¡F後場學會看工尺ÃСA°V練手的ÆF活度¡A懂得»P指揮°t合演出¶}始¡A在¦Ñ師的帶»â下一步一步慢慢地學習³o個幾乎快n失傳的傳統技ÃÀ¡C -¡u¡y搬戲¡z¡AªÖ定¦Û己也看¨£世界¡v ◎信心¡G相信¦Û己的獨一無二 不管是³h弱家庭或偏¶m兒童¡AÁö然擁有¸ê源不比一¯ë學生¡A然¦Ó¶}朗天性和Áo慧天¸ê¡A卻是上天½ç給他們的禮物¡A和一¯ë學生並無二P¡C圓夢家從不Åý物½è環境打擊¦Û我價值¡A只n心ÆF是¦Û由¦Ó快樂的¡A健全人格¦Û然會³y就圓滿人生¡C 在七月二十九¸¹¡A社團更受ÁÜ擔任原住民¸Ö歌交ÅT樂的¶}場¡A在新²øÅé¨|À]登台演出¡A在好幾千人±前登台亮相¡C¶À主任笑µÛ»¡¡A每次孩子上台總¯àÅý他ÅåÆv¡F別看³o些小°ÀY在台下嘻嘻哈哈¡A只n換上原民服¸Ë往台上一站¡A他們就會在Æ[眾的目光下¡A搖¨一ÅÜ為最專業的ªí演家¡A¨º是在他們¦å液¸Ì流動的文化¡A沒有人¯à夠帶¨«¡C-¡u¸õ出¡y原¡z始感動¡v ◎感Á¡G從知¨¬中看¨£快樂 一個³v夢ªÌ懂得感Á¡A不但感ÁÂ成功和支持¡A也感ÁÂ失敗和挫折¡C書中的孩子們擁有早慧心ÆF¡A對他人的援助充滿感Á¡A更對¦Û己擁有的生活由°J滿意¡F生命永»·³£有¿ò憾和不¨¬¡A然¦Ó怨天尤人的人看¨£缺憾¡A積極¶i取的人看¨£收獲¡A³o個人生的大¹D理¡A卻早已在³o群孩子的生命¸Ì得到實½î¡C 在³o人來人往的台北熱¾xµóÀY¡A安安奮力的唱出她對µ樂的熱愛¡AÁö然僅僅只有三º歌的時¶¡¡A但是安安把握每一分每一秒¡A為¦Û己也為每一個人歌唱¡C當然¡A也為了最¿Ë愛的奶奶歌唱¡C安安演唱的三º歌曲其中一º便是Ĭͺ的¡m奉獻¡n¡A是安安為了感ÁÂ奶奶一¸ô¨¯W的拉拔¡A¦Ó獻唱給奶奶的¡A安安»¡¡G¡u因為知¹D奶奶喜歡³oº歌¡A所以偷偷的練習¡AÅý奶奶知¹D我的感ÁÂ是永»·»¡不盡的¡C¡v-¡uÁâ光燈照Ä£下的堅持¡v
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